2022年高一下学期期末考试生物试题 含解析

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1、2022年高一下学期期末考试生物试题 含解析第I卷(选择题,每题1分,共40分)11958年美国人斯图尔特将胡萝卜细胞培养成一株新的植株,从而证实了植物细胞全能性。下列相关叙述不正确的是 A.已分化的细胞仍具有形成完整植株所需要的全套基因B.细胞全能性体现过程中受到基因和环境的共同影响C.已分化的细胞在结构和功能上的特化不能逆转D.理论上植物体中每个活细胞都具有细胞全能性【知识点】细胞的分化与全能性【答案解析】C解析:生物体的细胞最初都是有受精卵发育而来,每个已分化的细胞都有与受精卵相同的遗传物质,具有形成完整植株所需要的全套基因,A正确;细胞全能性的表现内部受基因的控制,外部受到环境影响,B

2、正确;.已分化的细胞在结构和功能上的特化一般不能逆转,但在一些特定条件下可脱分化和再分化,C错误;每个细胞都是由受精卵发育而来,所以理论上都具有全能性,D正确。【思路点拨】理解细胞分化的实质及细胞全能性的含义。2如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法中正确的是 A都具有同源染色体B动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞C的子细胞是精细胞或极体D上述细胞中有8条染色单体的是【知识点】减数分离与有丝分裂【答案解析】C解析:依图判断,是有丝分裂后期,减数第一次分裂中期,有丝分裂中期,减数第二次分裂后期。具有同源染色体,不具有,A错误;动物睾丸或卵巢及存在产生生殖细胞的减数分裂,也有精原

3、或卵原细胞的有丝分裂,B错误;是均等分裂可以看出是子细胞是精细胞或极体,C正确;上述途图中仅有含有八条染色体,其余均是四条,D错误。【思路点拨】掌握减数分裂与有丝分裂染色体的行为及数量变化。3下列哪一种来源的细胞其分化能力最强 A骨髓干细胞B胚胎干细胞 C造血干细胞D神经干纽胞【知识点】细胞分化与全能性的关系【答案解析】B解析:干细胞分为三种,全能干细胞如胚胎干细胞,多能干细胞如骨髓干细胞,专能干细胞如造血干细胞和神经干细胞。细胞分化程度越高,分化能力越低,故细胞分化能力:胚胎干细胞:骨髓干细胞造血干细胞神经干细胞,故选B。【思路点拨】掌握细胞分化与全能性的关系。4下列表示一个细胞有丝分裂过程

4、中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是 A. B. C. D.【知识点】有丝分裂【答案解析】D解析:染色体在间期复制前如,复制之后DNA加倍如进入分离期,在前期由之前呈细丝状缩短变粗螺旋化如,在中期排列在赤道板上如,进入后期着丝点分裂,染色单体分开如,在末期形成如,之后染色体解螺旋成细丝状,故选D。【思路点拨】掌握有丝分裂过程中染色体的行为变化。5基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCDd的两种豌豆杂交,其子代中纯合体所占的比例为 A.1/4 B.1/8 C.1/16 D0【知识点】基因分离定律和自由组合定律【答案解析】D解析:由亲本aaBbCCDd和AABbCC

5、Dd可知,其杂交后代中必有Aa这对等位基因,由此可知,其纯合子的概率为0,故选D.【思路点拨】解题的关键在于分析亲本基因型的特点。6番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是 A.121 B.441 C.321 D.931【知识点】基因的分离规律的实质及应用【答案解析】C解析:利用F1中的红果番茄自交,RR自交不发生性状分离,而Rr自交发生性状分离,后代的基因型及比例为RR、Rr、rr,即RR、Rr、rr三种基因所占比例分别是+=、=、=,所有RR、Rr、rr三种基因之比为3:2:

6、1,故选C。【思路点拨】本题考查基因分离定律及应用,意在考查考生能理解所学知识要点的能力;能能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力。7下图表示基因在染色体上的分布情况,其中不遵循基因自由组合定律的相关基因是 AAa与Dd BBB与AaCAa与Cc DCc与Dd【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用。【答案解析】A解析:分析图形可知,图中有4对等位基因,分别位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律和连锁与互换定律。基因的自由组合定律指的是非同源染色体上的非等位基因自由组合。由图分析可知Aa与Dd位于同一对同源染色体上,遵循基因的连锁与互换定律,不遵循基因

7、的自由组合定律,A正确;图中BB与Aa分别位于两对同源染色体上,非同源染色体上的非等位基因自由组合,所以这两对基因遵循基因的自由组合定律,B错误;图Aa与Cc分别位于两对同源染色体上,非同源染色体上的非等位基因自由组合,所以这两对基因遵循基因的自由组合定律,C错误;图Cc与Dd分别位于两对同源染色体上,非同源染色体上的非等位基因自由组合,所以这两对基因遵循基因的自由组合定律,D错误。【思路点拨】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生分析图形、获取信息以及预测基因型和表现型的能力。8用纯种高茎豌豆做杂交实验时需要 A高茎豌豆作父本,矮茎

