《苗苗幼儿园教师教学心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苗苗幼儿园教师教学心得体会.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 苗苗幼儿园教师教学心得体会 苗苗幼儿园教师教学心得体会 时间过得真快，转瞬间这个学期已完毕了。看小朋友们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很快乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感受最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们教师的那份骄傲感。 人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也，作为人类灵魂的工程师，辛勤工作的园丁，
2、必需到处留意自己的一言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，教师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿学生的安康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。 选择幼师，是我的幻想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了许多许多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。 虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简洁的事，必需课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的盼望，一切都是值得。 在幼儿园的教育工作中，许多只是看到了外表，对工都加以了误会，大多数人都
3、认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告知各位，你们只答对了一半，幼儿的安康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最终的成功者，下棋第一步，最为关键。 三岁定八十可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有万事开头难的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，仿照力量是特别的强，让人望之赞叹，学什么都很简单上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是布满了奇怪感，布满了奇思妙想，所以承受力量固然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对
4、幼儿的今后进展有着很大的影响，必需先做好自身的榜样作用，在与幼儿接触时，留意自身的一言一行，使幼儿有一个好典范。 如何去带好幼儿始终是我们作为幼儿教师讨论与争论的话题，俗话说：世界上没有教不会的学生，只有不会教的教师幼儿作为一个完整的人，需要全方位的进展，作为教师必需抓住幼儿感兴趣的事物，进展设计适合幼儿需要的各类科学嬉戏活动。 篇2:2023年经典文化教学心得体会 2023年经典文化教学心得体会 “以中华文化经典，塑造儿童民族精神”的德育模式，是卓雅教育的重要内容，也是卓雅教育对小学德育工作的根本主见。弘扬和培育民族精神不是一蹴而就的，需要从儿童时代开头，小学阶段可以说是形成民族精神最关键的
5、时期。依据学校在经典文化学习方面的规划和要求，依据孩子的心理生理特点，我们选择了弟子规三字经声律启蒙作为一年级经典文化的教材。在学习过程当中，教师、家长、学生都受益匪浅。 兴趣是最好的教师，孩子只要对某种活动感兴趣，就会学的又快又好。因此我采纳了多种好玩的教学方法和形式，使孩子情愿学，喜爱学。 一、运用多媒体课件，吸引孩子的留意力。 我首先给孩子放映弟子规三字经等国学经典的光盘，让孩子整体感知它的韵律美，从而产生学习的欲望。第一次放光盘，孩子们的兴趣就特别高涨，有的跟着拍手，有的跟着哼唱，有的聚精会神，全神贯注，俨然在看一段好玩的动画片！在这种心情下，我因势利导，孩子们自然而然地跟着学起来。
6、我还对教材中涉及的的经典故事，在网上特地搜寻，找到了就下载下来，放给孩子们看，使他们对故事内容的记忆更加深刻。并鼓舞他们回家讲给家长听，既加深了记忆又培育了兴趣和语言表达力量。如“黄香温席”“孔融让梨”“木兰参军”等。还针对教材组织了好玩的经典故事竞赛，进一步加强了孩子对经典文化学习的兴趣。 二、多学多练，兴趣盎然。 一年级孩子的记忆力特别强，背诵经典又快又好。但没有人观赏或少了夸赞兴趣很快就会消逝。针对这种状况，我除了在经典诵读课上进展评比奖星外，还不失时机地请校长或其他教师观赏或观看，并进展评价，还排练了经典诵读的节目在各种活动中进展演出，使孩子们的学习兴趣大增，学习更积极了。 三、家校沟
7、通，共同学习。 家长是孩子的第一任教师，家庭对孩子的影响至关重要。因此，我屡次家访，对家长宣传孩子学经典的重要性，取得家长的认可和共识，并建议家长和孩子共同学习，形成一种宽松和谐的家庭学习气氛。并鼓舞孩子回家教爸爸妈妈，既增加了孩子的自信念，还增进了家长和孩子的沟通。现在大多数家长已能和孩子一样娴熟的背诵经典。 四、和日常行为相结合，学以致用。 弟子规讲的是做人的根本准则，每个人都能做到，也应当做到。让孩子们每天用其中的规章要求自己，就能形成良好的行为习惯。制度大全http:/.qiquha.COM/为您编辑 比方“入则孝”中的“出必告，反必面”，针对有的孩子出门玩耍不告知爸爸妈妈，以至父母焦
8、急处处查找的状况，我教育学生出门前告知父母去哪里，回来也要告知父母，以免他们担忧，从小养成以孝为先的良好品德。生活中的其他行为也要养成良好的习惯，和“弟子规”中的准则对比一下，看自己做到了什么，并在上面做标记，看谁做的又多又好。 一个民族，一个国家，假如没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去分散力和生命力。中华民族精神是中华民族生存，进展和富强的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中表达。我校开展的“经典文化学习活动”正是为中华民族的生存和进展奉献出的一份力气。 郭齐家教授说得好：“经典诵读是拓宽孩子心智的一种方法，家长和教师应当抱着寻常心来对待，不要神化了读经工程，由于他的效果可能是在若干年后才能在孩子身上表达出来。儿童经典诵读工程是潜移默化的学习过程，家长和孩子应当一起学，而且必需持之以恒，永久坚持下去”。信任只要坚持不懈的努力，我们确定有更大的收获！
