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1、美德少年手拉手活动倡议书 各位少年朋友们： 为了让我们在家里成为好孩子，在学校成为好学生,在社会成为好公民。为了我们健康、快乐、幸福的成长，使自己成为一个有道德的人。我校德育处特向全体少先队员发出倡议，开展文明美德少年手拉手活动。因此提出如下倡议： 1、我们要积极参加到文明美德少年手拉手活动中来，让我们手拉手、心连心，互相鞭策，携手同行,共享成长的快乐。 2、我们要积极行动起来，通过树立未成年人身边的典型来推动整个未成年人群体积极参与到文明美德少年手拉手实践活动中来，在青少年群体中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围.营造文明和谐的社会氛围。 3、我们要认真的进行自我反思，总结自己的思想
2、和行为,找到自己的优点和长处,明确自己的问题和差距，用实际行动做一个有道德的人。 4、我们要热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，使自己成为具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德智体美劳全面发展的好少年. 5、我们要信守家庭美德，孝敬父母，尊重长辈;学会自理，常做家务；勤俭节约，心存感恩；分担责任,邻里和睦。在家庭做个好孩子。 6、我们要恪守学生道德。学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。在学校做个好学生。 7、我们要遵守社会公德.遵纪守法，举止文明；热爱自然，保护环境；热心公益,见义勇为；崇尚科学,服务社会。在社会上做一名好公民。
3、 8、希望我们开展的美德少年手拉手活动得到学校领导、老师和爸爸妈妈的重视和引导,为我们的快乐成长保驾护航。 9、希望我们开展的美德少年手拉手活动得到有关专家学者的关心和厚爱,给我们提供我们所需要的咨询和服务。 10，建立文明美德少年手拉手活动关爱组织（德育处、教务处、班主任），让我们诉说成长的烦恼，共享成长的幸福;发表我们的观点，讨论成长中的问题，探索成为文明美德少年的途径、方法,交流成功的经验,总结失败的教训，让我们的烦恼得到美德少年群体的关心和帮助。 树立我们身边的学习榜样，让广大青少年朋友在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼,努力使自己成为一个有道德的人. 倡议单位：提克阿热克小学德
4、育处 第二篇：美德少年手拉手活动倡议书美德少年手拉手活动倡议书 各位少年朋友们： 根据自治区宣传部、文明办、教育厅、团委、妇联、关工委、少工委联合主办的首届“美德青少年”评选活动通知。我校王鑫磊同学很荣幸的被XX县区政府评选成为我县首届“美德青少年”。为了让我们在家里成为好孩子,在学校成为好学生，在社会成为好公民。为了我们健康、快乐、幸福的成长,使自己成为一个有道德的人。我校德育处特向全体少先队员发出倡议,开展美德少年手拉手活动。因此提出如下倡议： 1、我们要积极参加到美德少年手拉手活动中来，让我们手拉手、心连心，互相鞭策，携手同行，共享成长的快乐. 2、我们要积极行动起来，通过树立未成年人身
5、边的典型来推动整个未成年人群体积极参与到美德少年手拉手实践活动中来，在青少年群体中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围.营造文明和谐的社会氛围。 3、我们要积极要对照“美德青少年”评选条件,认真的进行自我反思，总结自己的思想和行为,找到自己的优点和长处，明确自己的问题和差距，用实际行动做一个有道德的人。 4、我们要热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取,富有活力,使自己成为具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德智体美劳全面发展的好少年。 5、我们要信守家庭美德，孝敬父母，尊重长辈;学会自理，常做家务;勤俭节约，心存感恩;分担责任，邻里和睦.在家庭做个好孩子。 6、我们要恪守学生道
