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1、 幼儿园六一的亲子活动方案 培育幼儿的动手力量，培育亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿制造力、想象力，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。 大班：亲子创意画 一、活动主题 畅想 二、作品要求 1、作品内容，要围绕“畅想“的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。 2、幼儿园材料供应：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。 3、作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、活动时间 20xx年x月xx日 四、活动地点 幼儿园操场 五、参
2、加人员 每班10对家庭 六、活动形式 每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现“畅想“主题，绘画的种类不限。 活动完毕后，全部的作品将在六一期间展出。 七、作品要求 1、幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。 2、家长自备作品所需纸袋及其它材料。 3、作品以家庭亲子合作的形式制作。 幼儿园六一的亲子活动方案2 一、活动时间： 二、活动安排： 8：00 由医院儿保医生为家长做讲座。 9：30 以年级组为单位进展亲子嬉戏。 11：00 完毕活动。 三、嬉戏流程：各班搬小椅子到活动场地，大班过小河，中班借我一双眼睛，小班搭房子，一个嬉戏完后按从小到大循环
3、。椅子不动。 嬉戏内容： （一）过小河 方法：幼儿从后一个圈跳到前一个圈，家长帮助把后圈拿到前面，变后圈为前圈，幼儿再跳，一路跳到终点，到终点后，家长和幼儿交换角色，由家长跳，幼儿搬圈。 （二）搭房子 方法：家长和幼儿成接力状态，从起点开头每次运一块积木到终点，运完十块积木后搭成一幢三层楼，以速度快的为胜。 （三）借我一双眼睛 方法：幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当嬉戏开头时，幼儿由家长带着跑向终点，到终点后，家长仍拉着孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，这时家长抱起孩子，把球投入篮框中。之后幼儿摘掉眼罩，由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。 四、活动场地 搭房子：小（2）
4、班教室 借我一双眼睛：塑胶跑道 过小河：大班做操场地 五、活动预备 过小河：小班组 借我一双眼睛：大班组 搭房子：中班组 幼儿园六一的亲子活动方案3 一、活动目标： 共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织： 筹划：*成员：*后勤：*摄影新闻：* 三、活动时间： 20xx年6月1日上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴共性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位父母一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领
5、嬉戏卡，课堂领导对孩子进展节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动详细安排和嬉戏玩法。 2、9：0010：30父母带孩子随便参与同年龄课堂组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的教师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。 六、活动工程： (一)小班组 嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：*) 预备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进展嬉戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规章：
6、必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成绩。 嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：*) 预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进展嬉戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：*) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位父母和一位幼儿参与活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，预备动身，嬉戏开头，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开父母的脚。 嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班
7、组织者：*) 预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：*) 预备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规章：嬉戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。 嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：*) 预备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四
8、组同时进展竞赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：*) 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜! 规章：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下! 嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：*) 预备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜! 规章：宝宝若不当心滑
9、下来掉地，嬉戏终止。 嬉戏三：投沙包(地点：星星班组织者：*) 预备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。 规章：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：*) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规章：起点和终点必要在规定的范围中。 嬉戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：*) 预备：1-10的纸牌 玩法：同时四组家庭的
10、两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接打算大小即可。 嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：*) 预备：麻将牌若干 玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的时机只有一次，中途倒塌，嬉戏就完毕，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。 (三)大班组 嬉戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：*) 预备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：*) 预备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一
11、亲子为一组，四组同时在规定距离内进展投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：*) 预备：皮球8个，椅子4把。 玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。 规章：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。 嬉戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：*) 预备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进展同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。 规章：起点和终点必要要在规定的范围中。 嬉戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：*) 预备：乒乓
12、球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。嬉戏开头，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规章：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续嬉戏。 嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：*) 预备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。 幼儿园六一的亲子活动方案4 活动时间：20xx年5月
13、30日 活动地点：中大班部操场 活动对象：大班组幼儿、家长、教师 活动目标： 1、培育幼儿对体育活动的兴趣，增加幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。 2、帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做嬉戏的乐趣。 活动预备：教研组争论活动初步规划家长会上的介绍和宣传各班完成报名工作。场地布置、嬉戏材料等前期预备。 活动过程： 一、家长幼儿进场，主持人宣布活动开头， 二、奥运学问问答。 三、才艺表演 1、绳舞：铃儿响叮当（大三） 2、韵律操：小星星（大一） 3、球操（大四） 4、小飞人（大二） 四、竞赛嬉戏 1、过小河（幼儿） 材料预备：塑料板12块 嬉戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三块板，双脚不能用脚碰地，第一队到达后，其次队动身，最快到达目的地的一班为胜。 2、揪尾巴（亲子） 材料预备：尾巴16条，场地上画好大圈
