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1、各种描绘答题技巧各种描绘答题技巧肖像（相貌）描绘 包含神态描绘 （描绘人物面貌、穿着、神态、姿态等）：交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等状况。语言（对话）描绘和行动（动作）描绘：形象生动地表现出人物的心理（心情），并反应了人物的性格特色或精神质量。有时还推进了情节的发展。心理描绘：形象生动地反应出人物的思想，揭露了人物的性格或许品质。环境描绘：自然环境描绘和社会环境描绘自然环境（描绘自然景观如人物活动的时间、地址、天气、季节和光景场景如山川、湖海等自然光景）：交代故事发生的时间、地址及人物活动的空间，衬着环境氛围、衬托人物的感情、预示人物的命运、表现人物某性格、推进故事
2、情节的发展；揭露文章主题。社会环境（描绘社会状况或许人物活动的场景和四周（室内）的布局、摆设）：交代故事发生的时代背景、时代特色、社会风俗、 思想观点和人与人之间的关系，衬着环境氛围。衬托人物心情，推进情节发展，深入主题。九、记述文中谈论的作用A. 种类：记述文中的谈论，有先叙后议、先议后叙之分。B. 作用：谈论的目的在于揭露记述事物所蕴涵的思想意义，起“点睛之笔” 的作用。 / 十、记述文中的抒怀分类：一种是作者直接抒于景或托物抒怀，叫间接抒怀。十一、修辞方法及作用发自己对事物的思想感情，叫直接抒怀； 一种是寓情作用 : 抒发生者的某种思想感情。（1）比喻：生动形象地写出xx 事物的 xx
3、特色（2）拟人：给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人品化，生动形象地写出xx事物的 xx 特色。（ 3） 夸张：突出特色，揭露实质，给读者以鲜亮而激烈的印象。（ 4） 排比：条理清楚，节奏鲜亮，增强语势，擅长抒怀。增强文章气概，增添感染力、说服力。 （5） 对偶：形式齐整，音韵和睦，语句齐整、意韵铿锵，相互映托，互为增补。 （ 6） 频频：重申某种意思，激烈抒怀，富裕感染力。有重申语气，增强内容的作用 （ 7） 设问：自问自答，引人注意，启迪思虑。（8）反问：态度鲜亮，增强语气，激烈抒怀。注：一定联合有关语句剖析。十二、写作手法极其作用（ 1） 拟人手法给予事物以人的性格、思想、感情和
4、动作，使物人品化，进而达到形象生动的成效 . （ 2） 比喻手法 形象生动、简短凝练地描绘事物、解说道理。（ 3） 夸张手法突出人或事物的特色，揭露实质，给读者以鲜亮而激烈的印象。（ 4） 象征手法 把特定的意义寄望在所描绘的事物上，表达了, , 的感情，增强了文章的表现力。（ 5） 对照手法经过比较，突失事物的特色，更好地表现文章的主题.（6）衬托（侧面衬托）手法和正面描绘。以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特色、性格、思想、感情等。（7）嘲讽手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭穿、批评和嘲讽，增强深刻性和批评性，使语言辛辣风趣。 （8）欲扬先抑和先扬后抑。先
5、贬抑再鼎力颂扬所描绘的对象，上下文形成对照，突出所写的对象，收到出乎意外的动人成效。（9）前后照顾（首尾响应）使情节完好、构造谨慎、中心突出。（10）设置悬念能惹起读者注意，引出文章的说明内容等。（ 11 ）借景抒怀：经过描绘详细生动的自然情景或生活场景，表达作者诚挚的思想感情。 （ 12）借物喻人：描绘事物，突出其特色，并以此设喻，表现作者崇高的思想情操。十三、剖析人物形象从两个方面下手：一是经过剖析典型案例来理解人物形象；二是经过对人物描绘（相貌描绘、动作描绘、心理描绘、语言描绘、肖像描绘等）方法的剖析来掌握人物的思想性格。要剖析直接描绘、侧面描绘、细节描绘。十四、 文章开头一段的某一句话
