江西省赣州市红色七校高三第一次联考数学文试题

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1、2018届江西省赣州市红色七校高三第一次联考数学(文)试题(解析版)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 设集合,则b的值为 ( )A. B. 3 C. 1 D. 【答案】A【解析】因为,故=1,所以,故;故选A.2. 设复数Z满足Z(1-2i)=2+i(其中i为虚数单位)则的模为( )A. 1 B. C. D. 3【答案】A【解析】, 3. 王昌龄从军行中的两句诗为“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”。其中最后一句“攻破楼兰”是“返回家乡”的( )A. 充要条件 B. 既不充分也不必要条件 C. 充分条件 D. 必要条件【答案

2、】D4. 已知,则Sin2x=( )A. B. C. D. 1【答案】C【解析】 ; 点睛:注意得到正切函数值后,要想到齐次式弦化切,避免求正余弦,讨论正负;5. 已知等差数列的公差和首项都不等于,且,成等比数列,则等于( )A. 6 B. 5 C. D. 3【答案】D【解析】由题意得,设等差数列的首项为,公差为,因为构成等比数列,所以,解得,所以 ,故选D.考点:等差数列的通项公式.6. 中国有个名句“运筹帷幄之中,决胜千里之外”.其中的“筹”原意是指孙子算经中记载的算筹,古代是用算筹来进行计算,算筹是将几寸长的小竹棍摆在平面上进行运算,算筹的摆放形式有纵横两种形式,如下表:表示一个多位数时

3、,像阿拉伯计数一样,把各个数位的数码从左到右排列,但各位数码的筹式需要纵横相间,个位,百位,万位数用纵式表示,十位,千位,十万位用横式表示,以此类推,例如6613用算筹表示就是:,则5288用算筹式可表示为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】根据个位,百位数用纵式表示,十位,千位用横式表示,所以5288可表示为,故选择C.7. 设执行如图所示的程序框图,从输出的结果中随机取一个数a,则“a5”的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】C【解析】该程序框图表示函数值域是故 的概率是8. 某四面体的三视图如图所示,则该四面体的六条棱中最长棱的棱长是( ) A. B. C. D.

4、【答案】B【解析】试题分析:画出该四面体的直观图如下图所示由三视图及直观图可知,故选C考点:三视图9. 若实数、,且,则的最小值为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】由均值定理 ,当且仅当时,等号成立,故选择D.10. 已知圆C:(a0)的圆心在直线 上,且圆C上的点到直线的距离的最大值为,则的值为( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】C【解析】圆的方程为 ,圆心为 , 圆C上的点到直线的距离的最大值为 由得 ,a0,0 )的部分图象如图所示,则函数的单调递增区间为_【答案】 【解析】根据(x)=Asin(x+)的部分图象知,A=2,=,T=,=2;又2sin(2+)

5、=2,+=+2k,kZ,=+2k,kZ;又|,=,(x)=2sin(2x);单调增区间为 ,结果为得 14. 某书法社团有男生30名,妇生20名,从中抽取一个5人的样本,恰好抽到了2名男生和3名女生。该抽样一定不是系统抽样,该抽样可能是随机抽样,该抽样不可能是分层抽样,男生被抽到的概率大于女生被抽到的概率,其中正确的是_。【答案】 【解析】总体容量为50,样本容量为5,第一步对50个个体进行编号,如男生130,女生3150;第二步确定分段间隔k=10;第三步在第一段用简单随机抽样确定第一个个体编号l(l10);第四步将编号为l+10k(0k9)依次抽取,即可获得整个样本故该抽样可以是系统抽样因

6、此不正确因为总体个数不多,可以对每个个体进行编号,因此该抽样可能是简单的随机抽样,故正确;若总体由差异明显的几部分组成时,经常采用分层抽样的方法进行抽样,且分层抽样的比例相同,但现在某社团有男生30名,女生20名,抽取2男三女,抽的比例不同,故正确;该抽样男生被抽到的概率= ;女生被抽到的概率=,故前者小于后者因此不正确故选15. 已知双曲线(a0,b0)的左右焦点分别是F1,F2,过F2的直线交双曲线的右支于P、Q两点,若 则该双曲线的离心率为_。【答案】【解析】试题分析:如下图,直线为该双曲线的右准线,设到右准线的距离为,过点作,分别交于因为,所以,即过点作,垂足为点,交轴于点,则,解之得

