《2023年中考常见气体的制备与净化.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考常见气体的制备与净化.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、命题点1.常见气体的制取与净化1.(2019广州)下图是实验室制备气体的部分装置(1)加热混有二氧化锰的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验该方法制得O2的化学方程式是 。 可选用 和 (填序号)装置组合。首先检查装置的气密性,方法是:把导管口放入水中,然后 ，观察到有气泡冒出,说明装置气密性良好(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料 实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用 (填序号)与E装置组合,在E导管口点燃。实验过程是：组装仪器检查装置气密性装入药品制备氢气 点燃。 电解水也可制得H2。装置如图F， 管中产生的是氢气 氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一,科学家根据生
2、产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念,下列方法可获得“绿色”氢气的是 。 A.用矿石生产锌和硫酸,再相互反应 B.在催化剂作用下,利用太阳能光解水 C.利用煤燃烧发电,再电解水 D.利用风能、水力发电,再电解水答案 (1) 2KClO32KCl + 3O2 B，C(填序号) 双手握住试管 (2) A(填序号) 验纯 。 甲 BD。2(2019广西)某活动小组利用以下实验裝置制取氧气并进行探究活动（1）装置A中发生反应的化学方程式是 。（2）若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气，装置B中应盛放的是 ，导管口连接的顺序是 。（3）活动小组对（2）收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将
3、收集到的一瓶氧气密封。【提出问题】这瓶气体中氧气的体积分数是多少？【实验验证】活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后，密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。甲装置比乙装置更合理，理由是 。用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是 。【反思交流】实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果 （填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是 。【分析】高锰酸钾受热时能够分
4、解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；浓硫酸能够吸收水蒸气，可以用作某些气体的干燥剂；不同实验装置，优缺点不同。【解答】解：（1）装置A中试管口有一团棉花，是利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气，装置B中应盛放的是浓硫酸，导管口连接的顺序是acbd。故填：acbd。（3）甲装置比乙装置更合理，理由是甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充分。故填：甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气
5、体与铜粉充分接触，使反应更充分。用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是实验前后注射器读数，即实验前后注射器读数之差就是氧气的体积。故填：实验前后注射器读数。【反思交流】实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数，否则会使测得的实验结果偏大，原因是气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏大，从而导致实验结果偏大。故填：偏大；气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏大，从而导致实验结果偏大。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。3（2019贵港，20，6）根据下列图示实验装置回答问题
6、。（1）写出仪器名称： ， 。（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 。（3）B装置中探究可燃物燃烧的条件之一是 。（4）若用C装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是 （填序号）。 CH4 NH3 CO2 H2（5）D装置中可以通过控制甲、乙开关分离CO、CO2的混合气体，分液漏斗中加入的试剂a最好是 。【答案】（1）锥形瓶；烧杯（2）2H2O2 2H2O+O2（3）燃烧需要氧气（4）（5）稀硫酸4、（6分）根据下列实验装置，回答问题：ABCD（1）写出仪器a、b的名称：a_、b_。（2）装置A、B均可用于实验室制取二氧化碳，能使反应随时发生或停止的装置是_。若装置C的瓶内充满空气，正放在桌面收集O2，则气体应从_（填“X”或“Y”）端口进入。（3）如装置D所示，由的现象、说明可燃物燃烧需满足的条件是_；烧杯中热水所起的作用是_。第 页
