《八年级(下)数学教学目标检测题(一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级(下)数学教学目标检测题(一)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级（下）数学教学目标检测题（一） 班级 姓名 得分 第十七章：分式一、选择题：（每小题3分，共36分）1、下列代数式中，是最简分式的为（ ）A、 B、 C、 D、 2、当x为任意实数时，下列分式中一定有意义的是（ ）A、 B、 C、 D、 3、若分式 的值是零，则x的值是（ ）A、1 B、1 C、1或1 D、04、下列各式从左到右的变形正确的是（ ）A、 B、 C、 D、 5、如果把分式 中x和y的值都扩大为原来的n倍（n0且n1），那么这个分式的值（ ）A、扩大n倍 B、缩小为原来的 C、不变 D、不能确定6、下列算式中结果是2的为（ ）A、（2） B、（ ）-1 C、2-1 D、（2）
2、-17、计算： =（ ）A、a B、 C、 D、ab2c2d28、若分式方程 有增根，则m的值是（ ）A、0 B、1 C、1 D、39、化简： =（ ）A、6m1 B、 C、 D、6m110、某化肥厂原计划每天生产化肥x吨，由于采用了新技术，每天比计划多生产3吨，实际生产180吨化肥所用时间与原计划生产120吨化肥所用时间相同，那么适合题意的方程是（ ）A、 B、 C、 D、 11、人体中成熟的红细胞的平均直径约为0.0000077m，用科学记数法表示为（ ）A、7.710-5m B、7.710-6m C、7710-5m D、7710-6m12、已知 ，那么 的值是（ ）A、 B、 C、6 D
3、、6二、填空题：（每小题3分，共30分）13、下列代数式：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ；（6） 。其中是整式的为 ，是分式的为 。（只需填番号）14、已知分式 ，当x= 时，这个分式的值是零；当x= 时，这个分式无意义。15、化简：（1） = ； （2） = 。16、分式 的最简公分母是 。17、求值： = ； （ ）（2）-1= 。18、方程： 的解是 。19、计算：（ ）（ ）= 。20、将（2m3n-3）3（-m4n-3）-2的结果化成只含有正整数指数幂的式子为 。21、已知a+b=6，ab=7，那么 的值是 。22、观察下列一组有规律的数： ， ， ， ， ， ，根
4、据其规律可知：（1）第10个数是 ；（2）第n个数是 。三、计算题：（每小题4分，共16分）23、计算：3-2（- ）-1（ ）24、计算：（ ）2（ ）4（ ）325、计算： 26、计算：（ ） 四、解下列方程：（每小题4分，共8分）27、解方程： 28、解方程： 五、解下列各题：（每小题5分，共10分）29、先化简，再求值：（ ）（1 ），其中a= 30、某人骑自行车比步行每小时快8千米，坐汽车比骑自行车每小时快16千米，他从A地出发，先步行4千米，再乘汽车行走10千米到达B地，然后骑自行车从B地按路线返回A地，结果往返所用时间相等，求此人步行的速度。八年级(下)数学教学目标检测题(一)参考答案一、选择题：CDBA CBDD BABC二、13、；、 14、-2； 15、（1） ；（2） 16、abc2 17、 ； 18、x=-1 19、 20、 21、 22、 ； 三、23、 24、-a2b3 25、 26、1四、27、x=1（增根），原方程无解 28、x=五、29、化简得 ，值为 30、步行每小时走6千米
