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1、20122013学年第一学期单元目标训练题四年级语文（一二单元）1、读拼音，写词语。（10分）i di h di ko ch hu zh yng wng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）l xng zhn bi bi nng du cng jio jun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、我会给划线的字选择正确的读音，打上“”.(6分)假 (ji ji)日 爱好（ho ho） 发（f f）现晃（hung hung）动 朝（zho cho）向 相（xing xin）信3、把以下四字词语补充完整。（8分）自（ ）自（ ） 白发（ ）（ ） （ ）鸡起（ ） 一（ ）正（ ）（ ）人（ ）
2、目 （ ）（ ）多彩 （ ）（ ）喜爱 欢（ ）乱（ ）4、我会照样子，去掉部首，重新组字，再组词。（4分）例：故（姑）（姑妈）记（ ）（ ） 郊（ ）（ ）准（ ）（ ） 峰（ ）（ ）5、我会填：（4分）居然 果然 1、昨天天气预报说今天下雨, 今天（ ）下雨了。2、上次语文考试我以为会考得很差,成绩出来,我（ ）考了第一。鼓舞 鼓励1、雷锋精神（ ）着我前进。2、老师经常（ ）我们要继续努力，争取好成绩。6、我会画，把下面每组中不是同一类的一个词语用“_”标出（4分）例：铅笔 橡皮 文具 钢笔 墨水1老虎 动物 猴子 熊猫 黑熊 2菊花 月季 牡丹 玫瑰 鲜花3颜色 杏黄 浅蓝 大红 淡
3、绿 4衣柜 方桌 椅子 家具 木床五、句子。（16分）1、我会填。（5分）（1） ，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手， 。（2） ，天才在于积累。（3）世上无难事， 。（4）任何成就都是 的结果。2、按要求写句子。（4分）（1）、我终于取出了装在书包里的小人书。（改为把字句） （2）、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。（改为被字句） 3、给下面的句子加上标点。（4分）1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当2、 一定会飞回来 男孩肯定地说3、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧4、语言综合运用。（3分）大家的课余生活一定是很丰富，很有趣的。请写一写你在课余都做了什么事，有哪些收获和感受。
4、六、 阅读短文，完成后面的题目。（15分）（一）（8分） 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！（我爬得上去吗？）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，（真叫人发颤！）1、这段话写出了天都峰两个特点：一是 ，从哪可以看出,用“”画出。二是 ，从哪可以看出,用“ ”画出。从这里可以看出爬天都峰 。(5分)2、括号里的话是写作者的 。(2分)3、这段话选自课文 。(1分)（二）（7分）蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大虫只剩下一张皮了。1、作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次时间是 ，第二次时间是 。(1分)2、用“”画出蚂蚁吃青虫动作的词语。(2分)3、蚂蚁是这样吃青虫的：首先 ，然后 ，最后，吃掉了青虫的肉。(2分)4、这段话的中心句是： (1分)5、给文章加个题目： (1分)七、习作（20分）我们身边有许多熟悉的人，如：爸爸、妈妈、老师、同学等，他们身上一定有许多值得你写的事。那就来写你熟悉的人的一件事。要先想清楚，再动笔。把语句写通顺。 发展题（10分）我会照样子填词语。（拍）皮球 （ ）害虫 （ ）故事 （ ）钢琴 （ ）风筝 （ ）游戏（ ）照片 （ ）谜语 （ ）西瓜 （ ）音乐 （ ）地洞3
