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1、天津市南开中学九年级语文上学期第一次月考试卷人教新课标版南开中学 2011-2012 学年度第一学期月检测（一）九年级语文试题一、积累与运用（本大题共11 小题，共 29 分。 1 4 小题，每题2 分； 5 11 小题，每题3 分）1. 下面各组词语中加点字的读音和字形，完满正确的一项为哪一项A.妖娆（ r o） 抽噎（ y）一代天娇（ ji o）B. 旁鹜（ w） 襁褓（ qi ng） 恪尽责责（ k）C. 枘凿（ ru ） 窘况（ ji ）根深蒂固（ d）D. 恣雎（ su ） 休祲（ j n）忘餐废寝（ z）2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最合适的一项为哪一项读书不能够一味贪多
2、，要抓住有价值的文章和著作不放手，把它读熟，读透，读出自己独到的感觉，这样它才会化作你生命_的基础。全国青年歌手电视大奖赛上设置的综合素质观察，_只有一分，但意义却很重大，参赛选手在复习备考时_不应不认为然。在这件事情上，我们必然要遵守我们的_，不能够屡次无常。A坚固即便 / 诚然承诺B坚固即便 / 自然承诺C坚固诚然 / 诚然承诺D坚固诚然 / 自然承诺3. 以下句子没有语病的一项为哪一项A 这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此建议很大，纷纷打电话到环保部门投诉。B一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。因此，每此中学生必然要重视课外阅读。C在阅读文学名著过程中，常常能够使我们理解好多做
3、人的道理，悟出生间人生的真谛。D今年 5 月 31 日是第 22 个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31 分至18： 31 分全公公众禁烟一小时。4. 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项为哪一项A唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。” / 专心爱心专心1B母亲和我都痛惜他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。C. 经过屡次实践和思虑，他终于理解了做这件事有什么意义，怎样才能把这件事做得更好，更有价值。D今天下午，同学们都要去看蓝精灵2的电影，你去呢？还是不去呢？5. 下面对诗句的赏析，不合适的一项为哪一项A
4、. 沁园春雪 经过对北国雪景的描绘， 表达诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的责备。B. 雨说用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表示这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。C 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思）借用勒石燕然的典故，表达了作者诚然思家却又不宁愿无功而返的矛盾心理。D. 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（苏轼江城子?密州出猎）作者为回报人们“倾城”而出观看太守狩猎的盛况，以孙权射虎自喻，突出表现了作者的英英魄力。阅读傅雷家信两则选段，完成68 题1954年 10 月 2日聪，亲爱的孩子。收到9 月 22 日晚发的第六信，很快乐。我们并没
5、为你前信感觉什么烦恼或是不安。 我在第八封信中还对你预告，这种精神低落的状况，今后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不用为此担忧，更不用硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄， 又哪里去发泄呢？孩子不向父亲母亲诉苦向谁诉呢？我们不来欣慰你，又该谁来欣慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人， 生活才如死水一般； 或者要有极高的涵养，方能廓然无累， 真实的解脱。 只要高潮但是分使你紧张，低潮但是分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我猜想外国这几年，对你整个的人也有很大
6、的帮助。此次来信所说的悲伤，我都搭理得；我很同情，我愿意尽量欣慰你、激励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种状况吗？他不是所有艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成别的一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场解析前因结果，做将来的借鉴，省得重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智解析，完整感悟，才不至于被回忆伤害。我相信你逐渐会学会这一套，越来越刚毅的。我专心爱心专心2以前在信中和你提过感情的ruin 创伤，覆灭，就是要你把这些事当故意灵的灰烬看，看的时候自然不免感想万端，但不要镂心刻骨地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的气度。 若是你认为这些话是对的，对
