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1、幼儿园小班体育教案小猴爬爬乐幼儿园小班体育教案小猴爬爬乐幼儿园小班体育教案小猴爬爬乐1 教学目的目的：1、通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。2、开展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵敏性。准备：软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片过程：(一)、开场局部1、进入场地，四散站开。2、准备活动，幼儿随着儿歌内容，模拟小猴做动作，使身体充分活动开。(二)、根本局部1、提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进展手膝着地、手脚着地爬。2、提供离地高度不等的绳子障碍。A、老师引导幼儿必须身体贴在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿试爬。B、老师根据幼
2、儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。3、提供梯子、轮胎，引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。A、引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作(包括梯上、梯下)。B、启发幼儿创造性地玩梯。4、将软垫、梯子、轮胎组合起来玩游戏，在音乐伴奏下，老师和幼儿玩小猴摘果子游戏。(三)、完毕局部。1、放轻音乐，老师和幼儿一起做放松动作。2、听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐，注意加强心理品质方面的教育。3、完毕活动，幼儿离场。幼儿园小班体育教案小猴爬爬乐2 活动名称：大班体育小猴出行历险记活动准备：热身音乐(当哈利遇到Honey)、游戏音乐(通天大道宽又阔)、放松音乐(白龙马)、孙悟空胸贴1个、大树1棵、
3、小猴胸饰24个、桌子8张、桃子24个、椅子1把、软垫1张。活动目的：1.培养孩子参加体育游戏活动的兴趣。2.在活动中让幼儿学习跨跳左腿屈膝右腿伸直向前跳，纵跳在高处屈膝垂直向下跳。3.锻炼幼儿在桌子上的跨跳、纵跳才能，进步幼儿的胆量和动作协调性。活动重点：在活动中锻炼孩子的胆量。活动难点：学习跨跳和纵跳的动作要领。活动过程：一、开场局部1.热身活动，队列队形展示。2.小朋友，你们喜欢孙悟空吗?今天齐天大圣想邀请咱们班小朋友和他一起玩游戏，你们愿意吗?但是齐天大圣有一个要求就是请小朋友贴上小猴胸贴才可以玩游戏，请小朋友们快快去吧!(幼儿走到老师摆好的胸贴前，贴好胸贴)二、根本局部1.老师以孙悟空
4、扮相登场：“本大王来也”!孩儿们，今天大王要带你们出去见识见识，看看外面的世界，那我们就从出发吧!(音乐2响起，幼儿跟着老师坐着小猴跳跃的姿势前行)2.咦，前面那是什么，谁能去看看那里写了什么字?山洞。(老师引导幼儿探究如何过山洞，并且请个别幼儿示范)3.那我们就一起过山洞吧，大家要注意平安，不要推、挤、碰到头。(音乐3响起，幼儿开场游戏)三、游戏1.老师小结：哇，孩儿们你们都太棒了，那我们继续前行吧!(音乐2再次响起)2.咦，前面那又是.，谁能前去打探打探，看看那里写了什么字?石桥。(老师引导幼儿探究如何过石桥，并且请个别幼儿示范，老师讲解跨跳要领，并且鼓励孩子大胆的走、跨过石桥)3.让大王
5、看看谁才是最英勇的小猴。(音乐3响起，幼儿再次开场游戏)4.老师小结：刚刚大王发现大家都很英勇，所以要奖励给每只小猴一个桃子，你们开心吗?那我们一起去摘桃子吧!(音乐2再次响起)5.咦，前面那高高的又是哪里，谁能前去看看，花果山。(那我们看看这座山很高，我们要怎么样才能翻过去摘到桃子呢)6.幼儿探究并讲解尝试，老师总结游戏规那么，幼儿开场游戏。(音乐3响起，幼儿再次开场游戏)7.老师小结：今天你们玩得开心吗?那谁能说一说今天我们在路途中都走过了哪些地方，才摘到桃子的。(山洞，石桥，花果山)那谁能说一说经过这些地方时，你是怎样不怕困难过去的(山洞蹲下走，石桥跨过去，花果山跨跳、跳高)。四、整理场
6、地、完毕1.那我们今天的体育活动小猴出行历险记就到此完毕，我们一起吃桃子吧!2.吃饱了，那我们一起做活动活动自己的小身体吧!幼儿园小班体育教案小猴爬爬乐3 目的：1、通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。2、开展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵敏性。准备：软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片过程：(一)、开场局部1、进入场地，四散站开。2、准备活动，幼儿随着儿歌内容，模拟小猴做动作，使身体充分活动开。(二)、根本局部1、提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进展手膝着地、手脚着地爬。2、提供离地高度不等的绳子障碍。A、老师引导幼儿必须身体贴在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿试爬。B、老师根据幼儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。3、提供梯子、轮胎，引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。A、引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作(包括梯上、梯下)。B、启发幼儿创造性地玩梯。4、将软垫、梯子、轮胎组合起来玩游戏，在音乐伴奏下，老师和幼儿玩小猴摘果子游戏。(三)、完毕局部。1、放轻音乐，老师和幼儿一起做放松动作。2、听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐，注意加强心理品质方面的教育。3、完毕活动，幼儿离场。第 页 共 页
