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1、 在区五四杯颁奖典礼上的发言_发言稿 各位领导、各位教师：上午好！ 今日我能作为五四杯参赛选手代表在此有这样的发言时机，感到非常的荣幸！今日的发言，我想以四个关键词来绽开，这四个关键词是：学习、钻研、团队、土壤。 一、一名青年教师的成长离不开学习。 训练学、心理学方面的学习使我能正确地把握训练教学规律、学生心理特点，从而更有效地开展教学；教学类书刊的学习使我能视角更广地进展课堂实践；同事间的学习让我能更有效地取长补短；网络上的学习使我在博客上有了自己的一席之地。学习已成为我日常生活的一局部，每天的所学一点一滴装进自己的头脑中，感受着自己一每天地充实起来，这种感觉真的很棒！ 二、一名青年教师的成
2、长离不开钻研。 只有深入地进展讨论了，才能把学习来的学问转化为自己的教学力量。就拿本次参赛的六年级解决问题的策略一课来说，得知课题后，我就始终在思索本课的教学目标，在查阅了大量的资料、进展深入地讨论后，我觉得这节课着重应当让学生感受到转化的思想对数学学习的帮忙，在敬重教材所给方法的根底上，又不拘泥于这一种思路，使学生在较好把握本课转化方法的同时，又能翻开思路，在适当的时候选择适合于题目、适合于自己的较好的转化方法。在教学过程中，学生的表现使我确定了这样的思路是正确的。假如在备课时没有深入地思索，只局限于一种转化思路，就会禁锢住学生的思维，不能完全表达转化策略的优势。这正是讨论给我带来的收获，假
3、如不讨论，我就不能够全面深刻地理解本课的设计意图、抓准本课的精华。寻常的教学中像这样需要我思索、推敲的地方也许多，我抓住这些问题，进展过有关生活化数学、学生学习动力、小班化互动式教学等课题的讨论，讨论的过程有时真的很苦痛，但是我知道没有这份苦痛，我就不能到达在课堂上游刃有余、沉着应对的状态。 三、一名青年教师的成长离不开团队的支持。 我校数学组正是这样一支促进我成长的团队。为了上好一节课，我会邀请团队的全部成员来听课，并在课后虚心向每一位听课教师讨教，团队成员本着促进成长的原则，非常真诚地向我坦言各自的想法，优缺点从不隐瞒。为了一节课，团队成员们一起磨上3次、4次的镜头是常见的。同样的，我也会听其他成员的课，赐予评价、帮忙出谋划策。在这样的过程中有激辩、有深思、有顿悟、有成长。正是在这样的团队中，我的课堂教学日臻成熟。 四、一名青年教师的成长离不开土壤。 学校本着“为每一位教师搭建成长平台”的理念，给我们供应了成长的深厚土壤。在我渴望进步时，学校给我供应时机；在我遇到困难时，学校帮我共同解决；在我获得荣誉时，学校为我感到傲慢。市区的领导、教研员们又何尝不是这样的呢？他们以亲和、专业、才智、鼓舞、帮忙、信任扶持着我在教学上持续进步，让我时刻感受到我身后顽强的后盾。 最终感谢我所在的团队、感谢我成长的土壤，我将为实现我的训练抱负而不断学习、不懈钻研，向着更美妙的明天奋进！
