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1、大一班美术活动剪纸雪花熊亚娟 文华珍活动目标：1、知道雪花有六个瓣，掌握六瓣花的折法。2、动手操作，感受不同颜色的纸，撕剪成的雪花一样美丽。3、练习沿线剪出雪花。活动准备：1、观察雪花（动画或图片），知道雪花有六个花瓣。2、铅笔、正方形各色彩纸，每人1份。3、歌曲磁带铃儿响叮当。4、收集有关圣诞节的图片资料。5、装饰雪花实物、剪刀、双面胶。活动过程：一、欣赏圣诞节的画面，导入活动内容。1、观看图片，巧妙提问引起幼儿兴趣。提问：画面里有谁？（圣诞老人、雪花，好多漂亮的礼物）对！圣诞老人是一位很神秘的老爷爷，他每年的圣诞节前一个晚上都会悄悄的四处去散发各种各样的礼物，昨天呀，圣诞老爷爷给熊老师打了
2、个电话说今天要到我们班给小朋友们发礼物，熊老师为了迎接圣诞老爷爷的到来，于是熊老师和文老师呀就把我们的教室仔细的打扮了一番，可是我总觉得还少了点什么？小朋友帮熊老师看一看，我们的教室里还缺少了什么，（雪花）哦！对了，难怪看起来不太漂亮呢？可是，圣诞老爷爷就快要来了，怎么办呢？我想请小朋友们帮帮熊老师，帮熊老师剪出许多五彩雪花把我们的教室布置的更加美丽，好不好？（好）2、观察装饰实物雪花。提问：刚才我们看的图片上正在下雪，那小朋友们观察一下雪花什么是什么颜色？（白色），恩！非常正确，熊老师这里啊，也有一片小雪花，请小朋友们仔细观察一下雪花一共几个瓣，我们一起数一数。提问：有几个瓣？（六个）对！不
3、过那是天上下的雪，今天了我们为让教室看起来更加漂亮，熊老师和小朋友们一起来剪一剪七彩雪花好不好？（好）二、教师示范指导，幼儿制作。（此环节可由家长参与一同制作）教师：你最喜欢什么颜色的雪花？幼儿自由选择自己喜欢的颜色的彩纸。指导幼儿边对边或角对角地折叠几次（仿照六瓣花的折法）。用铅笔画出雪花瓣的轮廓，并沿线将它撕下、打开，雪花就做好了。三、展示作品、和老师一起来布置教室。（此环节由家长和幼儿一起完成）。1、幼儿之间相互交流、评价、完善自己的作品。请幼儿讲一讲，是怎样完成雪花的制作的？先选择颜色？折了几次？怎样画的雪花瓣？剪雪花花瓣的时候应注意什么？2、播放铃儿响叮当音乐，幼儿手拿自己制作的小雪花和爸爸（妈妈）一起来布置我们的教室。
