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1、2021小学一年级习惯养成教育工作计划作为小学一年级的孩子，他刚才步入正式的学校教育，养成优秀的行为习惯尤为重要，怎样让孩子走好这养成优秀习惯的第一步呢?拟订工作计划可以让工作开展的更为顺利。以下是WTT为你精心整理的对于20_小学一年级习惯养成教育工作计划的内容，希望你喜欢。20_小学一年级习惯养成教育工作计划(一)一、指导思想：小学生，特别是一年级的小朋友刚才从幼儿园步入小学，在行为习惯上存在很大的可塑性，很多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾画出丰富的内容。所以一年级是学生各样行为习惯养成的重点期。只有在优秀的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会集作、学会做一个
2、合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。他们必须靠家长和老师的引导来认知世界。我坚持从实践出发的原则，把小学生平时行为规范、小学生守则等作为确立养成教育内容的主要依据。经过大家集思广益，初步概括出了适合一年级学生特点需要的10种道德行为习惯，像爱国、守纪、第1页共5页待人、劳动、爱惜公物、关心集体、助人、节俭、勤苦奋斗、团结友爱等，以及优秀的心理品质，诸如诚实、虚心、正直、宽容、自尊、自爱、自信、自强等，这些都是道德教育范围以内的，也是小学生力所能及的。二、活动开展目的意义：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个品格；播种一个品格，收获一个命运。优秀行为
3、习惯的养成真接影响到学生的一世，为此，我根据学生实际情况，组织开展优秀行为习惯养成主题教育系列活动，帮助学生养成优秀的行为习惯，为学生的健康成长铺平道路。三、活动内容：1、热爱祖国，关心时事，收听收看新闻，认识国内外大事。2、自觉参加学校的升旗仪式，尊敬国旗、国徽，唱国歌声音宏亮。3、热爱班集体，有较强的集体荣誉感。爱惜公物，热心为集体服务。4、同学之间友好相处，互相帮助。5、尊敬师长，有礼貌。见老师能主动问好；对家长称呼“您”；不顶撞老师和家长；第2页共5页6、使用文明用语：“谢谢”、“对不起”、“你好”等已成学生口头语、7、恪守学校规章制度，不骂街，不打逗，不欺凌弱小。8、恪守公共秩序，恪
4、守交通法例，走人行横道，不乱穿马路。四、教育计划：(一)学习习惯：1、课前要尽量早点进教室，摆放好学习用品，静静的坐在座位上等待上课。走开教室整理好桌面。(二)充分利用班队会及晨会的时间学习一平时规，小学生守则和小学生平时行为规范，并在平时学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成优秀的学习和生活习惯，在班级内建立“小小监察岗”，特意负责监察检查学生的平时行为，并在班会时间进行一周总结，通过监察岗的汇报，评出“最佳拇指奖”“文明礼仪之星”等，对表现不够好的学生，实时进行点拨，指导，加强教育。(三)合理利用升旗仪式，重要节日，加强学生的德育教育。举行一些存心义的主题班队会，使
5、学生懂得做人的道理，第3页共5页培养其爱国主义情感，同时，让学生在各样活动和劳动中学会合作，学会生活。(四)充散发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。总之，一年级是学生优秀习惯养成的重要时期，他关系到学生此后的成长，关系到学生在做人、求知的过程中，由他律向自律的过渡，更关系到我们此后为社会输送的劳动者的基本素质。20_小学一年级习惯养成教育工作计划(二)一、指导思想：叶老先生曾这样说：“什么是教育，简单调句话，就是养成优秀的习惯。”小学阶段，尤其是低年级更是培养学生养成好习惯的重点时期，俗话说：习惯成自然。当学生养成了各样好习惯后，会使学生学习更自觉，更有
6、效；逐步适应学校生活，使学生更主动积极地投入到集体生活中。作为低年级的班主任，我们决定以习惯培养为目标，通过对行为习惯和学习习惯的培养教育，使学生养成优秀的行为习惯和学习习惯，为此后的终身学习打下优秀的基础。二、养成教育内容：1、平时行为习惯的培养第4页共5页2、学习习惯的培养(1) 上课习惯的培养(倾听习惯、思考习惯、表达习惯)(2) 作业习惯的培养(认真审题习惯、认真造作业、实时更正的习惯)(3) 阅读习惯的培养(喜欢念书的习惯、阅读积累的习惯)(4) 讲究学习卫生的习惯培养(用眼卫生习惯、合理安排时间习惯)第5页共5页内容总结（1）2021小学一年级习惯养成教育工作计划作为小学一年级的孩子，他刚才步入正式的学校教育，养成优秀的行为习惯尤为重要，怎样让孩子走好这养成优秀习惯的第一步呢（2）拟订工作计划可以让工作开展的更为顺利（3）所以一年级是学生各样行为习惯养成的重点期（4）经过大家集思广益，初步概括出了适合一年级学生特点需要的10种道德行为习惯，像爱国、守纪、