6、德。学习勤奋,积极进取；尊敬师长，团结同学；关心集体,乐于助人;乐观向上,勇于创新。在学校做个好学生 7、我们要遵守社会公德。遵纪守法，举止文明;热爱自然，保护环境;热心公益，见义勇为；崇尚科学，服务社会。在社会上做一名好公民。 8、希望我们开展的美德少年手拉手活动得到学校领导、老师和爸爸妈妈的重视和引导，为我们的快乐成长保驾护航。 9、希望我们开展的美德少年手拉手活动得到有关专家学者的关心和厚爱，给我们提供我们所需要的咨询和服务。 10，建立美德少年手拉手活动关爱组织（德育处、教导处、班主任）,让我们诉说成长的烦恼,共享成长的幸福；建立美德少年手拉手活动成长档案，发表我们的观点,讨论成长中的
7、问题，探索成为美德少年的途径、方法,交流成功的经验,总结失败的教训，让我们的烦恼得到美德少年群体的关心和帮助。 愿青少年朋友们积极参与我校“美德青少年”的投票活动,为心目中的美德少年投上宝贵的一票，并积极的发表自己的体会和感想。让我们进行面对面的沟通与交流。树立我们身边的学习榜样，让广大青少年朋友在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，努力使自己成为一个有道德的人。 倡议单位:头道营子实验小学德育处 2011年10月8日 第三篇：手拉手活动倡议书篇一：美德少年手拉手活动倡议书 提克阿热克小学文明美德少年手拉手活动倡议书各位少年朋友们: 为了让我们在家里成为好孩子,在学校成为好学生,在社会成为
8、好公民。为了我们健康、快乐、幸福的成长,使自己成为一个有道德的人。我校德育处特向全体少先队员发出倡议，开展文明美德少年手拉手活动。因此提出如下倡议: 1、我们要积极参加到文明美德少年手拉手活动中来，让我们手拉手、心连心，互相鞭策,携手同行，共享成长的快乐。 2、我们要积极行动起来，通过树立未成年人身边的典型来推动整个未成年人群体积极参与到文明美德少年手拉手实践活动中来，在青少年群体中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。营造文明和谐的社会氛围. 3、我们要认真的进行自我反思，总结自己的思想和行为,找到自己的优点和长处，明确自己的问题和差距，用实际行动做一个有道德的人。 4、我们要热爱祖国
9、，热爱家乡,诚实守信,自立自强，积极进取，富有活力，使自己成为具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德智体美劳全面发展的好少年。 5、我们要信守家庭美德，孝敬父母，尊重长辈；学会自理,常做家务；勤俭节约,心存感恩；分担责任，邻里和睦。在家庭做个好孩子. 6、我们要恪守学生道德。学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学;关心集体,乐于助人;乐观向上，勇于创新。在学校做个好学生。 7、我们要遵守社会公德。遵纪守法,举止文明;热爱自然，保护环境;热心公益，见义勇为；崇尚科学，服务社会。在社会上做一名好公民。 8、希望我们开展的美德少年手拉手活动得到学校领导、老师和爸爸妈妈的重视和引导,为我们的快乐成长保驾
10、护航。 9、希望我们开展的美德少年手拉手活动得到有关专家学者的关心和厚爱,给我们提供我们所需要的咨询和服务。 10，建立文明美德少年手拉手活动关爱组织（德育处、教务处、班主任），让我们诉说成长的烦恼,共享成长的幸福；发表我们的观点,讨论成长中的问题，探索成为文明美德少年的途径、方法,交流成功的经验，总结失败的教训，让我们的烦恼得到美德少年群体的关心和帮助。 树立我们身边的学习榜样，让广大青少年朋友在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，努力使自己成为一个有道德的人. 倡议单位:提克阿热克小学德育处篇二：手拉手活动倡议书手拉手活动倡议书 当我们逛街郊游享受生活时，他们的父母正不得不为生计而奔忙