7、:因为根据双曲线的第二定义可知,所以整理可得,解之得或(舍),即该双曲线的离心率为,故应选考点:1、双曲线的第二定义;2、双曲线的简单几何性质;3、相似三角形的性质【思路点睛】本题主要考查了双曲线的第二定义、双曲线的简单几何性质和相似三角形的性质,考查学生综合运用知识的能力,渗透着数形结合的数学思想,属中高档题其解题的一般是思路为:首先作出草图,并设到直线的距离为,然后根据双曲线的第二定义即可求出到直线的距离为,再过作直线的垂线,而过点作的垂线,交轴于,在中有,即可求出的表达式,并结合已知条件及双曲线的定义可求出的表达式,最后结合双曲线的第二定义即可得出所求的结果16. 设函数.其中,存在使得

8、成立,则实数的值为_【答案】【解析】试题分析:由题意得,问题等价于,而的集合意义为函数上任意一点与函数上任意一点距离的平方,如下图所示,将,的函数图象画在同一个平面直角坐标系上,从而可知,上任一点到直线的距离为,令,在上单调递减,上单调递增,而此时垂线所在直线方程为,垂足坐标满足,故,故填:.考点:1.导数的综合运用;2.数形结合的数学思想;3.转化的数学思想.【思路点睛】此类综合题常考虑的方面:1.考虑函数的定义域,保证研究过程有意义;2.弄清常见函数的单调区间;3.函数结构形似联想与几何意义;4.注意恒成立与存在性不等式的等价转化问题三、解答题17. 已知正项等差数列的前几项和为Sn且满足

9、,S7=63 (1)求数列的通项公式 (2)若数列满足b1=a1,且bn+1-bn=an+1求数列的前几项和【答案】(1) ,(2) .【解析】试题分析:()根据已知条件建立方程组,通过解方程求出首项和公差,进一步求出数列的通项公式()首先利用叠加法求出数列的通项公式,进一步利用裂项相消法求数列的和解析:(1)设正项等差数列的首项为,公差为d,且则 解得: (2) 且 当时 当n=1时,b1=3满足上式 bn=n(n+2) 点睛:(1)求数列通项,将已知项化为数列的基本量,这是解决数列的常用方法;(2)先用累加法求处通项;再裂项相消求和;18. 设函数.(1)求的最大值,并写出使取最大值时的集

10、合;(2)已知中,角的边分别为,若,求的最小值.【答案】(1), (2)a最小值为1.【解析】试题分析:(1)利用二倍角公式和两角和差公式将原式子化一;(2)由得到,;由余弦定理得 最小为1;(1) = 的最大值为2 要使取最大值 ,故的集合为 .(2) , 化简得 ,,只有 在 中,由余弦定理, ,由 当 时等号成立, 最小为1.点睛:(1)要求三角函数的最值,就要化成,一次一角一函数的形式;(2)巧妙利用三角函数值求得角A,再利余弦定理得边的关系,得到最值;19. 某市调研考试后,某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀,统计成绩后

11、,得到如下的列联表,旦已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽取1人为优秀的概率为优秀非优秀总计甲班10乙班30总计110 (1)请完成上面的列联表 (2)根据列联表的数据,若按99.9%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系” (3)若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人,把甲班优秀的10名学生从2至11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号,试求抽到9号或10号的概率参考公式与临界值表P(K2K0)0.1000.0500.0250.0100.001K02.7063.8415.0246.63510.828【答案】(1)见图,(2) K2 7.48710.828不能认为“成绩与班级有关系”;(3)即抽到9号或10号的概率为【解析】试题分析:解:(1) 4分优秀非优秀合计甲班105060乙班203050合计3080110(2)根据列联表中的数据,得到K2= 7.48710.828因此按99.9%的可靠性要求,不能认为“成绩与班级有关系” 8分(3)设“抽到9或10号”为事件A,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数为(x,y)所有的基本事件有:(1,1)、(1,2)、(1,3)、(6,6)共36个事件A包含的基本事件有:(3,6)

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