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1、后滚翻体育教案【教学课题】后滚翻水平二（三年级）【教学目标】1通过教学，使学生初步掌握后滚翻的动作要领2发展学生身体的灵巧度与柔韧性培养良好的身体姿态3.培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的意志品质，提高相互观察、积极思考及合作学习的能力【教学重点】后滚翻推地、后倒、团身滚动动作【教学难点】后滚翻夹肘推手一、准备部分101.体育委员集合整队，向教师报告出席人数2.师生问好3.检查整理服装，安置见习生4.宣布本课任务，提出要求后滚翻游戏：绕物接力5.队列队形练习：三面转法、原地踏步走6.准备活动游戏：老狼来点钟全班同学围成一个圆慢跑，学生问“老狼老狼几点啦？”当老师回答“十二点”学生快速的去抢占垫
2、子。徒手操：头部运动、肩部运动、腰部运动、弓步压腿、仆步压腿、踝腕关节运动组织形式：四列横队（如：图一）图一设计意图：1.使学生养成良好的课堂常规习惯2.使学生的身体充分活动开二、基本部分271.后滚翻动作方法：背向滚动方向蹲撑，两手同时用力推地，团身向后滚动，臀、腰、背、肩、颈、头依次着垫，当肩部着垫时，两手位于肩上（指尖向后），用力推垫成蹲撑。(1)团身滚动要求：双腿抱膝，前后滚动每人练习4次（2）蹲撑，肩上夹肘推手后倒要求：蹲撑身体重心前压肩上翻手掌心向后每人练习4次（3）蹲撑，后倒翻臀双脚触地要求：蹲撑推地有力两脚积极触地（4）完整动作练习（5）学习保护与帮助保护者单膝跪在练习者侧后方，当练习者滚翻至肩部着地时，一手提肩，已收提推臀帮助其向后滚动。2.游戏：绕物接力游戏方法：把全班分为六组，站在起点之后，排头第一位同学手持一根接力棒。听到开始哨音后，各队第一名同学出发，绕过四个体操垫再返回，把接力棒交给下一位同学，以此类推，直至第一名再次拿到接力棒。以用时最短的组为胜。设计意图：1.通过多种练习，使学生初步掌握后滚翻的动作方法2.发展学生身体的灵巧度与柔韧性培养良好的身体姿态3.在游戏中锻炼学生的奔跑能力，发展学生的身体素质三、结束部分31.整理放松：柔韧练习法调整呼吸法2.课后小结3.下课，师生再见
