消防安全教育班会教案五篇

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1、消防平安教育班会教案五篇消防，这个词语对大家来说有些生疏，却又曾有所听闻。确实，在人们的生活中，消防平安常识并不是很普及，导致每当灾难发生时，下面就是WTT给大家带来的消防平安教育班会教案，希望能帮助到大家!消防平安教育班会教案1教学目的：1.增强消防平安的意识，以及所造成的严重后果。2.学习相关消防法知识，理解各类消防平安标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志，要保护，不污染不损坏。3.学会辨析生活中消防平安行为正误。教学过程：一、导入观看一段视频：一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。看了这段录像，你有什么感受?为

2、了防止这类人间悲剧再次发生，国家制定了消防法，在这部法律条文中都有什么规定呢?谁来读一读?机关、团体、企业、事业等单位应当履行以下消防平安职责：(一)落实消防平安责任制，制定本单位的消防平安制度、消防平安操作规程，制定灭火和应急疏散预案;(二)按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防平安标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效;(三)对建筑消防设施每年至少进展一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完好准确，存档备查;(四)保障疏散通道、平安出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准;(五)组织防火检查，及时消除火灾隐患;(六)组织进展有针对性的消防演练;(七)

3、法律、法规规定的其他消防平安职责。二、学习各类消防标志首先，我们来理解有哪些消防标志。(一)认识各类消防平安标志1.出示各类标志图案。这是什么?2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。(二)理解各类消防平安标志的含义1、.出示小黑板：标志分类(1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警 等。(2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。(3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。(4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：制止火灾、制止用火灭火等。(5)其他类型：制止带火种、留神触电等。2.说说你认识什么标志?这个标志的图形

4、怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警 ;紧急出口;地上消火栓;留神爆炸、留神有毒;平安通道;制止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)3.师简介消防栓。(三)知道各类消防平安标志的作用1.学生任意选择一种标志说说自己在什么地方见到过?它有什么作用。(指名交流后小组交流)2.分组讨论：消防标志的作用?3.交流小结：(1)平时有助于随时预防火灾、制止隐患(2)紧急情况之下有助于疏散和逃生三、小结消防平安教育班会教案2教学目的：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。2、理解学校的防火重点区域，学习学校的防火考前须知。3、理解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的考前须知。4、学习到公

5、众聚集场所时应注意的消防平安事项及发生火灾时的逃生方法。5、培养学生自我生存才能使学生平安.安康地成长。教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反响,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。二、燃烧的三要素1、可燃物 2、助燃物 3、着火三、防火的根本措施1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火 4、防止火势蔓延四、灭火的根本方法1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟

6、;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.燃烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉平安销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、假如火势较大,应组织多人扑救 3、火被扑灭后,仍要进步警觉,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能分开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原那么:1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后

7、救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌消防平安教育班会教案3活动主题：消防平安主题班会活动对象：小学，初中，高中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能平安逃生。活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)20_年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大局部是女生，数名老师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。20_-03-14日，南京东

8、南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。上海“1115”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进展中。主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。二、学会防火：平安使用火、电，进步

9、防范意识。1. 学校防火：(1)严禁学生携带烟花爆竹入校。 (2)不要乱烧废物。(3)实验用的易燃物品要妥善使用。(4)经常检查电器。(5)设置消防器材，不破坏消防器材。 (6)宿舍的平安防火。2. 公共场所防火学生要做到：(1)不携带烟花爆竹到公共场所。(2)不准玩与火有关的游戏。(3)不准学生在山林野炊。三、学会逃生主持人：我们同学平时搜集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。1. 小组讨论交流。2. 集体交流：(1)在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。(2)可以用手帕捂住鼻子(3)楼下发生火灾时，往楼上跑;楼上发生火灾时，往楼下跑。(4)发生火灾时，不要慌张

10、，要保持冷静的头脑。(5)无奈之时，可以用窗帘互相捆绑，从窗口逃生。(6)发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援。主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放火场逃生视频。四、学会灭火支持人：灭火的根本方法有哪些?1.小组讨论交流。2.集体交流：冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停顿。 窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。抑制灭火法，也称化

11、学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反响历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反响停顿。 如干粉灭火剂灭气体火灾。主持人：灭火器怎么使用呢?1.小组讨论交流。2.集体交流：(1)泡沫灭火器的使用方法 ：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。(2)干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取

12、下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在间隔 2米远的地方，右手用力压下压把，左手摇摆喷嘴，是干粉覆盖整体燃烧区。五、逃生体验，增强意识。主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。1.选几名学生在班长带着下做好准备活动。2.放置火灾道具。3.查看逃生道路。4.在老师带着下分组疏散逃生。六、小结，评价。谈谈收获与体验。消防平安教育班会教案4教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通平安知识抢答等形式引起同学们对消防平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们理解一些根本的消防规那么，知道发

13、生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。课前准备：1、让同学们搜集有关消防事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、理解一些根本的消防知识。活动过程：(一)主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这那么新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：人们的生活离不开火。但是火假如使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建立开展造成宏大的损失。因此消防平安非常重要。今天我们就一起来学习消防平安的有关知识。(二)消防平安知识竞赛(抢答形式)1、火灾的预防包括哪些?2、易燃物品应

14、该怎样放置?3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?4、蜡烛为什么要及时熄灭?5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?6、发生火灾时，要拨打什么报警 ?并且要说清楚什么?7、小学生能不能参加灭火行动?8、从失火的楼房内怎样逃离危险?(三)看模拟表演，议一议：1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?2、议一议：(1)表演中的小朋友违背了什么规定?(2)我们应该怎样预防火灾?3、把小朋友的错误纠正过来。4、谈心得体会。(四)模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做(五)小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只

15、有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身平安。(六)课外延伸请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防平安，给一年级的小同学做出典范。消防平安教育班会教案5一、教学活动目的：1、理解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。3、加强日常生活平安意识二、教学过程(一)导入新课。1、出示谜语红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来理解“火与火灾”。2、老师讲述 “火灾案例”以引起学生注意。5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有