7、你有些启迪生用，那么将来在遇到因回忆而悲伤的时候（那必然免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。6. 对傅雷给儿子写信的目的理解不正确的一项为哪一项A希望儿子能够正确的对待情绪上的低落和低落。B希望儿子能够沉稳、客观的解析事理，正视现实，吸取覆车之鉴。C希望儿子经受挫折，战胜挫折，做一个刚毅的人。D希望儿子有烦闷要向父亲母亲发泄、倾诉，在成绩眼前更不要骄傲自满。7. 对“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”的意思理解正确的一项是A运用比喻的修辞方法，告诉孩子不要过分快乐，否则会产生不好的作用。B运用比喻的修辞方法，告诉孩子要学会控制情绪。C运用夸张的修辞方法，说了然过犹不及的道
8、理。D运用排比的修辞方法，讲解了人生的一种真谛。8. 下面对这封信的理解解析不正确的一项为哪一项A这封信写于儿子低落烦闷之时，宽慰他怎样面对感情的创伤，学会泰然处之。B作者面对儿子的悲伤，第一全力欣慰，让儿子感觉温暖，进而娓娓而谈，以十分平静的口气给他提出一些人生的忠告，表现了“父子如朋友”的境地。C“像对着古战场一般的存着凭吊的气度”是忠告孩子对待往事要有一种平和、沉稳、超然的心态。D“只要高潮但是分使你紧张，低潮但是分使你颓废”是告诉孩子一种圆滑的处世哲学，特别是在成功时不要被成功冲昏脑筋。阅读唐雎不辱使命选段，完成911 题秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣何尝
9、闻也。”秦王曰：“天子之怒， 伏尸百万， 流血千里。 ”唐雎曰： “大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月； 聂政之刺韩傀也，白虹贯日； 要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今天是也。”挺剑而起。专心爱心专心3秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏消亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”9. 下面各组句子中加点字的理解完满相同的一项为哪一项A. 今吾以十倍之地徒以有先生B. 若士
10、必怒，伏尸二人，流血五步若为佣耕，何荣华也C. 此三子者，皆布衣之士也专诸之刺王僚D. 大王尝闻布衣之怒乎陈涉少时，尝与人佣耕10. 以下句子的意思理解不正确的一项为哪一项A. 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。译文：寡人要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君必然要答应我啊！B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文：老百姓愤慨，也但是是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。C. 以君为尊长，故不错意也。译文：由于安陵君是忠厚的尊长，因此不打他的想法。D. 夫韩、魏消亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：那韩国、 魏国消亡了， 但是安陵却依赖方圆五十里的土地幸存下来（的原因）
11、，可是由于有先生您啊。11. 下面对选文的解析，不正确的一项为哪一项A. 选文第一段表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。B. 选文第一段写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。这是故事的高潮部分。C. 选文第二段写秦王终于信服，唐雎在这场斗争中获取了成功。这是故事的结局部分。D. 选文第二段写秦王的阴险狡诈，表面信服，本质还想威胁唐雎。二、古诗文积累（本大题共2 小题，共8 分）12. 请将下面古诗文语句补充完满。（6 分）（ 1）过尽千帆皆不是， _ 。（温庭筠望江南）（ 2） _ ，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思）（ 3） _ ，山雨欲来风满楼。（许浑咸阳城西楼晚眺）（ 4）
12、_ ，载不动好多愁。（李清照武陵春）（ 5）俄顷风定云墨色， _ 。（杜甫草屋为秋风所破歌）（ 6） _ ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春雪）专心爱心专心413. 葛亮集中有 的 ：“ 不能不平， 不能不均。” 与出 表中得 “_ ， _”两句意思一致。（ 2 分）三、 外文言文 （本大 共3 小 ，共8 分）曹沫者， 人也，以勇力事 庄公。庄公好力。曹沫 将，与 ，三 北。 庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以 将。 桓公 与 会于柯而盟。桓公与庄公既盟于 上，曹沫 匕首劫 桓公，桓公左右莫敢 ，而 曰： “子将何欲？”曹沫曰：“ 弱，而大国侵 亦以甚矣。今 城坏即 境，君其 之！”桓公乃 尽 之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下 ，北面就群臣之位， 色不 ，辞令如故。桓公怒，欲倍其 。管仲曰：“不能。夫 小利以自快，弃信于 侯，天生下之援，不如与之。于是桓公乃遂割 侵地。曹沫三 所亡地，尽复予 。14.解 以下句子中加点的 。（3分）犹复以 将（） 桓公 与 会于柯而盟（）桓公怒，欲倍其 （）15.用 代 翻 文中划 句子。（2 分）弃信于 侯，天生下之援，不如与之。_16.通 全文，你 曹沫 个人物拥有怎 的性格特点？(3 分)_四 外 代文 （本大 共