6、在文章中的作用， 中间某段或句的作用， 最后一段某句的作用。关于这类题型我们能够从两个方面往返答： 关于第一段的问题， 从构造上来说， 是落笔点题， 点明文章的中心， 直截了当， 总领全文， 或起到惹起下文的作用； 从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托， 为后边某某内容的描绘打下伏笔。 中间某段的问题， 在构造上是起到承前启后、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章要旨，让人回味无穷，并与题目相照顾。十五、文章表达了作者什么样的思想感情？一般作者的感情能够从文章的字里行间能够看出来的，有的或许写得比较委婉，有的是直抒胸臆。 从文章的字里行间能够看出来的， 或许写得比较委婉或直抒胸臆
7、。 需依据文章的详细内容往返答。 依照文章的主要内容， 带有感情色彩的语句， 依照含义深刻的语句、段落领会作者的思想感情。这需要依据文章的详细内容往返答，常有：颂扬、赞叹、热爱、喜欢、感人、快乐、盼望、震惊、怀念、难过、淡淡的忧虑、痛惜、想念（）故土和亲人、或许是厌烦、厌恶、难过、愧疚、愧疚、怨恨、悲伤、沉痛、遗憾等。如：文章语言朴素无华， 字里行间流露出对父亲深深的。对索溪峪的赞叹之情溢于言表关于包含在语句中的作者的态度， 联系作者写作时特定的历史背景， 文章的写作手法， 主要内容、中情意思和构造层次进行理解，特别要联系句子或语段所在的上下文的详细语境理解。比如荔枝作者写母亲剥荔枝时的动作：
8、仔细的描绘突出了母亲一世的节俭、辛勤。联系母亲临逝世前舍不得吃一颗荔枝的行为，母亲对儿孙深深的喜爱之情实在令人感人。十六、归纳文章要旨。归纳归纳记述文中心内容掌握中心思想的原则是：一定从整体上去掌握感知，切忌拘泥、限制某一局部牵扯不清，即使是某一片段、 段落的剖析，也一定立足于文章的整体去思虑、研究， 掌握整体和部分之间的有机联系，在抓住实质的基础长进行合理、精准、齐备的归纳。归纳记述文的中心常用的格式：本文记述了（描绘了）, 的故事（事迹、经过、事件、光景），表现了（反应了、颂扬了、揭穿了、批评了） ,的思想（性格、精神、实质） ，抒发了作者 ,的感情。关于这类题目， 在回答以前必定要把全文
9、认真看几遍，而后能够用这样的重点词来进行回答：“经过 , , 故事，颂扬（赞叹） 了 , , 表达了作者 , , 的思想感情， 揭露了 , , 的深刻道理。 我们也能够从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富裕真理性的句子常常是作者所要表达的主题。注意领会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如归纳主要内容，一般用：本文记述了, ，描绘了 ,，介绍了 ,，经过 ,，等等，如归纳写作目的和思想感情，一般用： 表达 ,、抒发 ,、赞叹 ,、颂扬 ,、揭穿 , 、抽打,、嘲讽 ,、说明 , 、揭露 ,、反应 , 等。我们也能
10、够从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富裕真理性的句子常常是作者所要表达的主题。十七、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这类种类的题目，我们第一要看一看这一句用了那种表达方式，表达、描绘、说明、谈论、抒怀，特别是描绘中又分为人物描绘、光景描绘和带综合性的场面描绘。而人物描绘还可细分为语言描绘、动作描绘、心理描绘、 肖像描绘和细节描绘，描绘的作用是使文章生动、形象、动人。抒怀的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。假如文中有一些神话故事、 民间传说以及自然界中间的奇特情景的描绘，它的作用是增添了所写内容的神奇色彩 , 惹起读者的兴趣。十八、常用标点符号的作用引号的五种用法： 表引用表嘲讽或否认表特定称呼表重申或侧重指出特别含义破折号的五种用法：表说明表插说表声音中止、持续表话题转换表意思递进十九、人称的作用1. 第一人称：表达和蔼自然，能自由地表达思想感情，给读者以真切生动之感。2. 第二人称：增强文章的抒怀性和和蔼感，便于感情沟通。3. 第三人称： 能比较直接地显现丰富多彩的生活， 不受时间和空间限制， 反应现实比较灵巧自由
