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1、 TTT 企业内部培训师培训 江涛老师主讲培训背景目前的培训中普遍存在着教学方法单一，员工掌握和运用能力低的问题，本套培训课程，目的是帮助企业内部讲师更有效地改善培训效果。适用对象n 公司内部培训师 课程目标n 打破授课障碍，学习效能倍增 n 掌握专业的授课技巧与专业的培训方法 ,快速成长n 训练内部讲师对培训现场的控制能力，达到高品质的培训效果 n 掌握表达、卷问、点评、讨论等多种互动教学方式的要领 n 正确合理使用教学设施，以增加教学效果 n 有效进行培训效果评估 培训计划一、培训的基本概念u 教育与培训的比较 u 培训的目标与方法 u 优秀培训讲师培训的基本原则 u 吸引和保持学员注意力
2、的黄金法则 二、 培训师认知与专业素养u 成人学习的特性 u 成人学习的原则 u 如何针对成人学习的原则设计课程u 培训师的三大职责 传道、授业、解惑 u 培训师的二大态度 责任感、使命感 u 培训师的三重角色 编、导、演 u 培训师的三个身份 设计师、演讲者、总结改良者 u 培训师的基本素质 品格素质 才能素质 u 培训师的特质 品格特质 能力特质 l 培训师登台挑战：一分钟演讲训练（登台练习，录像回放，现场点评） 三、公众表达的魅力u 标准服装搭配三法则：让培训师做到四个浑然一体 u 培训现场压力的破解、揭秘、舒缓、分散：如何把压力对象进行转化u 培训流程解析：龙头、凤尾、黄金身u 组织精
3、彩八大开场u 六种常见结尾方式四、 专业培训技巧展示 u 培训师身体语言注意要点 亮相、走位、眼神、表情、仪态 u 专业手势表达精要：六大标准手势，做到以姿助势，切勿以形害意 u 眼睛的运用：触法、罩法、贴法，如何交叉调动达到掌控全场互动 u 语言表达的艺术：讲究吐字归音、抑扬顿挫、轻重缓急、语感结论 u 激发听众参与及吸引听众技巧，妙用提问引导；多感度促动； u 给予学员建设性反馈 u 身体语言的运用 u 时间控制 u 组织和引导培训的参与者u 非常态度学员管理及课堂掌控对策，如何有效控场 u 表达禁忌及场地布置 五、专业技术课程教学方法训练 u 讲授式教学方法 u 启发式教学方法 u 体验
4、式教学方法 u 互动式教学方法 六、课堂生动化技巧呈现 u 培训师重要技巧之一：破冰技巧介绍 破冰的用途 破冰的种类 破冰的准备 破冰的设计 展示三大破冰游戏 u 培训师重要技巧之二：分组研讨技巧 分组研讨技能介绍与功效 分组研讨的方法 展示分组研讨项目 u 培训师重要技巧之三：角色演练技巧 角色演练技能介绍 角色演练的方法与注意要点 角色演练实操 u 培训师重要技巧之四：点评的技巧 点评的技巧解析 三段式精彩点评之道：点评是成功培训师的一半功力 u 达至自然感召的最高境界：形神兼备，收放自如七、培训内容的设计与准备 u 课程设计流程的介绍u 决定培训要达到的目的与主题 u 培训资料的组织与准备 u 培训讲义制作五线谱 八、PPT制作及教学道具使用u 各种工具的使用：激光笔、教鞭、白板、投影等等 u PPT制作技巧九、培训考核（上台试教五分钟） u 结合培训所学内容，学员自备相关课题，进行正式授课，全面点评。 十、总结与回顾 u 培训师总结的要点培训师完美总结的步骤 1
