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1、机械工程学院1机械设计制造及其自动化专业（本科）本专业培养基础扎实，掌握机械设计、机械制造、机电传动与控制技术和计算机应用的宽口径“应用型”高级机械工程技术人才。学生在校期间较系统地掌握自然科学基础、学科基础及专业理论知识，具有以工程力学、工程图学、机械学、电工电子学、测控基础、数控技术、二维及三维计算机辅助设计为主干的宽厚的学科基础，具有一定的专业知识以及相关的工程技术及管理知识。本专业具有重实践、重工程能力训练的优良的办学传统，具有校内设备齐全的金工实习、数控实习基地和校外生产实习基地，具有先进的电工电子、微机、机械基础实验中心和计算机集成制造、快速原型制造、逆向工程、电力牵引与制动、噪声
2、振动测试、机器人与PLC、汽车结构与测试等专业实验室。学生通过理论学习和实践训练，具有应用现代化手段从事机械产品设计和机械系统性能测试分析、具有机械制造工艺设计和运用数控加工、精密加工、特种加工技术制造机械产品及应用机电一体化技术控制生产过程的能力。本专业强调宽口径、重实践、强能力的应用型人才培养，坚持产学研结合办学，培养的学生不仅具有坚实的理论基础、而且具有较强的工程意识和全面的综合素质。学生毕业后可在工业部门从事机械工程领域内的设计、制造、应用开发、运营管理与市场销售工作，也可从事教学、研究工作。本专业学制四年，在前三年公共基础平台上设置机械设计及其自动化、机械制造及其自动化、机械电子工程
3、、流体传动与控制四个专业方向。机械设计制造及其自动化（机械设计及其自动化）本专业方向的学生在前三年公共基础平台上系统学习机械动力学、机械设计学、机械系统设计、机构设计、可靠性设计、机械优化设计等专业课程并参加专业技术实践。学生毕业后可在科研院所和企业从事机械产品的设计制造、研究开发和管理销售工作。机械设计制造及其自动化（机械制造及其自动化）本专业方向的学生在前三年公共基础平台上系统学习机械制造工艺学、机械制造装备设计、机械制造自动化、特种加工与精密加工、计算机辅助设计制造等专业课程并参加专业技术实践。学生毕业后可在科研院所和机械制造企业从事机械制造装备设计、机械制造工艺设计、数控编程加工以及机
4、械制造部门运行管理、经营销售等方面的工作。机械设计制造及其自动化（机械电子工程）本专业方向的学生在前三年公共基础平台上系统学习机电一体化系统设计、计算机接口技术、计算机控制技术、PLC原理及应用、计算机辅助设计与制造等专业课程并参加专业技术实践。学生毕业以后可在科研院所和机电生产企业从事机电产品设计制造、研究开发、数控编程加工、机电产品检测维修、管理与销售等方面的工作。机械设计制造及其自动化（流体传动与控制）本专业方向的学生在前三年公共基础平台上系统学习液力传动、液压元件与系统、液压控制系统、气压传动与控制等专业课程并参加专业技术实践。学生毕业以后可在机械制造业生产一线从事液压气压元件及传动与
5、控制系统设计、制造、运用、管理及营销等方面的工作。2工业工程专业（企业生产与质量管理）（本科）本专业培养具有现代工业工程和系统管理等方面知识，较强的计算机应用能力，能够以工业及服务系统为研究对象，用科学方法合理地组织人员、物料、设备、能源和信息等生产要素，实现生产系统性能、生产率、经济效益最优化的制造与管理复合型专业技术人才。学生在校期间较系统地掌握自然科学基础、学科基础及专业理论知识，具有以工程图学、工程力学、机械学、电工电子学、管理学、运筹学、工程统计学、工程经济学、数据库管理与应用等学科基础知识和管理信息系统、设施规划与物流分析、生产计划与控制、质量管理与可靠性、先进制造技术等专业知识。
