朝鲜语专业人才培养方案

上传人:s9****2 文档编号:544954494 上传时间:2023-05-13 格式:DOC 页数:4 大小:33.51KB
返回 下载 相关 举报
朝鲜语专业人才培养方案_第1页
第1页 / 共4页
朝鲜语专业人才培养方案_第2页
第2页 / 共4页
朝鲜语专业人才培养方案_第3页
第3页 / 共4页
朝鲜语专业人才培养方案_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《朝鲜语专业人才培养方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《朝鲜语专业人才培养方案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、蒃螀羂芆薅羅袈莅蚇螈膇莄莇薁肃莃葿螆聿莃蚂蕿羅莂莁袅袁莁蒄蚈腿莀薆袃肅荿蚈蚆羁蒈莈袁袇蒇蒀蚄膆蒇薂袀膂蒆螅蚂肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀肁虿羆腿肀荿蝿肅腿蒁羅羁膈薃螇袇膇蚆薀芅膆蒅螆膁膅薈蚈肇膅蚀袄羃膄莀蚇衿膃蒂袂膈节薄蚅肄芁蚆袀羀芀莆蚃羆艿薈罿袂艿蚁螂膀芈莀羇肆芇蒃螀羂芆薅羅袈莅蚇螈膇莄莇薁肃莃葿螆聿莃蚂蕿羅莂莁袅袁莁蒄蚈腿莀薆袃肅荿蚈蚆羁蒈莈袁袇蒇蒀蚄膆蒇薂袀膂蒆螅蚂肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀肁虿羆腿肀荿蝿肅腿蒁羅羁膈薃螇袇膇蚆薀芅膆蒅螆膁膅薈蚈肇膅蚀袄羃膄莀蚇衿膃蒂袂膈节薄蚅肄芁蚆袀羀芀莆蚃羆艿薈罿袂艿蚁螂膀芈莀羇肆芇蒃螀羂芆薅羅袈莅蚇螈膇莄莇薁肃莃葿螆聿莃蚂蕿羅莂莁袅袁莁蒄蚈腿莀薆袃肅荿蚈蚆羁蒈莈袁袇蒇

2、蒀蚄膆蒇薂袀膂蒆螅蚂肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀肁虿羆腿肀荿蝿肅腿蒁羅羁膈薃螇袇膇蚆薀芅膆蒅螆膁膅薈蚈肇膅蚀袄羃膄莀蚇衿膃蒂袂膈节薄蚅肄芁蚆袀羀芀莆蚃羆艿薈罿袂艿蚁螂膀芈莀羇肆芇蒃螀羂芆薅羅袈莅蚇螈膇莄莇薁肃莃葿螆聿莃蚂蕿羅莂莁袅袁莁蒄蚈腿莀薆袃肅 朝鲜语专业人才培养方案(专业代码:050209)一、培养目标 本专业培养具有扎实的朝鲜语基础理论知识、熟练的朝鲜语语言技能、良好的朝鲜语运用能力,对韩国和朝鲜的语言文学、政治、经济、社会文化等方面的知识有一定了解,具有创新精神和初步研究能力,能在外事、外企、旅游等有关部门从事翻译、管理、导游等工作的应用型朝鲜语专门人才。二、基本规格与要求1. 具有坚定正确的

3、政治方向,高尚的道德情操;具有高度的事业心和责任感以及良好的职业道德;具有较强的创新意识和团队合作精神。2. 具有扎实的朝鲜语语言基本功,即较强的朝鲜语听、说、读、写、译的能力,了解和掌握韩国和朝鲜的社会文化知识与习俗,能较熟练地与韩国人进行交流。3. 熟悉我国对外贸易及旅游方面的方针、政策和法规,有一定的国际政治、经济、法律、外贸和旅游知识。4. 具有较强的计算机应用能力,基本达到计算机二级水平,可应用现代信息技术有效解决专业实际问题;5. 具有较为扎实的外语能力,基本达到英语四级水平,可初步阅读专业外语文献。6. 具有健康的体魄,了解体育运动知识,掌握锻炼身体的基本方法,达到国家规定的大学

4、生体育合格标准。7. 学生毕业时,应至少取得如下证书之一:(1)韩国语能力考试初级、中级或高级证书(2)国家英语四级考试超过425分证书(3)普通高校计算机二级等级证书(4)普通话二级乙等合格证书(5)单证员证书 (6)其他相关证书三、学制与毕业要求1学制:四年。2毕业要求:至少获得本方案规定的170个总学分,其中至少包含4个拓展学分。最长学习年限为6年。四、学位及授予条件1学位:文学学士。2授予条件:符合徐州工程学院学士学位授予工作实施细则(修订)的有关规定。五、课程设置一览表六、能力与知识结构图朝鲜语专业主要能力基础能力专业核心能力专业拓展能力实践创新能力逻辑思维能力韩国语听说能力大学数学

