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1、4老人与海5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.请给下列加点字注音。 脊背()吞噬()蹂躏()榫头() 堤坡() 攮进() 攥住() 祷告() 解析：本题考查重点字音的识记。 答案：jshru lnshndnnzundo2.请改正下列词语中的错别字。 戮进_ 抱酬_鳞光_危杆_ 成群结对_ 白浪涛天_ 攒紧拳头_ 解析：本题意在加强对课文中重点字词的识记。 答案：“戮”改为“戳”；“抱”改为“报”；“鳞”改为“磷”；“危”改为“桅”；“对”改为“队”；“涛”改为“滔”；“攒”改为“攥”。3.老人与海是_国作_家于1952年发表的一部中篇小说，描写的是一个老渔夫(故事的主人公) _与鲨鱼搏斗的
2、故事，歌颂了人的力量的伟大，他因此而获得1954年诺贝尔文学奖。 解析：此题意在了解有关文学常识。 答案：美海明威桑地亚哥4.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（） （1）鲨鱼的出现不是的_。当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，它就从下面水深的地方窜上来。 （2）他向它扎去的时候并没有抱着什么希望，但他抱着无比的决心和_的恶意。 （3）可是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会赢了。它们是_来的，他只看到它们的鳍在水里划出的纹路，看到它们扑到死鱼身上去时所放出的磷光。 A.突然实足成群结队 B.突然 十足 接踵而至 C.偶然 十足 成群结队 D.偶然 实足
3、 接踵而至 解析：此题重在考查我们正确辨析和运用词语的能力。偶然，事理上不一定要发生而发生的；突然，在短促的时间里发生，出乎意外。十足，十分充足的；实足，确实足数的。成群结队，一群群地集合在一起；接踵而至，形容来者很多，络绎不绝。 答案：C5.下列有关文学常识的表述有误的一句是（） A.海明威1926年出版了长篇小说太阳照样升起，初获成功，被斯坦因称为“迷惘的一代”。 B.海明威的反映第二次世界大战的长篇巨著永别了，武器的问世给作家带来了声誉。 C.1952年，海明威长篇小说老人与海问世，深受好评，翌年获普利策奖。1954年海明威获诺贝尔文学奖。 D.海明威是美国现代著名的小说家，他的短篇小说
4、乞力马扎罗的雪曾被改编为电影。 解析：要注意作家、国别（朝代）、作品、体裁、评价等的对应。B项反映的是第一次世界大战。 答案：B10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.文中多次提到“灯光”，或写主人公想到灯光，或写主人公看到灯光，作者这样写的用意是什么？ 解析：此题重在考查我们的分析理解能力。“灯光”是人们日常生活中最常见的一种事物，可在主人公桑地亚哥的心里或眼前却显得很不寻常，这是为什么，需作深入思考体味。 参考答案：灯光能给人以光明，给人以温暖，给人以希望。文中写桑地亚哥在和鲨鱼的搏斗中想到灯光，看到灯光，这既是写实，也是写虚，其目的就在于表现他在黑暗中看到了光明，在绝境中看到了希望，鼓
5、舞起必胜的信念，这也是他最终能战胜鲨鱼、走上海岸的有力的精神支柱。2.通过大量的人物内心独白来表现人物性格和揭示小说主题，是本文写作上的一大特色。请分析以下两段人物内心独白在表现人物性格和揭示小说主题上所起的作用。 (1)老头儿现在的头脑是清醒的，正常的，他有坚强的决心，但是并不抱多大的希望。他想：能够撑下去就太好啦。看见鲨鱼越来越近的时候，他向那条死了的大鱼望上一眼。他想：这也许是一场梦。我不能够阻止它来害我，但是也许我可以捉住它。“Dentuso”，他想。去你妈的吧。 (2)他想：别再胡思乱想吧。运气是各式各样的，谁认得出呢？可是不管什么样的运气我都要点儿，要什么报酬我给什么。他想：但愿我
6、能见到灯光。我的愿望太多，但眼下的愿望就只有这个了。他想靠得舒服些，好好地去掌舵；因为觉得疼痛，他知道他并没有死。 解析：此题重在考查我们对于人物心理的分析理解能力，要能联系具体语境、具体对象来分析把握。 参考答案：（1）主人公的这段内心独白，表现了他面对巨大而凶猛的鲭鲨时所产生的一系列心理活动，他虽想侥幸地撑下去，但更多的是想战胜它，表现了他的勇敢与坚毅。 （2）这段独白展示了主人公美好的内心世界，他内心充满希望，希望自己能有运气，能实现自己唯一的愿望。3.海明威的小说往往采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，句子洗练，形成自己的风格。试以下面两段为例，简析他的语言特点。 (1)鲨鱼的出现不是
7、偶然的。当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，它就从下面水深的地方窜上来。它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就涌现在太阳光下。 (2)两条鲨鱼一道儿来到眼前，他看见离得最近的一条张开大嘴插进死鱼的银白色的肚皮时，他把短棍高高地举起，使劲捶下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块坚韧的橡皮，同时他也感觉到打在铁硬的骨头上。鲨鱼从死鱼身上滑下去的时候，他又朝它的鼻尖上狠狠地揍了一棍。 解析：本题旨在让我们了解海明威作品的语言特点。海明威在其谈创作一文中曾说过：“一个作家要是写得清楚明白，人人都要看得出他是不是仿造。如果他用神秘化的手法来回
