价格变动的影响高一政治教案范文(3篇).docx

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1、 价格变动的影响高一政治教案范文(3篇)高一政治价格变动的影响教案优秀范文设计 篇一 价格变动的影响 教学设计 一、教学内容及分析 本框题是思想政治教育人教版必修一经济生活其次课多变的价格其次框的内容。主要叙述了价格变化对于人们日常生活和对生产者的影响。 经济生活第一单元的主题为“生活与消费”,讲到“消费”这一话题必定会涉及到价格问题。在此之前,学生已经学习了影响价格的因素,这为过渡到本框题的学习起到了很好的铺垫作用,而且后面还承接着多彩的消费这局部内容,所以本框题在教材中占有不容无视的地位。同时,本框题内容比拟生活化,是现实的经济生活和抽象的经济理论相连接的桥梁,所以它对学生现实的经济生活也

2、起着很大的指导作用。 二、教学目标 1、 学问目标 (1)知道商品价格与商品需求量之间的一般规律; (2)知道不同商品的需求量对价格变动的反响程度是不同的; (3)了解相关商品价格变动对商品需求量的影响; (4)了解互补品和替代品的涵义; (5)理解商品价格变动对生产经营的影响。 2、力量目标 (1)能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论,分析相关生活现象以及解决实际生活问题的力量; (2)能够初步依据商品价格变动对生产经营的影响,对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践力量; (3)能辩证对待商品供求与商品价格的关系,提高参加经济生活的实践力量。 3、情感、态度与价值观目标 (1)懂

3、得在市场经济生活中,在什么时候、什么地方、什么状况下购置商品是比拟合算的,提高其参加经济生活的力量; (2)以乐观、积极的态度对待经济生活中的物价变动,培育市场活动的自主性、竞争性和独立精神。 三、教学重难点 重点:价格变动对生活的影响 难点:价格变动对生产活动的影响 四、学情分析 通过前面的学习,学生已经了解了影响价格变动的因素,对价格变动的经济现象有了肯定的熟悉;另外,学生通过自己平常对日常生活的观看,能够大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。这些都为本框题教学的绽开奠定了根底。 五、教学方法 新课程改革中强调一下的理念:构建以生活为根底,以学科学问为支撑的课程模块;强调课

4、程实施的开放性与实践性;教学过程要符合“三贴近”原则等,这就要求教师的教学要从学生的生活实际动身,通过引导和启发,使学生从生活阅历的熟悉上升到理论学问高度,为此,我将采纳教师启发、引导,学生自主阅读、思索,争论、沟通学习成果的方法。 六、课时安排 1课时40分钟 七、教学过程 (一)引入新课 由iphone7价格的变动对手机需求的影响,来导入新课。 (二)进展新课 一、对人们生活的影响 1、价格变化影响消费需求 学生活动:思索问题,争论后发言。 教师点评:一般来说,商品价格上涨较高时,人们的购物需求就削减,反之,则增大。因此,日常生活中,常常消失“暮春买毛衣,夏末买凉席,春秋买空调”等反季节消

5、费现象。你们还知道有哪些类似消费?为什么这样消费? 学生活动:思索问题,争论后发言。 教师点评:这样能节省资金,买到物美价廉的商品。 教师活动:但生活中也有一种“买涨不买落”现象。请看图片,展现关于房价上涨的图片。学生活动:学生就所提问题绽开争论,并发表见解, 2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同 教师活动:请同学们看图片,推断这些商品分别属于什么商品? 价格变动对它们的需求影响一样吗? 学生活动:学生就所提问题绽开争论,并发表见解, 教师活动:针对学生的见解作点评,说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的 高一政治价格变动的影响教案优秀范文设计 篇二 教学预备 教学目标 1、

6、学问目标:识记替代品和互补品的含义;理解价格变动对生活必需品和高档耐品需求量的影响、价格变动对生产的影响。 2、力量目标:通过学习学问,探究、分析实际生活中的问题,深化学生对经济生活的熟悉,提高他们理解和参加日常经济生活的力量。 3、情感态度价值观目标:通过本课的学习,是学生懂得在什么时候、什么地方、什么状况下购置是比拟经济合算的,从而提高起参加经济生活的力量,培育其自主性和独立精神。 教学重难点 1、相关商品价格变动对商品需求量的影响 2、价格变动对生产经营的影响 教学工具 多媒体 教学过程 【讲授】 预习认标:针对社会上普遍存在的铺张电的现象,进展问卷调查,为导入本节课做好铺垫。 师:同学

7、们,请大家看大屏幕,我曾经做过一次关于学生家庭用电状况的问卷调查,这是其中一位学生小明(化名)家的用电状况,请同学们仔细观看一下,他们家存在什么问题? 生: 1、用电量比拟高。 2、存在铺张电的现象。 师:我通过调查发觉,小明家的状况其实是社会上普遍存在的一种现象。(由此引出本节课第一个要探究的问题) 自主探究: 探究一: 请大家从经济学角度说明怎样才能解决社会上普遍存在的铺张电的问题? 生:提高电价 师:提高电价会产生怎样的影响呢? 生:提高电价后居民的用电量会下降 师:需求法则:商品价格与需求量反方向变动,请同学们做好笔记。 师总结升华:同学们,在我们的生活中还存在着许多铺张现象,它不仅存

