六年级古诗词积累运用.doc

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1、六年级古诗词积累运用六年级古诗词积累运用1、描写春天的诗句:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 (唐 孟浩然)好雨知时节,当春乃发生。 (唐 杜甫)2、描写夏天的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(宋 杨万里)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋 杨万里)3、描写秋天的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐 杜牧)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 (唐 白居易)4、描写冬天的诗句:千山鸟飞绝,万径人踪灭。 (宋 柳宗元)墙角数枝梅,凌寒独自开。 (宋 王安石)5六年级古诗词积累运用举头望明月,低头思故乡。(唐 李白)独在异乡为异地客,每逢佳节倍思亲。(唐 王维)6、描写边塞风光:黄沙百战穿金甲,

2、不破楼兰终不还。(唐 王昌龄)大漠沙如雪,燕山月似钩。(唐 李贺)7、含哲理的诗句:随风潜入夜,润物细无声。(唐 杜甫)不识庐山真面目,只缘身在此山中。(宋 苏轼)8、描写友情(离别、送别)的诗句:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 (唐 王昌龄)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(唐 王维)孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(唐 李白)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐 李白)9、描写山川景物的诗句:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(唐 李白)白日依山尽,黄河入海流。(唐 王之涣)10、咏物言志诗(托物言志):粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。(明 于谦)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(清 郑燮

3、)11、劝学类:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋 陆游)12、爱国类:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(宋 范仲淹)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(宋 陆游)人生自古谁无死,留取丹心照汗青?(宋 文天祥)13、描写心情的诗句:(悲伤)死去原知万事空,但悲不见九州同。(宋 陆游)(高兴)却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。(唐 杜甫)14、歌颂母爱的诗句:谁言寸草心,报得三春晖。(唐 孟郊)15、含讽刺的诗句:朱门酒肉臭,路由冻死骨。(唐 杜甫)遍身罗绮者,不是养蚕人。(唐 张俞)16、勤奋学习的名言:哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作

4、上的。鲁迅天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。爱迪生书山有路勤为径学海无涯苦作舟17、珍惜时间的名言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。少壮不努力,老大徒伤悲。18、说明谦虚的名言:满招损,谦受益。虚心使人进步,骄傲使人落后19、谚语:(气象)(1)、雷公先唱歌,有雨也不多。(2)、朝霞不出门,晚霞行千里。(农业谚语)(1)、今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。(2)、庄稼一枝花,全靠肥当家。(学习谚语):(1)、刀不磨要生锈,人不学要落后。(2)、世上无难事,只要肯登攀。(劝诫谚语):良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。20、对联:(学习)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(教师联):桃李满天下

5、,四海皆学子。(春联)爆竹一声除旧岁,梅花数点接新春。雪里江山美,花间岁月新。(格言联)世事洞明皆学问,人情练达即文章。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。(做人联)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。21、歇后语:(夸奖赞誉)小葱拌豆腐一清二白 张飞穿针粗中有细(三国歇后语)诸葛亮用兵-神出鬼没 刘备的江山-哭出来的关公喝酒-不怕脸红22、广告语:水是生命之源,请节约用水。(节约水)农夫山泉有点甜。(农夫山泉) 小草微微笑,请你绕一绕。(爱惜小草) 火源不入山,森林才平安。(保护森林)车到山前必有路,有路必有丰田车。 (丰田汽车)二、根据语境填写古诗或名言。1、人们常

6、用诗句“ ”来教育我们要珍惜粮食;过节时,不能回家乡的人常用诗句“ ”来抒发思乡情。 2、优秀的古诗词是我们丰富的营养,诵读着“ ”,我们看到了美丽的春色;诵读于谦写的“ ”,感受到诗人高尚的情操。3、毕业时,我们可以把诗句“ ”送给最亲密的同学;可以把诗句“ ”送给最敬爱的老师。 4、看到青青的小草被人们践踏,你想用一句什么标语号召人们爱护小草: 。5、图书馆要贴一条横幅,你会想到这一句: 。 6、欣赏傲雪的梅花,我们会吟诵“ 。”7、望着美丽的瀑布,我不禁想起“ ”这句诗来。 8、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,“_ _ _”,强调习作是心灵的放飞,

7、是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。9、我们学过许多珍惜时间的名言警句,请你写出一句: 。10、看,他又在砍树了;瞧,葱郁的小山坡变得光秃秃了,看到这一幕我不禁感叹: 。 (填名句)11、对于不孝顺父母的同学,我们可以用名句“ ”来教育他们;对于不勤奋的同学,我们可以用名句“ ”来劝导他们。 12、三国时的曹植为揭发其兄的刁难陷害,写下了警示哥哥不要骨肉相残的诗句: 。13、古人常用“舍生取义”来表现个人的人生追求,文天祥的诗句“ , 。”也表现了这种追求。14、小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学 。 15、人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴

8、而哭,因为“ ”;表现杜甫万分激动的诗句是“ 。” 16、现在是新时代,社会需要各种人才,三百六十行,行行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最好:“ 。” 17、汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用竹石的:“ ”来鼓励最好! 18、夏天来了,看着满池的荷花,我不禁吟诵“ ”的诗句来。19、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我_ _”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“_ _”,于是迅速地解开了这道难题。 20、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一

9、树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_ ”。 21、对于一个意志顽强、永不言败的人,我们可以用海明威老人与海中的一句话来讴歌他:“一个人并不是 。你尽可以 , 。”当一个人对生活失去希望时,我们可以用肖洛霍夫的名言“ ”来激励他。22、李明答应别人的事老是做不到,伙伴们对他总是不信任,我们可以用这句话: 来劝告他做人要守信。(填名句)23、爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“_ _ _”我赶紧把爷爷的话打住:“_ _ _”。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫

10、嘴!”24、老是总会用欣赏的眼光看待学生,因为他们明白“甘瓜苦蒂, 。”的道理。25、爸爸是个实干家,他常用“ , 。”来告诉我们实践出真知的道理。26、 是 在中共警备团追悼张思德同志会议上的演讲,其中他引用了中国古时候文学家司马迁说的:“ ,或重于泰山, 。”他认为张思德为 而死的,他的死比泰山还要重的。三、把下列句子补充完整。1、使卵石臻于完美的,并非 ,而是 。2、才始送春归, 。若到江南赶上春, 。3、有所期诺, ;有所期约, 。4、 ?门前流水尚能西! 。5、落红不是无情物, 。6、我希望有一天, ,将我连这活棺材一齐烧掉, !7、诚者, ;诚之者, 。8、 ,留与子孙耕。9、不是花中偏爱菊, 。10、 ,这是我们自信心的泉源。11、爆竹声中一岁除, 。12、至今不会天中事, 。13、 ,孰能无惑?14、操千曲而后晓声, 。15、 ,不能动人。16、珍惜自然资源, 。17、横眉冷对千夫指, 。18、守信是一项财宝,

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