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1、人教版六年级上册语文第一单元试卷一、语文知识积累与运用。（32分）1、看拼音写汉字。（3分）xi zhng zng qn fn ning 无（ ）屏（ ） （ ）合 银（ ）( ) 烧 （ ）酒2、选择。（14分）下列多音字读音完全相同的一组是：（ ）A、奔跑 直奔 飞奔 奔驰 B、参加 参与 参差 人参C、兴旺 兴盛 兴奋 时兴 D、蒙蔽 蒙面 蒙骗 迷蒙下列句子不是比喻句的是（ ）A、在漓江游览让你感觉像是走进了连绵不断的画卷.B、看；海边不是还泛着白色的浪花吗?C、这天黑沉沉的；好像要下雨了.D、我爱北京-祖国的心脏. 关于墨梅一诗下列说法正确的是（ ） A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。
2、B、这是一首题画诗；是诗人为自己所画的墨梅而题写的。C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。D、这首诗是七言律诗。关于石灰吟一诗下列说法不正确的一项是（ ）A、这首诗的作者是清代诗人郑燮。B、诗中的“若等闲”指“好象很平常的事”。C、题目中的“吟”是指诗歌体裁的一种名称。D、这首诗表现了诗人不畏艰险；不怕牺牲；在人生道路上清清白白做人的高尚情操。表示意思不同的一句是（ ）A、人与山的关系日益密切；怎能不使我们感到亲切、舒服呢？B、人与山的关系日益密切；不能不使我们感到亲切、舒服。C、人与山的关系日益密切；使我们感到亲切与舒服。D、人与山的关系日益密切；不能使我们感到亲切与舒服。下列句子中标点
3、符号完全正确的一组：（ ）A、人们都说：“桂林山水甲天下。”B、西子湖攀风景优美！C、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟；天鹅；角鸡；鹁鸪；孔雀。D、“哗哗”我循声望去；原来是一位清洁工在扫地。下列词语中加点字意思完全正确的一组是（ ） A、波澜（小的波浪） 无瑕（玉上的斑点） 盛气凌人（ 欺侮）B、兴国安邦（国家） 危峰兀立（危险） 伐木（砍） C、拔地而起（超出） 目之所及（达到） 若等闲（好像） D、任尔（你） 破岩（破坏） 石灰吟（赞颂）3、综合运用。（15分）按要求积累四字词语。（4分）描写山石的：（ ）（ ）（ ）（ ）描写水的： （ ）（ ）（ ）（ ）照样子把句子意思写具体。（3分
4、）例：漓江的水真绿啊；绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。公园的花真香啊；香得（ ）。今天的风真大啊；大得（ ）。这棵树真高啊；高得（ ）。本单元学过的古诗中；你最喜欢的是 ；为什么？ （3分）国庆节快到了；让我们自己动手；编一份迎国庆的小报。你准备给小报起一个什么样有特色的名字呢？ （2分） “A”是一座金字塔；“C”是未满的月牙儿；“D”是一把竖琴；“0”是_；“S”是 _ _（3分）二、阅读。（33分）林海（节选）（9 分）大兴安岭这个“岭”字；可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的岭的确很多；高点的；矮点的；长点的；短点的；横着的；顺着的；可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊；在
5、疾驰的火车上看了几个钟头；既看不完；也看不厌。每条岭都是那么温柔；自山脚；至岭顶；长满了珍贵的林木；可是谁也不孤峰突起；盛气凌人。目之所及；哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的；浅的；明的；暗的；绿得难以形容；恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！两山之间往往流动着清可见底的小河；河岸上有多少野花呀。我是爱花的人；到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫；白桦为裙；还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花；招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人的身上。花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆；兴安岭中酒厂所造的红豆酒就
6、是用这些小野果酿成的；味道很好。1写出下列词语的近义词和反义词。（2分）近义词 反义词（ ）亲热（ ）（ ）隐藏（ ）2联系上下文解释词语。（2分）疾驰：_目之所及：_3大兴安岭的“岭”的特点是： _ _和_ _。（1分）4文章中画“_”的这句话作者把兴安岭当作_ _来写；从句中的_ _、_ _这两个词最能看出来；这句话里用了_ 个比喻；“绣花鞋”指的是_ 。这句话表达了作者_ _ _的思想感情。(3分)5文章中破折号的作用是_。（1分）竹 子（14分）竹；是极平凡的；然而；竹子和人们生活息息相关。青青翠竹；全身是宝：竹竿既是建筑的材料；又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋
7、味道鲜美；助消化；防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而；我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今；它和松、梅被誉为“岁寒三友”；历年竞相为诗人所题咏；画家所描绘；艺人所雕刻；游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时；新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过；它就像一把利剑；穿过顽石；刺破冻土；脱下层层笋衣；披上一身绿装；直插云天。暑来寒往；迎风斗寒；经霜雪而不凋；历四时而常茂；充分显示了竹子不畏艰难；不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格；竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人；需要的不也是这种精神吗？仔细阅读上文后完成下列填空:1、“息”
8、字的解释有：停止；消息；呼吸时进出的气；利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释。（1分）2、这段短文写了竹子 、 两个方面；重点写了竹子的 。（3分）3、作者从 、 、 、 、 等用途写出了竹子“全身是宝”。（2.5分） 4、“岁寒三友”是指 、 、 。(1.5分)5、用“”画出表现竹子强大生命力的语句；用“ ”画出作者由竹子引起的联想。(2分)6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这是 句；将它改为陈述句 。竹子最突出的品格是 。全文表达了作者 的思想感情。(4分)（10分）苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中；身手不凡。只见它在蓝天里；忽而展翅作高空盘
9、旋；忽而又疾速俯冲低空它精湛的技术；赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后；它被评为“最佳飞行员”。第二天 苍鹰家里热闹极了 白兔 黑猫 青蛙 都带着自己的孩子 一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行 苍鹰哈哈大笑起来；说：“想让孩子学本领；固然是好事；但是得根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好；而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的；那不仅不会获得今天这样的荣誉；相反可能会贻误它的一生。”1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）2、选词填空。（2分） 矫健 强健 精湛 精确A、小运动员迈着（ ）的步伐入场。B、飞行员（ ）的驾机表演博得了阵阵的掌声。C、要有
10、（ ）的体魄；必须坚持锻炼。D、每一道数学题都要进行（ ）的计算。3、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（3分）_ _ _4、这则寓言告诉我们_ 三、学会解释。（5分） 学校准备举行庆国庆广场文艺演出；你参加了其中的一个节目的表演；妈妈说：“天天练节目；成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”你应该对妈妈这样解释： 四、作文。（30分）感动是一种养分。每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍。每一次深深的感动都有可能斩断我们的劣根。同学们；生活中、书本中、影视作品中令人感动的事物太多太多了；请选择最让你感动的某个人、某件事或某次经历、某个场景；写一篇文章；题目自拟；字数在400个以上。