8、在于家庭中,在我们的学校里也存在着许多铺张行为,盼望大家相互监视,为我们的国家节省资源,为我们的子孙后代造福。 探究二: 情境展现:为了节约家庭开支,小明家打算节省用电, 小明家的用电量也由190度降到了110度,可是消失了一种怪现象,当小明家的用电量下降到110度时,就很难再往下降了,请问同学们这是为什么呢?有没有和它的状况相反的商品呢? 生:电是生活必需品,受价格变动影响小,也就是需求弹性小 师:有没有和它的状况相反的商品呢? 生:有,高档耐用品,如;苹果手机等。 师:需求弹性论:需求有弹性,弹性有大小。 师:不知道同学们有没有发觉,不断上涨的电价,加重了小明家的的生活负担,有没有什么方法

9、,既不影响居民的生活,又能掌握用电量,削减铺张呢? 生:绽开争论,得出结论可实行阶梯电价 师:同学们的答复很精彩,你们的想法和国家领导人的想法是一样的,你们将来肯定可以为祖国出谋划策,成为国家栋梁! 生:很快乐! 探究三: 情境展现:国庆节降临了,许多商家搞起了促销活动,小明家想趁机买一台空调,但是不知道是买一台变频的好还是买一台一般的好,请大家帮忙小明做出理性的选择并说明理由? 生:买变频的,由于变频空调更省电。 师:很好,这位同学提到了变频空调更省电,那么电和空调是什么关系呢? 生:二者是互补商品,空调没有电是没法使的,有电没空调也不行,所以二者谁也离不开谁。 师:这位同学说的特别好,那么

10、变频空调和一般空调又是什么关系呢? 生:二者是互为替代品。 师:那么一种商品价格上升,其互补品的需求量会发生什么变化呢? 生:会下降,如电的价格假如上涨了,那么空调的需求量就会下降 师:因此二者之间是什么关系? 生:二者是负相关的关系(负相关不等于反比) 师:那么一种商品价格上升,其替代品的需求量会发生什么变化呢? 生:会上升,如变频空调的价格上涨了,那么变频空调的需求量就会下降,一般空调的需求量就会上升。 师:因此二者之间是什么关系? 生:二者是正相关的关系(正相关不等于正比) 需求相关论:消费者对既定商品的需求,不仅受该商品本身价格变动的影响,而且受相关商品价格变动的影响。 合作探究: 探

11、究四: 情境展现:十年以后,小明经过自己的艰难努力,成为了一名空调生产商,然而空调市场竞争特别剧烈,生产厂家纷纷降价,面对这种状况,小明该怎么做才能在竞争中处于有利地位? 分组争论:(每一组将答案集中写在一张纸上,这次咱们考验的是集体的才智,看看哪个组是最有才智的小组) 一组:各厂家纷纷降价,生产商获利削减,会缩小生产规模(价格变动可以调整产量) 师:那大家有没有发觉其中的规律? 师:供应定律:在其他条件不变的状况下,某种商品的供应量随其价格的变化呈同方向变动 二组:小明要想在竞争中处于有利地位,就要想方法降低本钱。 师:应当怎样降低本钱? 三组:依靠先进的科学技术和现代的治理方法 四组:降低

12、原材料的本钱,需找更为廉价,质量又好的替代品作为原材料。 五组:降低人工本钱 师:同学们答复的都对,这就是集体的才智,请我们大家做好笔记。 梳理反思: 本节课你学到了哪些学问? 除了学问方面外,你认为你还有哪些收获? 拓展应用:随堂一练:“鸡蛋的神秘” 从北京新发地农产品批发市场统计信息部了解到,2022年8月份该市场鸡蛋平均批发价是3.84.0元/斤,2022年8月29日至9月2日(当周),由于节前食品加工企业肉蛋选购量增加,鸡蛋价格到达每斤5.15元。仅一年时间,鸡蛋价格上涨超过25%。鸡蛋价格上涨最主要的因素是今年饲料价格尤其是玉米价格的上涨;前期肉价上涨让许多居民选择用鸡蛋作为代替,这

13、也是推动鸡蛋价格上涨的因素之一。 简要分析鸡蛋价格上涨可能带来的影响? 答案: 鸡蛋属于居民的生活必需品,需求弹性小,其价格上涨会导致居民食品支出大增。对鸡蛋生产者来讲,价格上涨有利于增加收入,提高生活水平。鸡蛋价格上涨会促使鸡蛋生产规模扩大,提高劳动生产率,增加鸡蛋供给量假如鸡蛋价格持续上涨,不利于经济的持续稳定进展。 课后小结 需求法则:一般来说,商品价格与需求量反方向变动 需求弹性论: 需求有弹性,弹性有大小 需求相关论:消费者对既定商品的需求,不仅受该商品本身价格变动的影响,而且受相关商品价格变动的影响影响。 高一政治价格变动的影响教案优秀范文设计 篇三 教学预备 教学目标 懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。 知道不同商品的需求量对价格变动的反响程度是不同的。 了解相关商品的价格变动对商品需求的影响。 了解互为替代品和互补商品的含义。 理解商品价格变动对生产的影响。 教学重难点 价格变动对人们生活、生产的影响,既是学生学习的一个重点,也是难点。 教学工具 多媒体 教学过程 (一)情景导入视频。 播放视频(假期商家促销) (二)新授课 一、对生活消费的影响

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