11、，为孩子筹集学费而眉头紧缩；而适龄的孩子们也正为自己的学业一筹莫展。拥有同样的天空的他们却无法享受灿烂的阳光。为此,他们默默流泪，独自伤心，至于有的离开课堂,作为流着同样血液的中华儿女,龙的子孙，我们应该拉起手，互帮互助. 我们倡议少先队员们，本着自愿的原则,与他们交朋友,帮助他们战胜困难,让他们与我们一样能在校园里学习。请伸出你的援助之手，奉献你的真诚爱心，让关爱充满人间，让温暖的阳关洒遍校园的每个角落. 傅家埠小学 傅家埠小学手拉手活动倡议书 傅家埠小学篇三：美德少年手拉手活动倡议书美德少年手拉手活动倡议书各位少年朋友们： 根据自治区宣传部、文明办、教育厅、团委、妇联、关工委、少工委联合主
12、办的首届“美德青少年评选活动通知.我校王鑫磊同学很荣幸的被XX县区政府评选成为我县首届“美德青少年”。为了让我们在家里成为好孩子，在学校成为好学生，在社会成为好公民。为了我们健康、快乐、幸福的成长，使自己成为一个有道德的人。我校德育处特向全体少先队员发出倡议，开展美德少年手拉手活动。因此提出如下倡议： 1、我们要积极参加到美德少年手拉手活动中来，让我们手拉手、心连心，互相鞭策，携手同行,共享成长的快乐。 2、我们要积极行动起来,通过树立未成年人身边的典型来推动整个未成年人群体积极参与到美德少年手拉手实践活动中来，在青少年群体中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围.营造文明和谐的社会氛围.
13、 3、我们要积极要对照“美德青少年”评选条件,认真的进行自我反思，总结自己的思想和行为，找到自己的优点和长处，明确自己的问题和差距,用实际行动做一个有道德的人。 4、我们要热爱祖国,热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，使自己成为具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德智体美劳全面发展的好少年。 5、我们要信守家庭美德，孝敬父母，尊重长辈；学会自理，常做家务；勤俭节约，心存感恩；分担责任，邻里和睦。在家庭做个好孩子. 6、我们要恪守学生道德.学习勤奋，积极进取;尊敬师长，团结同学；关心集体,乐于助人；乐观向上,勇于创新。在学校做个好学生 7、我们要遵守社会公德.遵纪守法，举止文明；热爱
14、自然,保护环境；热心公益，见义勇为;崇尚科学，服务社会。在社会上做一名好公民。 8、希望我们开展的美德少年手拉手活动得到学校领导、老师和爸爸妈妈的重视和引导，为我们的快乐成长保驾护航。 9、希望我们开展的美德少年手拉手活动得到有关专家学者的关心和厚爱，给我们提供我们所需要的咨询和服务。10，建立美德少年手拉手活动关爱组织（德育处、教导处、班主任)，让我们诉说成长的烦恼，共享成长的幸福；建立美德少年手拉手活动成长档案，发表我们的观点，讨论成长中的问题，探索成为美德少年的途径、方法，交流成功的经验，总结失败的教训,让我们的烦恼得到美德少年群体的关心和帮助。 愿青少年朋友们积极参与我校“美德青少年”
15、的投票活动，为心目中的美德少年投上宝贵的一票，并积极的发表自己的体会和感想。让我们进行面对面的沟通与交流.树立我们身边的学习榜样，让广大青少年朋友在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼,努力使自己成为一个有道德的人。 倡议单位：头道营子实验小学德育处2011年10月8日 第四篇：手拉手爱心书屋书籍捐赠活动倡议书“手拉手爱心书屋”书籍捐赠活动倡议书 当您沐浴着新时代的阳光，尽情享受着幸福生活的时候，当您走进书籍满目的图书世界尽情遨游知识海洋的时候，当您在阅读中扩充视野、编织梦想的时候，您可曾想到，在那并不遥远的山村里，还有一群孩子正眼睁睁为了苛求更多知识，正围着一本破旧的课外书看得津津有味，用憧憬和梦幻在构筑读书的梦想。 校园生活是人生中最美好的一段时光，青少年在花一般的年龄里本应该享受幸福的生活，接受良好的教育。但我们看到身边还有那么多期盼和无助的眼神，他们比其他孩子更需要精神上的关爱和物质上的帮助，他们应