8、豌豆作母本 B对母本去雄,授予父本的花粉C高茎豌豆作母本,矮茎豌豆作父本 D对父本去雄,授予母本的花【知识点】本题考查人工异花授粉过程。【答案解析】B解析:用纯种高茎豌豆做杂交实验时,可以用高茎豌豆作父本,矮茎豌豆作母本,也可以用高茎豌豆作母本,矮茎豌豆作父本。在进行人工异花授粉时,要对母本去雄,授予父本的花粉。故选B【思路点拨】理解并识记人工授粉。9子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,下列图解中哪些过程可以发生基因重组 A B C D【知识点】基因的自由组合定律【答案解析】D解析:基因重组是指生物体进行有性生殖过程中,控制不同形状的基因重新组合,故过程中的A、a和B、b之间可以发生基因重

9、组。过程只发生了等位基因的分离,过程属于配子间的随机组合。【思路点拨】理解自由组合定律的实质。10基因型为AaBb的个体(两对基因独立遗传),产生基因型为aB卵细胞的同时,3个极体的基因型是 AAB、ab、ab BAa、aB、aB CaB、Ab、Ab DaB、AB、AB【知识点】减数分裂【答案解析】C解析:由题意可知,该卵细胞的基因型为aB,则次级卵母细胞的基因型是aaBB,由次级卵母细胞经过减数第二次分裂形成的极体的基因型是aB;卵原细胞经过减数第一次分裂形成的极体的基因型为AAbb,减数第二次分裂形成的2个极体的基因型是Ab、Ab。【思路点拨】理解减数分裂过程中基因随染色体的行为变化而发生

10、的变化。11某动物精巢内处于减数分裂第二次分裂后期的次级精母细胞内有染色体48条,那么该动物细胞在有丝分裂前期的细胞中有核DNA分子 A.24 B.48 C.96 D.192【知识点】减数分裂与有丝分裂【答案解析】解析:由于减数分裂第二次分裂后期的次级精母细胞内染色体数目与正常体细胞中染色体数目相等,所以该动物正常体细胞中含有48条染色体因此,该动物细胞在有丝分裂前期,由于DNA复制,其细胞中有DNA分子96个【思路点拨】识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律。12受精卵中细胞质主要来自 A.精子 B.精原细胞 C.卵细胞 D.卵原细胞【知

11、识点】受精作用【答案解析】C解析:受精时精子头部(DNA)进入卵细胞,尾部(细胞质,为精子游动供能)留在卵细胞外,以抵达卵细胞核,精卵结合形成受精卵完成受精作用,故受精卵中细胞质主要来自卵细胞。【思路点拨】理解受精作用的过程。13抗VD佝偻病是X染色体显性遗传病,下列哪项不是该病的遗传特点 A患者女性多于男性 B男性患者的女儿全部发病C患者的双亲中至少有一个患者 D母亲患病,其儿子必定患病【知识点】X染色体显性遗传病【答案解析】D解析:X染色体显性遗传病是指携带有显性致病基因就表现为患病,所以患者女性多于男性;男性患者将其X染色体显性致病基因传递给其女儿,则女儿全部发病;患者的X染色体显性致病

12、基因来自其双亲之一,所以其双亲至少有一个患者;母亲患病,可能是纯合子或杂合子,若为杂合子,则其儿子可能正常。【思路点拨】理解X染色体显性遗传病的特点。14下图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图,其中一定表示卵细胞形成过程的是: 【知识点】有丝分裂与减数分裂【答案解析】D解析:有丝分裂后期,形成的是体细胞和原始的生殖细胞;A错误。减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,名称是初级精母细胞;B错误。减数第二次分裂中期,名称是次级精母细胞、次级卵母细胞和极体;C错误。减数第二次分裂后期,细胞质不均等分裂,名称是次级卵母细胞,形成的子细胞是极体和卵细胞;D正确【思路点拨】理解减数分裂与有丝分裂过程染色体的

13、变化特点。15如右图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是 A能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C各核苷酸之间是通过化学键连接起来的D若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T【知识点】DNA分子结构的主要特点【答案解析】A解析:核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子碱基组成,即图中的a,b中磷酸的连接位置不正确,A错误;由题图可知,每个五碳糖都只有1个碱基与之直接相连,B正确;核苷酸之间通过磷酸二酯键相连形成核苷酸链,即图中,C正确;脱氧核糖核苷酸根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸,因此该

14、链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的是胸腺嘧啶碱基T,D正确【思路点拨】掌握DNA分子的结构特点。16下图表示DNA相关的某一生理过程,据图分析正确的是 A该图示过程为转录B在解旋酶作用下,到过程将形成两条独立的母链C图中的X代表腺嘌呤脱氧核苷酸D中共有4种碱基,4种脱氧核苷酸【知识点】DNA分子的复制【答案解析】D解析:I是DNA分子、是DNA的复制过程,表示个子代DNA分子。该图示过程为DNA的复制过程,故A错误;DNA复制是边解旋边复制的,所以I到过程不会形成两条独立的母链,故B错误;图中X代表腺嘌呤,故C错误;I是DNA分子,DNA由四种脱氧核苷酸组成的,含有四种碱基,故D正确。【思路点拨】理解DNA分子结构特点和DNA的复制过程。17一个由15N标记的DNA分子,在没有15N的环境中培养,复制5次后含1

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