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1、2023记叙文的作文记叙文的作文十篇在平日的学习、工作和生活里，大家都常常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的记叙文的作文10篇，希望能够帮助到大家。记叙文的作文 篇1翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动。或许是孤独时得到的一个问候，或许是懊丧时得到的一个鼓励，或许是跌倒时得到的一个搀扶，或许是迷路时得到的一个指引.在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母，亲友，老师，同学，甚至是生疏人的关切和帮助。这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子撒播在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整
2、个世界。感恩亲人，亲人是一盏点亮人生的长明灯。在生活中，当我面对困难和挫折时，是谁为我翻开了才智的大门当我受到委屈时，是谁在我身边送上一个个劝慰的话语当我孤独孤独时，又是谁用热忱暖和了我的孤独是亲人，是亲人温馨的问候，一个鼓励的眼神，一个会心的微笑。记得我小时候，凌晨几点，妈妈带我去外婆家。因为是早上，所以有点冷。妈妈望见我身体颤抖，就脱下自己身上的棉袄，披在我身上，把我抱起来，直往外婆家去，外婆又急连忙忙地起床，为我泡了杯热牛奶，又去煎了个热鸡蛋，我狼吞虎咽地三下作两下吃掉了。现在，我长大了，我懂得了感恩。当外婆生日时，为为她送上温馨的卡片;当妈妈工作疲惫时，为她送上一杯醇香的茶;当爸爸汗流
3、满面是，为他送上一张纸巾.我要真心实意地感谢亲人，感谢他们的支持和理解，感谢他们深深的情，浓浓的爱和厚厚的恩。感恩老师，老师是一枚指向才智的指南针。老师是黑暗中的明烛，老师是人生路上的领航者，老师，是辛勤的园丁。老师是我们最值得敬重的人。老师总是静默无闻，无私地，无悔地教育着每一个学生，不管是差生，还是优生，老师都会为他们点亮心中的灯。老师是给我们心灵洒下才智种子的人，是把我们从黑暗引向光明的人。因为有了您，才有了我们今日每个人所取得的成果。感谢您-敬爱的老师，您的爱心，让我们的生活绽放出最漂亮的花朵，您的真情，让我们感受到爱的滋润，我们肯定会让才智的种子生根发芽，长成苍天大树。感恩生活，生活
4、是一个领悟人生的舞台。人自有生命的那一刻起就沉醉在生活的磨练中，我们感恩生活对我们的历练，让我们变得坚毅，英勇，充溢活力!感恩来自于对生活的酷爱和希望，一个懂得感恩的人，生活也会回赠给他完备和华蜜。没有阳光，就没有七彩斑斓的世界;没有水源，就没有生气勃勃的万物;没有感恩的心，就没有和谐的社会。让我们怀着一颗感恩的心，彼此感恩，唱响那一首-感恩的心!懂得感恩我们才会懂得生活，才能体会生命的真谛，感受生活的华蜜和生命的欢乐。记叙文的作文 篇2又快过年了，我和爸爸妈妈们回到老家，打理着打算过年的事情。哎！我们老家过年的习俗可能和你们的不一样，不信你就往下看，渐渐地听我介绍！腊月二十四在我们老家说来是
5、已经过年了，在这天里就已经有了过年的气分了。因为今日家家户户都要料理着过年吃的东西，家家都要做香肠，还要杀鸡杀鸭呢。腊月二十五就是在清扫除，买须要的东西了。一转瞬间就到了大年三十，这天，家家户户的门口旁都贴上了新对联。小孩子们都早早就换上了新衣服，真是人逢喜事精神爽。小孩子们个个容光焕发，笑容满面。大人门可不一样了，个个走来走去打算着晚上吃火锅的事和拜拜的事。在大年三十这个日子里，大家都要把做好的香肠，鸡，鸭，肉等食品拿来拜设神明。到了吃火锅，我们一家人有说有笑的，大人们给小孩们红包，小孩对大人们说好话。通常我们都吃到八九点。大年三十十一点过后也就是初一，这时，人们都要在桌子上摆放好茶叶祭拜神