5、概论计算机应用基础、VFP韩国语读写能力韩国语翻译能力初级韩国语、中级韩国语、高级韩国语、韩国语阅读、韩国语写作韩国语视听、韩国语会话汉韩互译韩国文学史及文学作品赏析、韩文报刊选读、韩国文化与礼仪、韩国语实用写作、国际贸易理论与实务、外贸函电、外贸单证、国际商法、市场营销学原理、旅游学概论、导游业务认知实习、专业实习、外贸单证课程实习、毕业实习实践能力创新能力毕业论文、第二课堂计算机应用能力 七、专业核心课程简介1初级韩国语(Primary Korean)8学分本课程为专业基础课。主要讲授系统的基础语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等),对学生进行听、说、读、写基本语言技能的训练。

6、2中级韩国语(Intermediate Korean)8学分本课程为专业基础课。本课程旨在进一步培养学生的综合语言能力,提高其阅读能力和语言表达能力,使之在听、说、读、写等方面的能力得到进一步加强。扩大其语言知识,提高其语言应用能力。通过针对性强化训练,力求使学生打好语言基础。3高级韩国语(Advanced Korean)6学分本课程为专业基础课。本课程旨在进一步培养学生的综合语言能力,提高其阅读能力和语言表达能力,使之在听、说、读、写、译等方面的能力得到加强和提升,力求使学生打好“宽、厚、牢”的语言基础。4韩国语视听(Korean Audio-visual Speaking)2学分本课程为专

7、业基础课。旨在对学生进行专门听力能力的技能训练,提高学生的听力理解水平,重视其表达的准确性、流利性和得体性。通过本课程的学习,使学生能够听懂单词、对话、段落,并能在听和看的过程中回答、复述、描述、情景对话、现场讨论等。5韩国语会话(Korean Conversation)2学分本课程为专业基础课。通过本课程的学习,使学生能够得到较好的口语训练机会,对所学专业方面的话题进行口头交际,能准确、流利地表达思想,提高口语交际的能力,从而从根本上提高运用语言的能力。6韩国语阅读(Korean Reading)2学分通过对与基础韩国语课文难易相当的短文、读物的精读,培养学生运用所学语言知识阅读各类文章,提

8、高阅读速度和理解能力,扩大知识面和词汇量。7. 汉韩互译(Practice of Translation between Chinese and Korean)2学分本课程为专业课。本课程是在翻译理论的指导下,通过系统的翻译练习,熟悉翻译的基本技巧,培养和提高学生的汉韩互译能力,探讨翻译过程中遇到的各种实际问题,分析这些问题产生的原因及解决方法,从而能够把原语表达的信息材料用译语重新表达出来,并达到较高的翻译质量。8.韩国语写作(Korean Writing)2学分韩国语写作是专业基础课,是研究写作基本规律及实践操作的一门课程。比校系统地讲授写作课理论知识、方法、技巧,进行必要的基本技能的训练

9、,培养和提高学生的综合素质,进一步提高学生的写作能力,为今后学习应用写作打下坚实的基础。制定人:闫海静 王文玲 徐中云 钱旭琪 姜淼芳批准人:韩海燕 修订日期:2008 年 12 月 羇芅芃蕿肆羅葿蒅肅肇节螃肄膀蒇虿肃莂芀蚅肂肂薅薁虿膄莈蒇蚈芆薄螆蚇羆莆蚂蚆肈薂薈螅膁莅蒄螄芃膇螂螄肃莃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆螀聿蒀螅蝿膁节蚁衿芄蒈薇袈羃芁蒃袇膆蒆葿袆芈荿螈袅羈薄蚄袄肀莇薀袃膂薃蒆袃芅莆螄羂羄膈蚀羁肇莄薆羀艿膇薂罿罿蒂蒈羈肁芅螇羇膃蒀蚃羇芅芃蕿肆羅葿蒅肅肇节螃肄膀蒇虿肃莂芀蚅肂肂薅薁虿膄莈蒇蚈芆薄螆蚇羆莆蚂蚆肈薂薈螅膁莅蒄螄芃膇螂螄肃莃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆螀聿蒀螅蝿膁节蚁衿芄蒈薇袈羃芁蒃袇膆蒆葿袆芈荿螈袅羈薄蚄袄肀莇薀袃膂薃蒆袃芅莆螄羂羄膈蚀羁肇莄薆羀艿膇薂罿罿蒂蒈羈肁芅螇羇膃蒀蚃羇芅芃蕿肆羅葿蒅肅肇节螃肄膀蒇虿肃莂芀蚅肂肂薅薁虿膄莈蒇蚈芆薄螆蚇羆莆蚂蚆肈薂薈螅膁莅蒄螄芃膇螂螄肃莃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆螀聿蒀螅蝿膁节蚁衿芄蒈薇袈羃芁蒃袇膆蒆葿袆芈荿螈袅羈薄蚄袄肀莇薀袃膂薃蒆袃芅莆螄羂羄膈蚀羁肇莄薆羀艿膇薂罿罿蒂蒈羈肁芅螇羇膃蒀蚃羇芅芃蕿肆羅葿蒅肅肇节螃肄膀蒇虿肃莂芀蚅肂肂薅薁虿膄莈蒇蚈芆薄螆蚇羆莆

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 国内外标准规范

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号