《教子经验与体会3篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教子经验与体会3篇.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教子经验与领会3篇教子经验与领会3篇在教育孩子过程中，要培育孩子的优异性格，教育孩子为人要大气，不要太计较，学会包含、宽容、放大他人的长处。下边是管理资源吧小编整理教子经验与领会的范文，欢迎阅读!教子经验与领会3篇1从古到今的相关家教的成功案例告诉我们，家长是孩子的第一任老师，孩子的成人成才，很大程度上，要受家长的影响。所以，做家长的平常一定特别着重自己的言行举止，特别着重对孩子的教育、指引。我和大部分家长相同，“望子成龙，盼女成凤”，希望自己的孩子健壮成长，有所作为。我们家孙悦今年三年级了,他从入学以来,在老师和学校的共同帮助下,很快的适应了学校生活,逐渐的养成了优异的学习习惯,成了一名合格
2、的小学生,在着3年多的时间里,我最大的感觉就是:优异的家庭学习环境，造就了孩子优异的学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,他将令人终生得益。一、家庭教育第一要从字我教育开始父亲母亲喜爱看书,忘情工作,都回给孩子六下深刻印象。同是给她们起到一个耳濡目染的作用。对待孩子的学习,不可以言而不可以,要求孩子做到的,家长第一要作好。此刻孩子接触信息的门路好多,信息量也很大。有是衙门提的问提不免把大人难住。大人不学习是不可以的。所以我们会常常会买书看书。当你看书的时候,孩子自但是然也会在旁边看书,有时孩子去运动也会提到一些知识性的问题。这样即锻炼身体又知足孩子的求知欲念,一箭双雕。我们要求孩子做事情要仔细。
3、孩子做完作业,我们会给他检查一遍,发现他字写的很潦草,会要求她擦了从写。有时,他很不肯意,但不可以心软,得让他记着,假如第一次做不好,要付出更多的努力。所以做事情必定要仔细,应当尽自己更多的努力。二、不可以过分喜爱,事事承揽,但也不可以松手不论此刻家长都知道对孩子不可以过分喜爱,不可以为知足孩子的要求,要什么就给什么。这样很简单让孩子内行为上难以拘束自己,最中致使自控能力差,没有长进心,缺少战胜肯难的勇气和利益。孩子很喜爱唱歌跳舞，也有写作天赋,所以我们就给他创建条件去跳舞,记得第一次学习的时候他哭了,由于学跳舞是一件很吃苦的事情,次日,他全身感觉酸痛手举起来也疼,我问他还学不学,他说还要去学
4、,要把身体锻炼的棒棒的必定就会成功。此次花的时间长一些,看着他大汗淋漓的练着老师教的每一个动作,我看在眼里疼在内心,他成功的做好每一个动作我都会对他加油鼓劲。孩子也是愈来愈仔细,孩子小着多我说:爸爸我成功了!看着孩子绚烂的笑脸,我从心底为他感觉骄傲,悦悦很喜爱玩具,家里的玩具也好多,此刻上学,如工他特别喜爱,我就给他预约一个目标,达成的好便可以买。这样能够激励他的学习兴趣也能够改掉一些坏习惯。孩子的书包是自己整理的。他睡觉此后,我有时会检查一下能否齐整,学惯用品能否齐备,若够没诶有带我会给他放进去。过后我会提示他要注意。跟着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也会让他去做。有时也帮助大人做一些力
5、所能及的事。我们想让他理解不只需读好书,并且要学会生活和关爱每一个人。三、希望值可是高,但仍要严格要求家长都希望自己的孩子成材,我们相同有这类心理,但我们不会逼迫她学他不喜爱的事情。如画画他特别喜爱从几岁时到此刻好多年他不只兴趣未减,反而把它当作生活的一部分不可以切割,这是他单纯,稚气的思想最好宣扬的圣地,看着孩子画的动物,花草树木,神志各异,表现方式灵巧表达意思明确。我会有一种高兴的愉悦。我的想法是让孩子能够干他喜爱做的事情就够了,做到喜好广泛,做事仔细,对社会实用的人。四、踊跃配合老师的教课活动，与孩子一同学习。老师假如部署了需要家长配合的作业，我都要认仔细真地与孩子一同达成。需要翻阅书本
6、的就去看书，需要上网搜集或是下载的资料也都准时达成。女儿要做手抄报，我就上网帮助她收集资料，与她一同设计版面，陪着她向来做完。学校里的书香校园活动，让家长和孩子一同念书，我就每日床头上放上一本书，孩子也跟着学，睡觉前我们母女俩一同读上一会书，此后贾长逸也养成了爱念书的好习惯。暑期里的每日清晨，我和女儿带上一本100名人成人故事给我们的启迪去大化公园，在山顶上，我给女儿读上一个名人故事再回家。五、多方面培育，增添孩子的自信心。从孩子四岁起，我就让她学习舞蹈，目的不是让她长大成为一个舞蹈家，而是要培育她的气质。孩子从小爱图图画画，我们就给她准备好水彩笔、油画棒、彩铅和图画本，买了与绘画相关的书，并
7、且给她报了美术绘画班。在她六岁的时候开始学电子琴，昨年她又特别希望学钢琴，于是我又给她找了钢琴老师，家里买了一架钢琴。多方面的培育使贾长逸有好多展现才艺的时机，学校举办才艺大赛时她一个人就报过六项，并且都获了奖，这让她愈来愈自信，学习的干劲也愈来愈足。优异的行为习惯不是一时半刻便可以培育起来的。只需我们有耐心有毅力锲而不舍。我们相信每一个孩子都能够发出自己最刺眼的光辉。教子经验与领会3篇2英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培育优异行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁从前培育成功”。揭露了培育优
