学年度上学期六年级班主任工作总结.docx

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1、 学年度上学期六年级班主任工作总结 *学年度第一学期六年级班主任工作总结 脚步匆忙而有节奏,工作劳碌而又充实,每天为这42名学生早出晚归,与他们形影不离。回忆这学期的班主任工作,欢乐还是许多许多。 一、得力助手辅左右 经过前五年的培育、熬炼,在“事事有人做,人人有事做”的前提下,本班的学生们已经知道自己的职责,并尽心尽力各负其责。进入六年级,这些得力的小助手已经能游刃有余,他们时常让我出乎意料。 左雅淇同学始终负责本班的卫生工作,班级的卫生工作交给她,让我非常的放心。每天早上她能早早到校,监视各组的卫生清扫工作,假如遇到哪个组哪个同学有特别状况时,她总能第一时间伸出援手,亲力亲为,时时刻刻把班

2、级的荣誉放在第一位。整个学期,在她的治理下,班级的卫生工作井井有条,扣分现象极少。 林佳昕同学始终负责本班教室的开关门工作。整个学期,她都是最终一个走出教室的同学,并尽职尽责地关好班级的门窗,无论多晚,从无怨言。 二、经典伴成长 我们班学生喜爱看书,是一个特别好的习惯。学期初,我推举了一批适合本阶段学生阅读的书籍给家长,要求他们有选择性地为孩子购置。根本上全部的家长对这一推举都非常赞成,并做到了为孩子购置书籍。这样每天早读前,绝大局部同学都能做到有书看,爱看书,并且同学之间书籍的交换阅读非常频繁。现在,爱看书的学风在我班日渐深厚,不仅成绩好的学生爱看,成绩不太优异的学生也变得爱看书了。 三、欢

3、乐PK,超越自我。 本学期,我班从学期初便开展了组与组之间的PK。PK工程掩盖面广,语数英三门学科,纪律、卫生、作业、考试成绩、平常表现等一律纳入PK考核范围,并明确奖罚措施。很快,班内呈现出你追我赶的良好气氛,犹如那棵棵大树,枝繁叶茂,硕果累累。这一措施,更是带动了许多同学的学习热忱。期末考试前的复习阶段,各组的PK热忱更是高涨。在模拟考中为了取得抱负的成绩,为组加分,各组同学积极自觉主动复习迎考,均取得了不错的成绩。一个学期下来,班级的整风光貌也转变不小,孩子们的集体荣誉感特殊强。 四、严师幽默做典范 制度大全网--,为您细心编辑整理本文,转载与引用请注明出处。 “亲其师,受其道”,学生对

4、自己的班主任一向是感恩倍加,效仿极深。在与学生相处的这段时间里,我时刻严格要求自己,说到的话必做,强调的事必记,违纪的事必究。对于规定性的东西,我在治理方面虽说是晓之以理,动之以情,但,更多的时候是教育学生必需从小养成良好的习惯,由于习惯打算人的一生。 本学期,我在班级治理方面,尝试了许多方法,总结了许多阅历。做一个班主任虽然很平凡,很累,但我总觉得很幸福,由于与孩子们相处的日日月月、点点滴滴就是最大的财宝,最大的欢乐。 篇2:第一学期高一(11)班班主任工作总结 *学年第一学期高一班主任工作总结 本学期我担当高一(11)班班主任,这一个学期收获许多,也是时候从整体上反思一下,哪里还存在圆满,

5、哪里有待改良,哪里需要保持。 一、工作概况 从八月份参与高一优生夏令营过程中,我就感受到了丰中教师身上的气质,做实事,做真人,每位教师各具特点,和入职前听说的同事之间尔虞我诈完全不同,丰中是一个暖和的大家庭,在任何场所,任何活动中都能找到自己的位置,都能找到乐趣,毫无孤独感,有的都是欢乐,相互帮忙,和谐的一片,我为能进入这样的单位感到庆幸。 知道自己要做班主任的时候,非常兴奋,兴奋之余有点可怕,怕自己不能很好的胜任工作,怕自己辜负领导的信任。 军训期间,我们班主任每天都和学生在一起,都说我们班主任很累,是呀,相对于可以坐在空调房里的日子,每天站在太阳底下是辛苦,可是,看着正在军训的学生,他们的

6、衣服都是汗水浸湿了一会就干了,干了一会又被汗水浸湿,看着眼前一张张稚嫩的脸,一张张倔强的脸,一张张正在成长的脸,我就在想,他们每个人都带着极大的期盼来到高中,但我能带给他们什么呢? 军训期间我们的美女教官对学生很严,当他们站军姿的时候,当他们定动作的时候,当我走了一会他们一个个偷偷跑过来告知我他们刚刚是如何辛苦,如何累的时候,我只能笑笑,是会有不忍心,但不忍心又能怎样,这些都是成长的代价。可喜的是我们最终被评为“军训优胜班级”了。 美女教官好几次向我埋怨说我们班反响没有后面的班级快,她说就算是军训期间学的东西也是需要悟性的,说我们班学生悟性没有后面班级高,所以教起来更难更累些,我只能笑笑,整体

7、看来的确是有一些差距,但是我更信任,我们班的学生和后面层次班的学生,差的绝不是智力,只是习惯上的区分,我不行能给我们班设个限:“你们只能到达这个标准”,然后再去开展工作,带着这样的思想是不行能把事情做好的,所以每次说起自己班的学生,我成认他们有些地方是做的不好,但我每次都会说,他们很听话,很乖,而且是打心眼里这样认为的,所以有任课教师过来说,:“你们班怎样怎样了”我除了会准时去了解状况,进一步强调哪做的不够外,更多的还是有种:“恨铁不成钢”之感。 当每个教师的工作安排下来后,我发觉我只教一个班,有点失落,但是很快就调整过来了,带一个班说明我能花更多的心思在这个班上,也更简单把这个班带好,事实证

8、明,我们班第一个段考成绩的确还可以(同行班级第三,我带的数学也是同行班级第三),这只是一次小小段考,并不能说明什么,但是它却给了我很大的信念。顺其自然的结果就是生活会给你顺其自然的结果,由于学校有两个女数学教师由于个人缘由不在本校教书了,所以在一个月后,我又加了一个教学班(25班),开学一个月,是学生习惯养成月,是班主任最忙的一个月,一个月后再加一个班,一切似乎冥冥中安排好了一样。而且这时候刚好我们班一个不怎么说话的学生退学了,由于他几乎和其他同学没有任何沟通,所以,从开学始终到他退学前,他都像一颗定时炸弹一样,我每天花最多的时间单独去关注他,花最多的时间和他家长沟通,花许多时间去和他说话(我对着他说,他几乎没有任何回应,所以只能说是说话,不能说是谈天),常常问他旁边的、同寝室同学他的状态,甚至请了几个同学多留意他,一有什么不对的状况立刻通知我。考虑到学校和现实状况,最终他还是退学了,虽然很惋惜,但他有自闭的倾向,假如连续留在学校,对他自身、对学校、对我们班学生都不利。

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