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1、江苏省苏州市张家港高级中学2018-2019学年高二6月考语文试题(无答案)(2)张家港高级中学20182019学年第二学期6月月考高二年级语文试卷/命题：陈凤娟高东生使用时间：一、语言文字运用（15分）1.在以下各句空缺处挨次填入词语，最适合的一组是（3分）中国艺术中的“隐”，是为了“现”，为了让自己不便展此刻世人眼前的心迹在自然造化之间无余，这个“隐”需要艺术家自加磨砺。经典中包含的深刻哲思、美好文辞，带给人更多的是多元的文化熏陶，使我们在中，气质获得提高，心灵获得浸礼。语言是成人的童话，很多优异的作家，固然年龄很大了，但他们的作品语言丝毫感觉不到耄耋之年的，反而多了一些开朗与生动。A坦率
2、目染耳濡老气横生B.暴露耳濡目染老气横生C坦率耳濡目染老气横秋D.暴露目染耳濡老气横秋2. 以下句子中没有使用借代手法的一项为哪一项（3分）A.倩何人唤取，红巾翠袖，搵英豪泪。（辛弃疾水龙吟）B.绘图省识春风面，环佩空归月夜魂。（杜甫咏怀遗迹）C.好花不与殢香人，浪粼粼。又恐春风回去绿成阴，玉钿哪处寻？（姜夔鬲溪梅令）D.委宛蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。（刘希夷代悲白头翁）3以下社交用语使用得体的一项为哪一项（3分）A.在师父70寿宴上，师兄动情地说道：“自小喜画，蒙恩师不弃，收为入室弟子，受益一世。”B.这个文学追梦青年翻开编写的信函，“大作将载于下期杂志，敬祈惠允”几个字让他喜悦不已。C.
3、值此母校建校一百周年之际，我亲聆各位子学人、长辈先贤的高论，心中莫名地感人。D.都说贵人多忘事，我只能冒昧提示足下，您借走卡拉马佐夫兄弟已有数月，望能璧还于我。4以下诗句所描绘的季节与其余三句不一样的一项为哪一项（3分）A.梧桐影里蝉声急，菡萏香中雨气昏。B.行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。C.雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。D.飒飒东风小雨来，芙蓉塘外有轻雷。5对以下诗人及其主要艺术特色的归纳不适合的一项为哪一项（3分）A.李煜一一婉约之宗蕴藉委宛B温庭筠一一意象绵密富艳精工C辛弃族一一词中之龙龙腾虎掷D杜甫一一韵律完满沉郁顿挫二、文言文阅读（19分）阅读下边的文言文，达成69题。程次公行略
4、明钟惺新安有程次公者，名道赓，字幼和，渐江豪朗人也。公生而端慧，就外塾，所授书，一再过辄上口。其父，名儒也。雅不欲限以学究，将以世务炼之。有所经画，每与判决。使治生，日:“货殖，非小路也。管商之材，黄老之学，于是乎在。”姑使试之，使得自以其意通来宾。客多而不杂。年二十七，命治盐策于淮，兼以其地近金陵，俾得游栖以广其意。归籍其子母，全而报之父。念广陵去家远，心动思归，不用时至。乐武林湖山之胜，距新安可朝发夕至。且日:废居之道，何地不可以施?”改其鹺于武林。族子有材而渎职者，察其可任，一以委之。然被息者再，任人之效也。而客日进，仁心慕义，贤士医生乐与之游。尝贷某孝廉金，辛丑，孝廉成进士，卒于邸，举