8、避直接明白的叙述，那么，这个作家要以经过较长时间才能被人识破他是一个仿造者无能的人在不该神秘的地方弄出神秘来，其实他所需要的只是弄虚作假，为的是掩盖知识的贫乏，或者掩盖他没有能力叙述清楚。”这段话，最能体现海明威作品语言的特色。可围绕真实的描写、直截了当的叙述、明白如话的语言风格来回答。 答案：略阅读下面两段文字，回答45题。鲨鱼的出现不是偶然的。当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，它就从下面水深的地方窜上来。它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就涌现在太阳光下。然后它又钻进水里去，嗅出了踪迹，开始顺着船和鱼所走的航线游来。 有时候它也迷失了臭迹。但它很快就嗅出来
9、，或者嗅出一点儿影子，于是它就紧紧的顺着这条航线游。这是一条巨大的鲭鲨，生来就游得跟海里速度最快的鱼一般快。它周身的一切都美，只除了上下颚。它的脊背像剑鱼一样蓝，肚子是银白色的，皮是光滑的，漂亮的。它生得跟旗鱼一样，不同的是它那巨大的两颚，游得快的时候它的两颚是紧闭起来的。它在水面下游，高耸的脊鳍像刀子似的一动也不动地插在水里。在紧闭的双嘴唇里，它的八排牙齿全部向内倾斜着。跟寻常大多数鲨鱼不同，它的牙齿不是角锥形的，它们像爪子一样缩在一起的时候，形状就如同人的手指头。那些牙齿几乎跟老头儿的手指头一般长，两边都有剃刀似的锋利的口子。这种鱼天生地要吃海里一切鱼，它们游得那么快，身子那么强健，战斗的
10、武器那么好，以至于没有别的任何的敌手。现在，当它嗅出了新的臭迹的时候，它就加快游起来，它的蓝色的脊鳍划开了水面。4.这两段文字运用了哪些修辞手法？主要是从哪几个方面来表现鲭鲨的凶猛和贪婪的？ 解析：此题着重考查我们对于信息的筛选、提取和归纳概括的能力。要从不同角度去思考回答问题。 参考答案：这两段文字中运用了拟人、对比、比喻等修辞手法。主要是从鲭鲨的速度、体质、攻击武器、特性等方面来表现其凶猛和贪婪的。5.课文中作者用较多笔墨极力表现鲨鱼的凶猛和贪婪，它对于刻画人物、表现主题有什么作用？ 解析：此题重在考查我们的分析理解能力，能做到透过事物的表象认识其实质。 参考答案：课文中作者用较多笔墨极力
11、表现鲨鱼的凶猛和贪婪，意在反衬主人公桑地亚哥的勇敢和智慧，表现这位老渔夫在同鲨鱼搏斗中所展现出来的非凡的毅力，使他的劳动人民“硬汉”性格经过这次搏斗，就像琢磨过的钻石一样，更加光芒四射。朋友的箱子 一个先走进火车车厢的人坐了个座位，又把手提箱放在身旁占了个座位。跟在他后面上车的另一个人，见那个座位空着，便客气地问：“先生，这是你的皮箱子吗？” “啊，不，那是我朋友的。”先上车的那个人说，“瞧，她在月台上跟人说话哩。” 不一会，火车开了。后上车的那位乘客一把提起那只箱子扔出窗外，然后坐了下来。 “你，你，你这是干什么？”先上车的那个急得大叫起来。 “噢，你朋友掉车了，”后上车的那位乘客笑着说，“
12、可不能再让她把箱子也丢了。” 30分钟训练(巩固类练习，可用于课后)一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（） A.海鳐（yo）脊髓（su）祷告（do）啐口唾液（tu） B.踪迹（zn） 倾斜（qn） 脊背（j） 皮开肉绽（dn） C.榫头（sn） 鱼鳍（q） 逃窜（cun） 面包屑（xu） D.桅杆（wi） 嗜杀（sh） 残骸（hi） 攮到了（nn） 解析：A项中“啐”读“cu”；B项中“绽”读“”；C项中“屑”读“”。 答案：D2.下列词语书写完全正确的一项是（） A.强健晃荡船浆年青力壮 B.坚韧蹂躏顺当白浪涛天 C.报酬舵柄橡皮成群结对 D.磷光辩护提防赤手空拳 解析：A.船浆
13、（桨）；B.白浪涛天（滔）；C.成群结对（队）。 答案：D3.下列各句的标点使用有误的一句是（） A.老头儿想：我也有这样一颗心，我的手和脚也跟海龟一样啊! B.“星鲨”原文为Calano(加拉诺)，意思是“杂色斑驳的”，是一种鲨鱼的俗称。星鲨是一种小鲨鱼。这里将“Calano”译作“星鲨”，以表示老人对犁头鲨的轻蔑。 C.在欧洲访问期间海明威发表了一部歌颂西班牙人民反法西斯斗争的长篇小说丧钟为谁而鸣(旧译战地钟声，1940)。 D.“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说。“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。 解析：“某某说”在前，“说”后用冒号；“某某说”在中间，“说”后用逗号；“某某说”在后，“说”后用句号。 答案：D4.填入下列空白处最恰当的一组词语是（） 他_下桅杆，_起了帆，把它_上，然后把桅杆扛在肩上，_着堤坡往岸上走去。 A.放卷捆顺 B.倒卷捆沿 C.放收绑顺 D.倒收绑沿 解析：注意动词与宾语的搭配。 答案：A二、阅读理解 (一)阅读下面的语段，回答56两题。鲨鱼飞快地逼近船后边。它去咬那条死鱼的时候，老头儿看见它的嘴大张着，看见它那双奇异的眼睛，它咬住鱼尾巴上面一点的地方，牙齿咬得嘎吱嘎吱地响。鲨鱼的头伸在水面上，它的
