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1、人教版六年级上册语文第一单元试卷一、语文知识积累与运用。(32分)1、看拼音写汉字。(3分)xi zhng zng qn fn ning 无( )屏( ) ( )合 银( )( ) 烧 ( )酒2、选择。(14分)下列多音字读音完全相同的一组是:( )A、奔跑 直奔 飞奔 奔驰 B、参加 参与 参差 人参C、兴旺 兴盛 兴奋 时兴 D、蒙蔽 蒙面 蒙骗 迷蒙下列句子不是比喻句的是( )A、在漓江游览让你感觉像是走进了连绵不断的画卷.B、看;海边不是还泛着白色的浪花吗?C、这天黑沉沉的;好像要下雨了.D、我爱北京-祖国的心脏. 关于墨梅一诗下列说法正确的是( ) A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。
2、B、这是一首题画诗;是诗人为自己所画的墨梅而题写的。C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。D、这首诗是七言律诗。关于石灰吟一诗下列说法不正确的一项是( )A、这首诗的作者是清代诗人郑燮。B、诗中的“若等闲”指“好象很平常的事”。C、题目中的“吟”是指诗歌体裁的一种名称。D、这首诗表现了诗人不畏艰险;不怕牺牲;在人生道路上清清白白做人的高尚情操。表示意思不同的一句是( )A、人与山的关系日益密切;怎能不使我们感到亲切、舒服呢?B、人与山的关系日益密切;不能不使我们感到亲切、舒服。C、人与山的关系日益密切;使我们感到亲切与舒服。D、人与山的关系日益密切;不能使我们感到亲切与舒服。下列句子中标点
3、符号完全正确的一组:( )A、人们都说:“桂林山水甲天下。”B、西子湖攀风景优美!C、这个养殖场里什么鸟都有:珍珠鸟;天鹅;角鸡;鹁鸪;孔雀。D、“哗哗”我循声望去;原来是一位清洁工在扫地。下列词语中加点字意思完全正确的一组是( ) A、波澜(小的波浪) 无瑕(玉上的斑点) 盛气凌人( 欺侮)B、兴国安邦(国家) 危峰兀立(危险) 伐木(砍) C、拔地而起(超出) 目之所及(达到) 若等闲(好像) D、任尔(你) 破岩(破坏) 石灰吟(赞颂)3、综合运用。(15分)按要求积累四字词语。(4分)描写山石的:( )( )( )( )描写水的: ( )( )( )( )照样子把句子意思写具体。(3分
4、)例:漓江的水真绿啊;绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。公园的花真香啊;香得( )。今天的风真大啊;大得( )。这棵树真高啊;高得( )。本单元学过的古诗中;你最喜欢的是 ;为什么? (3分)国庆节快到了;让我们自己动手;编一份迎国庆的小报。你准备给小报起一个什么样有特色的名字呢? (2分) “A”是一座金字塔;“C”是未满的月牙儿;“D”是一把竖琴;“0”是_;“S”是 _ _(3分)二、阅读。(33分)林海(节选)(9 分)大兴安岭这个“岭”字;可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的岭的确很多;高点的;矮点的;长点的;短点的;横着的;顺着的;可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊;在
5、疾驰的火车上看了几个钟头;既看不完;也看不厌。每条岭都是那么温柔;自山脚;至岭顶;长满了珍贵的林木;可是谁也不孤峰突起;盛气凌人。目之所及;哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀:深的;浅的;明的;暗的;绿得难以形容;恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢!两山之间往往流动着清可见底的小河;河岸上有多少野花呀。我是爱花的人;到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫;白桦为裙;还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩:在松影下开着各种小花;招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人的身上。花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆;兴安岭中酒厂所造的红豆酒就
6、是用这些小野果酿成的;味道很好。1写出下列词语的近义词和反义词。(2分)近义词 反义词( )亲热( )( )隐藏( )2联系上下文解释词语。(2分)疾驰:_目之所及:_3大兴安岭的“岭”的特点是: _ _和_ _。(1分)4文章中画“_”的这句话作者把兴安岭当作_ _来写;从句中的_ _、_ _这两个词最能看出来;这句话里用了_ 个比喻;“绣花鞋”指的是_ 。这句话表达了作者_ _ _的思想感情。(3分)5文章中破折号的作用是_。(1分)竹 子(14分)竹;是极平凡的;然而;竹子和人们生活息息相关。青青翠竹;全身是宝:竹竿既是建筑的材料;又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋
7、味道鲜美;助消化;防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而;我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今;它和松、梅被誉为“岁寒三友”;历年竞相为诗人所题咏;画家所描绘;艺人所雕刻;游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时;新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过;它就像一把利剑;穿过顽石;刺破冻土;脱下层层笋衣;披上一身绿装;直插云天。暑来寒往;迎风斗寒;经霜雪而不凋;历四时而常茂;充分显示了竹子不畏艰难;不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格;竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人;需要的不也是这种精神吗?仔细阅读上文后完成下列填空:1、“息”
8、字的解释有:停止;消息;呼吸时进出的气;利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释。(1分)2、这段短文写了竹子 、 两个方面;重点写了竹子的 。(3分)3、作者从 、 、 、 、 等用途写出了竹子“全身是宝”。(2.5分) 4、“岁寒三友”是指 、 、 。(1.5分)5、用“”画出表现竹子强大生命力的语句;用“ ”画出作者由竹子引起的联想。(2分)6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是 句;将它改为陈述句 。竹子最突出的品格是 。全文表达了作者 的思想感情。(4分)(10分)苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中;身手不凡。只见它在蓝天里;忽而展翅作高空盘
9、旋;忽而又疾速俯冲低空它精湛的技术;赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后;它被评为“最佳飞行员”。第二天 苍鹰家里热闹极了 白兔 黑猫 青蛙 都带着自己的孩子 一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行 苍鹰哈哈大笑起来;说:“想让孩子学本领;固然是好事;但是得根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好;而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的;那不仅不会获得今天这样的荣誉;相反可能会贻误它的一生。”1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。(2分)2、选词填空。(2分) 矫健 强健 精湛 精确A、小运动员迈着( )的步伐入场。B、飞行员( )的驾机表演博得了阵阵的掌声。C、要有
10、( )的体魄;必须坚持锻炼。D、每一道数学题都要进行( )的计算。3、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行?(3分)_ _ _4、这则寓言告诉我们_ 三、学会解释。(5分) 学校准备举行庆国庆广场文艺演出;你参加了其中的一个节目的表演;妈妈说:“天天练节目;成绩搞不上去怎么办?我不同意你参加演出!”你应该对妈妈这样解释: 四、作文。(30分)感动是一种养分。每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍。每一次深深的感动都有可能斩断我们的劣根。同学们;生活中、书本中、影视作品中令人感动的事物太多太多了;请选择最让你感动的某个人、某件事或某次经历、某个场景;写一篇文章;题目自拟;字数在400个以上。