8、异行为习惯应提早抓起的必需性。此刻的孩子，大部分都是独生儿女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照料得体贴入微，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做全部需要做的事情，最大限度的知足孩子的要求，从不在孩子眼前说一声：“不”。祖辈、父亲母亲过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应能力较差，率性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及检盘问卷中发现，小班多半幼儿在家饭来张口、衣来伸手，许多家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培育则以“孩子还小”为原因而承办取代或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知能力和行为能力不睦睦性、不一样步性。许多幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立达成一件
9、简单任务时，就显得手足无措。有的幼儿还没有形成用餐、入厕、聆听、玩玩具等方面的基本行为习惯，假如任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将愈来愈多，幼儿的不良发展将不可以防止，对此后的一世都将产生不良的影响。34岁是培育幼儿优异行为习惯的重点时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成优异行为习惯的重要时期，幼儿优异的行为习惯养成比知识的获取更重要。而优异的行为习惯不是一时半刻就能形成的事，要培育一个人优异的行为习惯,一定从小抓起。愈来愈多的事实证明，优异的行为习惯的养成要比知识的获取重要得多，养成优异的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并从而影响他一世的成功和
10、幸福，能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人珍爱中逐渐走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的很多行为还没有成立或定型，可塑性很大，所以，小班阶段培育幼儿优异的生活、卫生习惯拥有更重要意义。教子经验与领会3篇3提及孩子，大体每个父亲母亲都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，自然孩子也带给了我们数不清的欢喜。孩子们一每日在成长，从牙牙学语、踉跄学步，到此刻的小小少儿，他们的变化带给我们一个个的欣喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父亲母亲的成长过程，我们在父亲母亲这个学堂里也在不断地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子仍是孩子教会了我们?要提及教育孩子，我感觉谈不上有什
11、么成功之处。可是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也确实是凝集着我们做父亲母亲的一番心血。这此中也有许多疑惑。下边我来说说我们家庭的一些教育理念和心得。我家教育孩子的主旨：要求孩子知道理，明品德，成为一个正心、诚心的人。全部时，全部事正确指引，养成孩子明理重德的习惯，培育孩子要多为公着想，尽量断除自擅自利的念想。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父亲母亲，爱社会，一定做到孝顺父亲母亲，敬爱师长。努力学习，不可以懒惰。争取成为德智体皆优的学生。孩子一每日长大，但不论如何长他们在父亲母亲眼中永久都是孩子。我们总感觉他们这也不会那也不可以，到处都需要我们的帮助。其实孩子的能力常
12、常是出乎我们想象的，重点是我们会不会松手让他们去做。大体我们都会有这样的经历，仿佛一夜之间孩子就会做些我们从没特地叫过他的事情，我们会吃惊：他怎么学会的?这就是孩子，只需我们肯松手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的欣喜!可能有时我们会感觉让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!假如不让他去做，唯恐将永久做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比方给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会社交能力也很重要，也要重视培育。我们一是鼓舞孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。教育孩子要立弘愿。人无理想就不可以成大器。理想是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是
13、常常敦促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立弘愿。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父亲母亲呼，应句瑗;父亲母亲命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“敬爱老师，遵从老师的教诲。”上课时要做到仔细听课，要准时达成老师所部署的全部作业，团结同学，要做到扬长避短;在学校要争取多做对大众有利的事情。严格恪守校规，教育孩子力求做到成为一个“德智体”全面发展的优异学生，未来能为祖国效劳，为人民大众服务，做一个有智慧、有品德、有觉醒的人，这就是我们家庭对孩子的希望和教育的大纲。内容总结（1）教子经验与领会3篇在教育孩子过程中，要培育孩子的优异性格，教育孩子为人要大气，不要太计较，学会包含、宽容、放大他人的长处（2）教子经验与领会3篇在教育孩子过程中，要培育孩子的优异性格，教育孩子为人要大气，不要太计较，学会包含、宽容、放大他人的长处（3）所以，做家长的平常一定特别着重自己的言行举止，特别着重对孩子的教育、指引（4）同是给她们起到一个耳濡目染的作用