6、通过系统的专业知识学习和实践训练，学生毕业以后可在工业企业从事生产系统设计、运行管理、产品质量控制、工程项目经营、物流系统规划、企业信息系统的分析设计和管理等工作，也可在政府管理部门从事生产与运作系统和宏观管理系统的总体规划、设计、论证、评价等工作。材料工程学院1材料成型及控制工程（本科）培养目标：材料成型及控制工程是跨材料科学与机械工程两学科的专业。材料成型及控制工程专业培养掌握塑性成型、液态成型、焊接成型等材料成形技术及其自动化控制领域内的宽口径“应用型”高级工程人才。学生在校期间要求掌握力学、材料学和机械学等方面的基础理论知识：掌握机械设计、现代材料成形理论、现代材料成形工艺、工装设计、
7、成型与设备、机电控制等专业知识；具有计算机在成形领域中应用的基本能力和技术经济分析、管理的基本能力。在人才培养模式上既重视理论知识的传授，又重视动手能力的培养，既重视传统成形技术又重视现代成形技术与自动控制技术的结合，学生具有较宽的材料、机械、计算机应用控制等方面的综合知识。重视实践教学、强化课程设计、毕业设计，拥有稳定的校内校外实习基地，切实保证了学生的工程实践能力的培养；开设了基于三维的“工程制图”、“CAD/CAM技术”、“成型技术主流软件”、“数控技术”等课程。教学之余对学生进行了CAD、Pro/E、UG等技能培训，使学生人人掌握了以三维设计为代表的先进设计方法，形成了专业口径宽、知识
8、面广、工程应用能力和新技术应用能力强的专业特色。主要课程：工程制图、工程化学、电子电工技术、工程力学、机械设计、材料科学基础、材料成形原理、现代控制技术、塑性成形工艺与模具设计、塑料成形工艺与模具设计、焊接工程、液态成型工艺及装备、CAD/CAM技术、数控技术等。就业方向：本专业毕业生可在冶金、石化、机械、电子、通讯、轻工、交通、航天航空等领域从事研究所或企事业单位从事材料生产和材料加工方面的技术研究、产品设计与研发、生产运行与管理、营销等方面的工作，也可在高等院校从事有关教学研究工作。2材料成型及控制工程（模具设计）（本科）培养目标：培养适应社会发展需要，德、智、体全面发展的，掌握材料、机械
9、、自动控制与计算机应用基础知识具备材料成型理论、工艺及模具设计与制造技术的宽口径应用型高级工程技术人才。重点培养学生模具设计能力、模具制造能力和计算机在模具技术中的应用能力。在人才培养模式上坚持拓宽专业基础，加强工程应用能力培养，注重新技术的应用。 主干课程：高等数学、大学物理、计算机程序语言、工程制图、机械设计与制造基础、电工电子技术、材料科学基础、材料成型原理、数控加工技术、现代控制技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具CAD/CAM、现代模具设计与制造方法等。 就业方向：本专业毕业生可在机械、电子、通讯、冶金、石化、轻工、交通、航天航空等领域从事金属及非金属成形产品工艺设
10、计、模具的设计、制造及现场管理工作，也可在科研院所从事有关的教学研究工作。 3材料科学与工程（本科）培养目标：本专业培养适应经济建设和社会发展需要，德、智、体全面发展的，具备较扎实的理论基础，较宽的知识面，具备材料科学与工程的基本理论知识，具备科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面能力和创新能力的高级工程技术人才。 主干课程：物理化学、材料科学基础、材料工程基础、机械设计基础、工程力学、金属材料学、非金属材料学、材料测试与分析技术、材料力学性能与物理性能、材料表面工程、材料科学方法论、金属热处理原理与工艺等。 就业方向：本专业毕业生可在高等院校、研究所及企事业单位从事材料学与
11、工程方面的教学、研究、技术与生产及管理方面的工作。 4高分子材料与工程（本科）培养目标：本专业培养适应当代社会经济科技发展和社会主义现代化建设需要的，具备高分子材料与工程的基本理论与实践技能，具有从事科学研究、技术开发、工艺及设备设计、生产及经营管理等能力的应用型高级工程技术人才。 主干课程：高分子化学、高分子物理、材料成型、无机及分析化学、有机化学、化工原理、材料工程基础、高分子材料学、材料性能学、高分子材料成型及模具设计等。 就业方向：本专业毕业生可在石化、化工、轻工、机电、建材、交通、电子电器、机械、通讯、医疗、航天航空等领域从事研制、材料改性、生产、加工、应用、开发及管理或教学工作或在