6、明。初一人们大多是在祭拜神明的事。初二人们就是到别人家做客，我们这的习俗是全家一起去，没有人留在家里。初三四没有限制，依据自己的喜好可做自己想做的事。初五这天栓算是春节结束了。可是到了初九人们又要再祭拜神明一次。初九过后，一切都慢慢平静了，大人们都复原到自己的工作中，只有小孩子们都在玩耍，等待着开学的到来。记叙文的作文 篇3每当想起这一件事，我总会心惊胆战。害怕至极。生怕自己又生病了，又要打针，又要吃药。那可不是一件好事情哦。记得，那是一个六一儿童节。我们班在学校实行了一次庆祝六一儿童节的活动。我开快乐心的在学校里玩得又蹦又跳。庆祝六一儿童节的活动完了之后，我吃了一些蛋糕，喝了一些饮料，就开快
7、乐心地回家去了。谁知，不幸的事情就在这时悄然而至，在这喜庆的日子里，悄然而至从学校里出来，我径直回了家。在家里，我看了一会儿电视，心里只想：哎，有六一儿童节真好，在这一天里，我想干什么，就干什么，谁也管不了我!正想着我又开了一罐八宝粥来吃。还找出了皮筋来跳。我抱来了两张椅子，嘴里还嘟喃着：“你是小水，你是小冰，来姐姐教你们跳皮筋。我一边跳着皮筋，嘴里还一边吃着八宝粥。披襟条累了，八宝粥也吃完了。我坐下来休息了一下，还看了一会儿的电视。正看得精彩的时候，我这不子却不争气了，突然疼得厉害极了。正在我疼得受不了的时候，救星最终回来了。爸爸妈妈把我送去了医院，一检查，原来是我吃过饭后就跳皮筋，得了急性
8、“阑尾炎。从今，我再也不敢吃过饭后就运动了。看着别人都去过节，但是自己却黯然失神，这是苦痛的一天！记叙文的作文 篇4你听过这样一个故事吗？有一对生活在毗邻的兄弟，因纠纷而开展到反目成仇的地步，弟弟在两个庄园之间开了一条渠，以示永不往来。一天，哥哥请来一个木匠，他想在两个庄园之间造一个两米高的围栏，以示永不相见，以此来回敬弟弟。但是，当哥哥外出干活回来时，惊得目瞪口呆，因为他的眼前并不是什么围栏，而是一座漂亮的小桥，小桥穿过小渠连通了两座庄园。这时，弟弟也回来了，见状便从桥那边走过来，抱住哥哥说：“您真宏大！在我做了对不起您的事之后，您还建了一座漂亮的桥。当两兄弟重归于好时，木匠便整理工具要走了
9、。“等一下，我这里还有很多活须要你来做。哥哥对木匠说。木匠答复说：“我倒是情愿留下来，但是还有许多桥等着我去造。这个故事告知我们一个简洁的道理，那就是人与人之间要学会宽容。学会宽容，很多的恩怨情仇可以化为过往烟云；学会宽容，可以愈合家庭裂痕；学会宽容，可以增加彼此间加深感情的时机；学会宽容，可以对全部的误会和猜疑置之度外不闻不问。人生在世，不行能离群索居，也不行能总是一帆风顺。彼此相处，哪怕个个心地和蔼，也难免会发生磕碰和磨擦。譬如挚友间的误会，同事间的纠葛，邻里间的纷争，夫妻间的争吵等等。冲突是无处不在的，有了冲突，重要的是面对现实，化解冲突。假设只是一味斤斤计较，便会自寻苦恼，制造苦痛，徒
10、伤感情，甚而结成冤仇。要想切断苦痛的源头，惟一的方法就是学会宽容。宽容于人，宽容于事，无非是不去逞强斗狠罢了，得到的却是安稳、安静、和谐与友好，其善莫大焉。俗话说：“与人便利，自己便利。所以说，宽容是人生的一座桥，将彼此间的心灵沟通。走过这座桥，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心；人们的生活就会多一份暖和，多一份阳光。 天空是宽容的，她容忍了雷电风暴的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是宽容的，她容忍了惊涛骇浪的猖獗，才有了她的宽阔之美；森林是宽容的，她容忍了弱肉强食的规律，才有了她的原始之美；宇宙是宽容的，她容忍了星座的裂变、更替，才有了她的神奇之美；时间是宽容的，她容忍了各色人等的虚掷，才有
