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1、zyq初中英语语法教课方案新部编版优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan教师学科授课方案2020学年度第_学期任授课科：_任教年级：_任教老师：_xx 市实验学校育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan初中英语语法授课方案基本信息作业名称初中英语知识点总结：宾语从句姓名张友琴单位陕西白河一中性别女所在陕西白河初中英语教师工作坊工作坊lessonPlan（参照英国教师设计模板）Date:Time:45Tutor:王建红Programme（语法项目）:宾语从句（1）Fitwithcurriculumaims:让学生
2、初步认识什么是宾语从句，当从句部分是一个成数据的时候，宾语从句的引导词要用that.Anticipateddifficulties:当直接引语是一般疑问句时，宾语从句的引导词用whether/if,两个词如何划分；当直接英语是特别疑问句时，特别疑问词照用，语序变成陈说句的语序。LearningOutcomes:会灵巧运用并与从句的引导词，及语序的变化。TeachingMethods:演绎法；概括法；任务型授课法。Teachingmaterials:学生的图片，录音，视频，多媒体课件等TeachingProcedure：分为7个步骤：Stage1. WarmingUpActivityMateri
3、alsInteractionTime老师播放一个同学之学生感觉到故3一个风趣间的小笑话事的风趣，从的故事而对英语产生育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan2. lead-in3. presentation4. Practice兴趣老师叫两刚才视频中学生再次感觉5位学生来的笑话到故事的风趣表演这个对话老师出示4来自学寿辰学生很积极地7张图片，并常学习生活去猜想图中人激励学生中的一些照物的对话看图起来片问问题老师连续来自学生说请学生转述，6播放几段的话如xxthink/录音said5.Summary6.AssignmentsandFollow-upwork7. Self-thoughtandBlackboarddesign给学生出一些语法概一一回答问示一些学念，和一些题，一边概括，案，让学生常有的句合作学习。一一来回子。答教课方案中对于什么是宾语从句，如何运用宾语从句的引导词等。进入课本课本中的内边听边思虑做听力环节，容。题。做完后检查学生作业。老师给学最好根源于积极思虑，积生的资源学生最为关极配合老师。要能从分心的话题。表现生活化的场景。1365育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
