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1、韶关市2013届高三调研考试理科综合生物学科试题一、单项选择题（共6个小题，每题4分，共24分。每小题只有一个选项最符合题意）1.下列有关细胞的物质基础和结构基础的阐述，错误的是： A糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质 B核酸有遗传、变异、催化等作用C线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质都含有核糖 D. 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 2.下图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程。以下相关说法正确的是A为一个完整的细胞周期B中完成DNA的复制及相关蛋白的合成C在过程中内质网和高尔基体的作用十分突出D若此图表示减数第一次分裂，中会发生联会3.下列关于
2、基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是A基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同B基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小C人类白化病是基因通过控制蛋白质结构直接控制性状来实现的D基因控制性状，基因改变则性状随之改变4.一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群经过连续n次自交获得的子代中，Aa的频率为(1/2)n，AA、aa的频率均为1/21(1/2)n。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中A发生了隔离 B发生了基因频率的变化 C发生了自然选择 D没有发生生物进化甲乙5.下图甲为接受单侧光照的胚芽，图乙为水平放置一段时间后的胚根，下列关于生长素作用的表述不正确的一项是
3、 A相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同Ba侧生长素浓度较b侧低是因为光抑制生长素生成Cb侧生长素浓度升高促进生长Dc、d两点生长素浓度相同促进生长6.下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是 A两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f CHIV侵入人体对尤其是有破坏作用 D细胞e细胞d作用的过程发生在机体首次接触抗原时二、双项选择题（共2个小题，每题6分，共12分。每小题只有两个选项符合题意，漏选得3分，错选、不选得0分）24. 下列对相关实验现象的描述，不正确的是ACO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿B花生子叶切片用苏
4、丹染色后，镜检可见红色脂肪颗粒CDNA与二苯胺混合后呈现蓝色D人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体25. 下列有关中枢神经系统的功能叙述,正确的是 A.大脑S区受损患者表现为听不懂别人的谈话，也不会讲话 B.下丘脑与调节体温、水盐平衡等功能有关 C.脑干有维持生命活动必要的中枢如呼吸和心血管中枢 D.脊髓内有调节躯体运动等生命活动的高级中枢三、非选择题（共4题，共64分）26下图（1）表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中表示反应过程，AL表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相关结构。请据图作答：26题图（1）（1）反应过程的场所是 ；反应过程的场
5、所是 ，此过程中物质H来自于 _ _(细胞结构名称)。（2）在环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内DL各物质中产生量与消耗量相等的有 （图示字母表示）。（3）在适宜光照条件下，叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是_ _。26题图（2）（4）将该细胞置于密封且其他适宜的条件下，测得细胞CO2浓度的变化情况如图（2），分析图中曲线可知： _ 段表明光合作用强度大于呼吸作用强度。其中BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为 。（5）紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物的形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用立即明显受到抑制的原因主要是
6、。27.用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验，卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。甲乙丙丁卷曲翅卷曲翅正常翅正常翅（1）若要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计实验如下：杂交组合序号为_。子代性状如果雌性全为卷曲翅，雄性_ _，则基因位于X染色体上。（2）若已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死)，可设计杂交实验如下：选取序号为 的亲本杂交，如果子代表现型及比例为 ，则存在显性纯合致死，否则不存在。（3）若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象，选用都为卷曲翅的白眼(XbXb)与红眼(XBY)果蝇杂交，子代F1中
7、卷曲翅红眼果蝇的基因型是_。卷曲翅红眼果蝇占F1 的比例_。（4）某基因型为XBXb 的果蝇受精卵，第一次有丝分裂形成的两个子细胞一个正常，另一个丢失了一条X染色体，导致该受精卵发育成一个左侧躯体正常而右侧躯体为雄性(XO型为雄性)的嵌合体，则该嵌合体果蝇的眼色为：左眼 ，右眼 _ 。28.如图表示某农田生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为J/(cm2a)。请回答下列问题：(1)图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_。若要调查A中某种生物的种群密度常采用的方法是_。(2)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以_的形式进行。(3)C和D生物的数量动态
8、变化说明 是生态系统自我调节能力的基础。(4)利用性外激素类似物可以防治害虫，说明生物种群的繁衍离不开 。防治害虫体现了研究能量流动可以帮助人们合理调整生态系统中的_ ，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。(5)“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一，体现了生态工程的 原理。 (6)用图中有关字母写出该生态系统的营养结构简图： 29.为获取高性能碱性淀粉酶，兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验：【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性 【实验材料】科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶浓度相同）等【实验步骤】（1）取四支试管，分别编号，按下表要
9、求完成操作（表中各溶液的体积单位为mL）试管1试管2试管3试管4蒸馏水222ApH=8缓冲液0.50.50.50.5淀粉溶液1111甲生物提取液0.3乙生物提取液0.3丙生物提取液0.3总体积3.83.83.8B（2）将上述四支试管放入37的水浴，保温10min。（3）在上述四支试管冷却后滴入碘液。（4）观察比较四支试管的颜色及其深浅。【实验结果】（“+”表示颜色变化的深浅，“-”表示不变色）试管1试管2试管3试管4颜色深浅程度+-+C回答相关问题：（1）填写表中的数值：A （2）该实验的自变量是 ，无关变量有 以及淀粉溶液的量和浓度等。（3）本实验还可以用 试剂来检测生成物的量。若用该试剂检
10、验，颜色变化最大的试管是 。（4）C的颜色变化深浅程度应为 （用“+”或“-”的数量表示）。（5）根据实验结果可知，三种酶的活性大小的关系为 。三种酶的活性存在差异的根本原因是 。参考答案及其评分标准1. C 2. D 3. A 4. D 5. B 6. C 24. A C 25. B C26（16分，每空2分）（1）叶绿体基质 线粒体内膜 细胞质基质和线粒体基质 （2）GI、DK （3）（叶绿体）基质 （4）DH 低温降低了酶的活性，使植物呼吸作用减弱 （5）类囊体膜受到破坏27.（16分，每空2分）（1） 甲 x丁 全是正常翅 （2）甲X乙 卷曲翅：正常翅=2:1 （3）AaXBXb 1/3 （4）红色 红色或白色28.（16分，每空2分）(1)15% 样方法 (2)CO2 (3)负反馈调节 (4) 信息传递 能量流动关系 (5)物质循环再生(6) 29.（16分，每空2分）（1）2.3 （2）不同的淀粉酶 PH、温度、提取液的量和浓度 （3）斐林 试管2 （4）+（或多于+） 乙丙甲 （5）决定这三种酶的DNA（基因）不同