5、券焚之。人以此如贷金，非以孝廉故也，益多之，称程次公云云。浙之藩臬守令，争以客礼之，然无所请事。至从子见陵于贱而富者，躬囚服，出理之。无何，闻其父病，跣而归。病良已，反杭。两月，而父病不起。居丧易而戚，乡里法之。自是亦不复为往时游矣。一室之中，图史为邻，延名师友课其子，能文章。今长男瑄在予门者是也。癸卯，还新安。会岁大祲，谷贵，邑令劝粜。首出千石应，价为之平。丙午，失所匹，所委武林族子会计者又死，顾影单外，将反淮上故业。会姊之子黄归自燕，盛言燕中都会，质库岁息可十五。公亦欲乞一官，先举千金授之，随籍其家赀寄之宗人，不责券。将尽室就道，而黄之千金，业付酒家胡矣!公一无所问，而生计稍落，遂由金陵再
6、至杭。杭之故人迎劳之,谓次公将为武林人也。公内自计:游莫如武林，居莫如金陵。遂有终焉之志。会有脾疾，就医京口。医以寒剂进，暴下，五日而卒。瑄笃学有志行，将乞文以宠亡者。于一时年位高名，夷然不问，而责于予。始一岁中，月数拜予门，后一月中多日一拜，最后一日数拜。予恍然日:“此孝子也!”伤其志，为具其行事焉。(选自隐秀轩集，有修改)【注】子母:利息和本钱。6. 对以下加点词的解说，不正确的一项为哪一项(3分)7.A.雅不欲限以学究雅:素来B.益多之，称程次公云云多:欣赏C.质库岁息可十五质:抵押D.随籍其家赀寄之宗人籍:依靠以下对文中有关内容的讲解，不正确的一项为哪一项(3分)A. 行略：是表达死者
7、平生事迹梗概的文章。常由死者弟子、故吏或亲朋等人撰述，留作撰写墓志或史官立传的依照。B.货殖：指谋求“滋长资货财利”致使富。史记?货殖传记就是专门记述从事“货殖”活动的优异人物的类传。C.黄老之学：”黄”，指道教鼻祖黄帝;“老”,指道教鼻祖老子。黄老之学产生于战国中期，其学说的核心是“无为而治”“与民歇息”。D.孝廉：本为汉选举官吏的两种科目名，孝,指孝子;廉，指清廉之士，以后合称孝廉。明清期间，“孝廉”成为对进士的雅称。8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)（ 1）至从子见陵于贱而富者，躬囚服,出理之。（ 2）一室之中,图史为邻,延名师友课其子，能文章。（ 3）于时年位高名,夷然不问
8、，而责于予。9.联合文章第二段简要归纳程次公的形象特色。(4分)三、古诗词鉴赏（10分）10. 阅读下边一首宋词，回答以下问题。（10分）临江仙送祐之弟归浮梁辛弃疾钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处过一生。酒杯秋吸露，诗句夜裁冰。记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行？晓山眉样翠，秋水镜般明。（1）“钟鼎山林”分别指什么？用了什么修辞手法？（3分）（2）下阕画线句描述了一幅什么画面？请简述。3分）（3）请赏析“晓山眉样翠，秋水镜般明”两句的妙处。（4分）四、名句名篇默写(8分)11. 补写出以下名句名篇中的空缺部分。（1），尽西风季鹰归未？(辛弃疾水龙吟)（2）蓦地回顾，那人却在，。
9、(辛弃疾青玉案元夕）（3）二十四桥仍在，。(姜夔扬州慢）（4），只有香如故。(陆游卜算子咏梅)（5），帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照醉花阴)（6）三十功名尘与土，。(岳飞满江红）（7）可堪孤馆闭春寒，。(秦观踏莎行)（8）。回去。也无风雨也无晴。(苏轼定风波)五、现代文阅读（一）（20分）阅读下边的作品，达成1215题。洋娃娃的房屋英曼斯菲尔德伯纳尔家的孩子从未看见过这样完满的洋娃娃的房屋哩。房间都是用纸裱糊好的。除了厨房，地板上所有铺着红地毯。客堂里摆着红色的长毛绒椅子，饭厅里的椅子是绿色的凯西娅最喜爱的倒是那盏灯。一只配着白灯罩的油灯，像是灌满了油，一点就会亮一般。就这房屋来说，洋娃娃显得
