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1、【云南冬天的树林 教案】高二云南冬天的树林课时导学案 高二云南冬天的树林课时导学案 高二班级其次学期语文学科总第课时导学案 课题 使用时间：主备人：刘月季 一、学习目标： 1、理解对自然的审美态度敬重自然、接近自然、感受自然 2、把握风景的独特意义，理解的独特的审美体验 二、学问构成： 1、了解的有关文学常识 于坚，诗人，1954年立秋生于昆明。幼儿时期注射链霉素致弱听，少年时遇学校停课流窜街头，14岁辍学，在家乡闲居。16岁以后当过铆工，电焊工、搬运工、宣扬干事、农场工人、高校生、高校老师、讨论人员等。其间曾漫游云南高原及中国各地。20岁开头写诗，25岁发表作品。曾与同学创办银杏文学社。与诗
2、人韩东、丁当等创办他们文学杂志，影响很大。另著有诗集空地。 于坚始终生活在云南。他说，云南是边远地区，但并不意味着写作也是边远的。重要的不是你在哪个地方，而在于你是从哪个地方观察那种普遍的、超越时间的东西。你在详细的时间里表达了没有时间的东西，那才是真正的作家。 2、把握下列词语 温和（）暴露（）脚踵（）榉（）树牛蒡（）花震慑（）咀嚼（）（）单 薄（）麂（）子Xinjng（）（）干zo（）急zo（） 3、理清文章层次，用自己的话概括大意 第一部分（13） 其次部分（47） 第三部分（814） 三、学法和自检： 自读于坚便条385一诗，尝试理解这首诗的主旨。 一匹马跑过草原 被诗人捉住 关进形容
3、词的马厩里 骏马 死掉的马 四、达标检测 阅读下文，完成下列各题（雨） 雨，应当是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。 春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。 她文雅、温顺、清爽、羞怯。于人不觉间，她轻轻静静地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中清醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。 春雨，把青春和生命赠给大地。 春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执奇妙的画笔，挥洒出一个漂亮的天地。 “梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何
4、等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。 春雨，遍体芳香的少女，爱美写美的画师。 夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆忙，去也匆忙，是个利索洁净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨，夏日急雨少了几分温顺和文雅，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。 江河湖海等待着她补充养分，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了牢固的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，
5、才有万种生物的生生不息。 夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。 秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。 她见过了很多，经过了很多，也做过了很多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜爱悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的埋怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会遗忘她的过去，不会遗忘她做过的一切。 她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、颜色绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。 1.阅读全文；按要求填空。 把春雨比作少女，写出了她“文雅、温顺、清爽、羞怯”的性格特征；把夏雨比作，写出了她的性格特征；把秋雨比作，写出了她的性格特征。 2.春雨手执奇妙的画笔，描绘出很多漂亮的图画。请从文中找出其中的三幅。 （1） （2） （3） 3.认真研读文章，回答下面问题。 （1）为什么开篇强调“雨，应当是一个阴性名词，她，而不是他”? 答： （2）为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”? 答： 4.请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。 答： 参考答案：爱师网整理
