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1、 大班体育谍战精英教案 【活动目标】 1、激趣导入。 师：小特工们，今日我们要执行一项特别重要的任务。在执行任务之前，我们先活动活动身体吧！ 2、听音乐做热身操。 二、根本局部 1、提出问题。 师：今日特工们的任务是查找敌人的隐秘情报。情报就在敌人的基地里。不过敌人在基地里安装了许多红外线，谁要是遇到红外线，警报声就会响起来(教师手碰红线，铃铛响起)。我们要想进基地拿到情报，就要想方法躲过这些“红外线”。请你们想一想、试一试，用最安全的方法通过。 2、幼儿自主选择难度不同的障碍进展探究，教师巡回观看(如图1)。3、沟通、共享阅历，梳理动作要点。(1)争论三组障碍的不同之处。 师：每一组障碍有几
2、条线? 幼：三条。 师：这三条线排列一样吗? 幼：不一样! 师：怎么不一样? 师(小结)：这三组红外线的排列不一样。或许通过的方法也会不一样。我们一起来看看每一组红外线怎样通过最安全。 (2)个别幼儿分别展现通过红外线的动作，师幼一起梳理动作。 第一组红外线 师：请几个小朋友来通过这一组红外线。大家认真看他们是怎么通过的。师：刚刚是怎么过去的?幼：钻过去的。师：结果怎么样了?幼：遇到线了警报响了师：为什么他会遇到线呢?幼：线离得太近了，不太好钻。幼：他钻的时候不当心。师：请你来试试看。 (该幼儿尝试也失败了。) 师：这一组线究竟怎么过最安全、最适宜?刚刚和是怎么过的?幼：跨过去的!师：结果怎么
3、样?幼：胜利了。师：那你们有没有留意，他们跨过去的时候前面的脚是怎样的，后面的脚又是怎样的?幼：都是抬得高高的。师：我们再请两个小朋友试试，看看是不是只要把脚抬得高高的就能跨过去。 (幼儿尝试胜利。) 师(小结)：看来通过这组红外线用跨的方法比拟适宜。大家一起来试一试。其次组红外线师：认真看看这组红外线有什么特点?你们刚刚是用什么方法通过的?幼：爬。师：原来大局部特工是爬过去的。你们为什么要用爬的方法?幼：上面那根线太高跨不过去。幼：中间的两根离得很近，不能钻。钻要遇到红外线的。师：我们就请和来爬爬看。师：爬的时候身体是怎样的?幼：胸和肚子是紧贴地面的。师：为什么他爬的时候那么慢?幼：慢一点就
4、不会遇到红外线了。师：那用了什么动作?身体是怎样的?幼：他是头朝上扭着爬过去的。幼：他是背贴着地面爬过去的。师：看来通过这组红外线用爬的动作比拟适宜，而且爬的时候身体要紧紧贴着地面，动作要慢一点，当心一点。大家一起来试一试。第三组红外线师：通过这组红外线用什么方法最好?谁来试一试?师：他用的是什么方法?幼：钻。师：，你刚刚是怎么钻过去的?先怎么样，然后怎么样?幼：一只脚先过去，然后身子低下来钻过去，最终另一只脚再过去。师：你的身子钻过去后，你又转过头来看了一下。你在看什么?幼：我在看我后面那只脚过去的时候会不会遇到红外线。师：你想得真周到。小朋友同意这个方法吗?师：看来用钻的动作过第三组红外线
5、很不错。小特工们在过的时候要留意一只脚先过去再过头，头过去了还要回头看看身体的 其他部位是否能安全通过。大家一起来试试。 4.稳固练习。 师：看来不同的障碍有不同的通过方法，无论怎么通过都要留意掌握身体的各个部位，不要遇到红外线，否则会触响警报，惊动敌人的。一起再来试一试。千万要当心!(如图1) 5.嬉戏“谍战精英”。 师：我们练得差不多了。接下来我们就要去敌人的基地里查找情报。情报有两份，分别放在一个红色盒子和一个黄色盒子里。基地有两个关卡，每个关卡都布满了红外线。你们在过红外线的时候肯定要当心，千万不要遇到它。你们每个人身上都有五个生命能量，遇到一次红外线，身上的生命能量就会减掉一个。假如
6、五个生命能量都用光了，就意味着你要退出这次任务。(1)第一关： 幼儿间续通过纵向排列的三组红外线障碍，取第一份情报。(如图2) 师：现在请小特工们先过第一关，全体胜利通过第一关就可以取得第一份情报。第一关有三组红外线，它们有高有低，看来有难度哦!你们有没有信念闯过去? 幼：有! (幼儿在胸前贴上五个红色圆形不干胶充当生命能量，鱼贯穿过三组红外线障碍，教师留意观看，如有幼儿触遇到线，就要削减该幼儿的“生命能量”，以此增加幼儿适度的紧急感，激发幼儿挑战的激情，到达自我修正和标准动作的嬉戏目的。请最终一个过关的幼儿拿取红盒子。) (2)其次关： 幼儿间续通过“网状”红外线关卡，猎取情报。(如图3)
7、师：我们立刻要进入其次关了!这一关的红外线看起来怎么样?幼：有点密密麻麻的!师：像什么?幼：像一张网!师：那你们有没有信念闯过这像网一样的红外线啊?师：小特工们有信念特别好。但是这组红外线需要你们不仅当心，还要动脑筋。盼望你们能胜利闯关! (幼儿闯关，教师留意观看，重点指导幼儿选择适宜的位置胜利过线。当幼儿产生心理压力时，教师要留意激发幼儿挑战自我的士气和信念，并对通过方法进展适当点拨。请最终一个过关的幼儿拿取黄盒子。) 三、完毕局部 1、沟通嬉戏，共享喜悦。 师：经过小特工们的努力，我们最终拿到了两份情报。现在我们先不看情报，先来看每个小特工身上还有几个生命能量。 幼：我还有3个。幼：我有1个。师：只要你身上还有生命能量，不管多和少，都是最棒的!师：现在我们翻开盒子一起来看看里面有什么。幼：是光盘。师：原来情报就藏在光盘里。我们回去把光盘放到电脑里，看看里面究竟是什么情报，好不好?幼：好！ 2、听音乐离开活动场地。