10、大了一点，但是那盏灯倒是完满无缺的。它像在朝凯西娅浅笑：“我是生在这儿的。”第二天清晨，伯纳尔家的孩子跑向学校，她们要向每个人炫耀一番她们的洋娃娃的房屋。“我先讲，”伊莎贝尔说，“我是老大。得由我决定让谁先来看。”洛蒂和凯西娅知道老大的权利，她们一声不吭，擦着路边的金凤花走过去。伊莎贝尔被团团围了起来。只有莉尔姐妹俩站在圈子外边。假如可能，伯纳尔家是不会让孩子上这学校的，但是方圆几公里之内只有这一所学校。结果呢，法官的女孩，医生的女儿，老板的孩子，送牛奶人的儿女全都混在一同了。总得划条界限吧。于是，界限就划在莉尔姐妹俩这里。很多儿童，包含伯纳尔家的，都禁止和她们说话。连教师和她们说话的腔调也截
11、然不一样。她俩是监犯和洗衣妇的女儿。她们的衣服所有是母亲用帮工的人家恩赐的“褴褛儿”拼集起来的。拿莉尔来说吧，她的衣服是用伯纳尔家绿色的假哗叽台布改制的，两只红色的长毛绒袖子是劳根家的窗帘。一顶成年女人的帽子顶在额头上，它曾是邮政局长兰基小姐的财富。帽子后沿向上翻卷着，还插着一根鲜红的大羽毛。妹妹埃尔斯，衣着一件寝衣似的白长袍和一双男孩的长统靴子。埃尔斯骨瘦如柴，一双古板的大眼睛。她难得张口，素来没有人看见她笑过。此刻，她们就在圈子外面彷徨，总不可以不让她们听吧。当有的女孩回头对她们冷笑时，莉尔和平常同样，害羞地傻笑一下，埃尔斯则眼睁睁地瞅着大家。伊莎贝尔骄傲地讲着。地毯、床和有一扇小炉门的火
12、炉，这些都惹起了惊动。她刚讲完，凯西娅就插了进来。“你忘掉那盏灯了，伊莎贝尔。”“哦，对，”伊莎贝尔说，“饭厅的桌子上还有一盏小油灯。”“油灯是所有东西里最最好的，”凯西娅叫了起来。她以为伊莎贝尔根本没把灯的长处说清楚。很多天过去了，看过洋娃娃房屋的孩子愈来愈多，他们会面就问：的房屋吗？喔，真可爱！”“妈妈，”凯西娅说，“我不可以邀请莉尔姐妹只来一次吗？”“自然不可以，凯西娅。”“为何呢？”“去玩吧，凯西娅，你明显知道为何不可以。”“看过伯纳尔家洋娃娃最后，除了她俩之外，每个人都看见过洋娃娃的房屋了。一天下午，趁姐姐们陪同客人，凯西娅溜了出去。她爬到院子里的大白门上荡来荡去。她朝路上望去，看见
13、有两个小黑点在朝她走来。是莉尔姐妹。凯西娅从门上滑下来，像是要跑开。她踌躇了一下，又爬上了门。“喂！”她朝莉尔叫了一声。两姐妹大吃一惊，停了下来。莉尔又傻笑了一下。埃尔斯眼睁睁地瞅着。“你们想看看洋娃娃的房屋吗？”听了这话，莉尔的脸立刻红了起来，随即摇了摇头。“为何？”凯西娅说。莉尔喘了口气说：“你妈对我妈说的，我不可以够和你们说话的。”“没关系，”凯西娅说，“来吧，没人看见。”莉尔的头摇得更厉害了。忽然，莉尔的裙子被使劲扯了一下。她回过头去，埃尔斯央求似地看着她。莉尔疑虑重重地盯着埃尔斯。埃尔斯又拉了拉她的裙子“你怎么敢叫她俩到院子里来？”凯西娅的母亲大声嚷道。莉尔惭愧得缩成一团，像她母亲同样，埃尔斯则怅惘若失。她们一口气跑到了看不见伯纳尔家的地方后，坐在一根排水管道上歇息。莉尔脱下插着大羽毛的帽子，她们的目光梦幻似地超出草料场，望着小溪，投向那围着篱笆的地方，那边，劳根家的母牛正在那边等着挤奶呢。她们在想些什么呢？一会儿，埃尔斯