11、了她的持续之美心，因为宽容显得真诚；爱，因为宽容才被望见；生命，因为宽容才有了更深的内涵。宽容的人，总是以友善的目光去看待事物；宽容的人，总是在琐碎的生活中感到充溢和丰盈；宽容的人，总是能把平淡的日子点缀得丰富而富有情趣；宽容的人；总是对生命心存感恩并倍加珍惜记叙文的.作文 篇5我小时候和妈妈一起去外婆家，坐完公共汽车后，就是一条坑坑洼洼的小路，得坐摩托车进去，还须要半小时才能到达外婆家。晴天，尘土飞扬，雨天，满是泥泞。有的时候泥水溅到身手，就会特别苦恼。现在去外婆家，咦？怎么路与以前不一样样了，路变得宽宽的，平平的了，而且全部都是水泥铺的呢！坐在摩托车上一溜烟就到家了，再也没有泥水、飞尘了。
12、望着两边绿油油的稻田，一幢幢美丽的楼房，心里有说不出的痛快。哈哈，我要多来几次外婆家！一年级的时候，我们的学校在大西门这里，我们的课桌是特别破旧的，而且操场也特别小，远远望去像一座古老的楼。我不知道它有多老了，而且学校的门口是一个特别陡的坡，放学的时候，常有小挚友摔倒。二年级 的时候，最终我们搬进新学校了。新学校离原来的地方不远，当我面天背着书包走进新学校那时，我就面对国旗心想，肯定要好好学习。看那边，花园里的杜鹃花、茶花在这么好的学习环境下，我能不好好学习吗？离我家不远有条河，以前河边那里都是一个个小门面，到处脏脏的，河里飘着一层白色垃圾。一到晚上路上黑黑的，没有路灯，而且特别吵闹。现在那里
13、就像变魔术一样，变成了一个人人都想去的地方。取名叫沿江风光带。光听名字就觉得舒适，早晨那里会有人跳舞、练榆枷、漫步、打太极。还有特别多我叫不知名的花草树木，还会有轻音乐。晚上那里五彩缤纷的灯光可美了，灯光倒影在河水里，色调斑斓，远远望去像一幅漂亮的风景画。在我读一、二年级的时候，去外婆家或者走亲戚都是坐公共汽车，三年级 的时候，我们家买车了，在那一刻我兴奋得跳起来了，以后我们去哪里都是我爸爸开车带我们去，当我们一家人坐在崭新的车子里的时候，心里的味道特殊甜，我哼着小曲，看着车内的爸爸妈妈，看着车外漂亮的风景，别提有多华蜜。你看看我们的家乡道路越来越宽广，高楼大厦越来越多，环境一天比一天好，人们
14、的生活越来越华蜜，我为日新月异的家乡而感到骄傲，为我们旺盛兴盛的祖国而傲慢。记叙文的作文 篇6青春，听到这个字眼你会想起什么？活力？期望？亦或者是梦想？我每每听见“青春二字，便会想起梦想。青春，有梦我们才会有动力；青春，有梦我们才会勇往前进；青春，有梦我们才会明白前进的方向。当我们还是孩童，父母问我：你有梦吗？老师问我：你有梦吗？当我听到这句话时，都会茫然假设失，梦？那是什么？我没有梦。当我们已是少年，父母问我：你有梦吗？老师问我：你有梦吗？当我听到这句话时，都会拍拍胸脯，坚决地说出我那“不切实际的志向，梦？多完备！我有很多梦，我必需会实现！当我们拥有青春，父母问我：你有梦吗？老师问我：你有梦
15、吗？当我听到这句话时，亦或悲观，亦或傲慢。我有梦，一个坚决的梦！我会极尽所能，去好好地完成它，然后去过自我想要的生活；我没有梦，我对将来很迷茫，我并不明白我将来会做什么，我恐惊将来，我只想活在此刻！如假设你听见这个问题，你会想起什么？青春，完备的青春，有限的青春，我们就应在有限的青春里为将来做些什么。有了梦，你会明白你将来想要什么，想做什么，就不会像你儿时一样，茫然假设失；有了梦，你就会有前进的方向，为了梦想，奋勉拼搏，勇往直前，就不会像你少年一样，只会说，而不会为了梦去奋斗；有了梦，你就不会对将来恐惊，你就不会对将来迷茫，就不会只想活在此刻；有了梦，你会竭尽所能去完成它，就会为你的将来去奋斗，去搏击，去闯荡，去为自我的将来的胜利作铺垫。梦使你拥有一双翅膀，你就会变成苍鹰，来啊，天空是你自由的天堂；梦使你拥有一个鱼鳃，你就会变成鲨鱼，来啊，海洋是你展示才华的地方；梦使你拥有一个网兜，你就会变成园丁，来啊，花园将成为你的小天地。青春与梦想，将来与期望，就驾驭在你的手中，来啊，同学们，一齐去坚决你们的梦想！向着将来翱翔！记叙文的作文 篇7假设想要学习好，学习方法少不了。一个真正会学习的人，首先要有一个好的学习方法。但是上课听讲也很重要。课前首先要对自己规定学习任务，要明确自己上课时的任务，应当做什么。这样就能形成一股动力