12、海关、商检、外贸、物资等部门从事质量检测、技术监督、生产管理等工作。 5包装工程（本科）培养目标：本专业培养适应经济建设和社会发展需要，德、智、体全面发展的，具备较扎实的理论基础，较宽的知识面，掌握现代包装设计、包装工艺以及相关的机械设计与制造、质量检测知识与技能，并具有研究开发与管理能力的高级复合型人才。 主干课程：工程制图、机械设计基础、电工电子技术、包装材料、工程力学、运输包装、包装测试、工业美术基础、包装装潢设计、包装结构设计、包装印刷、企业管理。 就业方向：本专业毕业生能在各类包装企业、商品生产与流通部门、科研机构、外贸商检和高等院校等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理、科学研
13、究和教学工作。 6材料成型及控制工程（焊接技术）（本科）培养目标：本专业培养适应经济建设和社会发展需要，德、智、体全面发展的，掌握材料、机械、自动控制与计算机应用基础知识，掌握各类材料焊接成型及其自动化控制技术的宽口径应用型高级工程技术人才。在人才培养模式上注重理论联系实际，既重视传统焊接工艺和设备又重视现代焊接技术与自动控制的结合；通过科学构建实践教学体系，强化课程设计和工程实习等措施，使学生获得较强的工程实践能力、新技术应用能力和计算机应用能力。主干课程：高等数学、大学物理、计算机程序语言C、工程制图、机械设计与制造基础、电工电子技术、材料科学基础、材料成型原理、数控加工技术、现代控制技术
14、、焊接结构基础、焊接方法与设备、金属材料焊接、焊接电源、计算机在焊接中的应用、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）技术。 就业方向：本专业毕业生可在石化、电力、机械、电子、通讯、轻工、交通、航天航空等领域的研究所或企事业单位从事焊接工程或其他材料加工方面的技术研究、产品设计与研发、生产运行与管理、经营等方面的工作，也可在高等院校从事有关教学研究工作。7. 模具设计与制造(专科)本专业培养德、智、体、美全面发展的、在校获得工程师初步训练的、面向现代模具工业生产一线的高级工程技术应用型人才。学生具有较好的理论基础，扎实的专业知识，较强的工程实践能力和良好的综合素质，能够在模具工业生产中从事各类模
15、具设计制造工作，从事成型设备的调试、使用及维护工作，从事模具管理工作，尤其是能从事现代模具设计制造技术的应用工作。本专业围绕培养学生“模具设计能力、模具制造能力和计算机在模具设计与制造中的应用能力”的“三大能力”设置课程体系。模具CAD/CAM、模具主流软件（Pro/E、UG）等课程及模具数控加工实习等实践环节的开设使学生掌握了CAD/CAM一体化技术及三维设计技术，大大提高了学生的新技术应用能力；强化模具制造能力的培养，做到了设计能力与模具制造能力并重；毕业生具有新技术应用和工程应用能力强的特点。该专业开设了基于三维的“工程制图”、“CAD/CAM技术”、“成型技术主流软件”、“数控技术”等
16、课程。教学之余对学生进行了CAD、Pro/E、UG等技能培训，使学生人人掌握了以三维设计为代表的先进设计方法。能源与动力工程学院1.热能与动力工程(本科)本专业培养与热能动力工程有关的设备运行、自动控制、系统设计、安装调试、科技开发、经营管理等方面的应用型高级工程技术人才。学生在校期间除学习公共基础课外，主要学习：机械设计基础、电工技术、电子技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、自动控制原理、微机原理及应用、发电厂热力设备与系统、检测技术、热工自动控制系统、发电厂电气系统、计算机控制技术与系统、集散控制系统、节能技术、热电联产、动力经济与管理等课程。本专业具有较强的师资力量，曾获首批“江苏省高等学校优秀学科梯队”称号。在人才培养方式上，既重视理论知识的传授，又重视实际工作能力的培养，学生在电工电子、计算机应用、
