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1、2023教师责任担当演讲稿老师责任担当演讲稿演讲稿是一种好用性比拟强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在充溢活力，日益开放的今日，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我帮大家整理的老师责任担当演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师责任担当演讲稿1作为一名老师，我该拥有什么样的人生观和价值观？这是我经常思索的问题。做一个对社会有用的人，是我这么多年来始终奉行的座右铭。一个人的成长离不开四周的环境。孔子曰：三人行，必有我师。择其善者而从之，择其不善者而改之。见贤思齐，见不贤而自省。我身边的每一个人都是我学习的典范。在同事那里学会了虚心，学会了待人真诚，学会了如何对待
2、工作，学会了如何对待学生，学会了如何做一名合格的老师。在我的心目中，我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照射着我的心扉，指引着我的做人方向。来刘沟小学的第一天我就被这儿的学习气氛，工作气氛深深地的感染了，不自觉的就投入到老师们工作学习生活的洪流中。经验了才知道艰辛，经验了刘沟小学的风风雨雨，我也成长起来，由原来的散漫、迷茫、眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作，能自由运用现代化设施进行教学，能从不同侧面看待问题，这些改变与领导和老师们的关切爱惜是分不开的。下面，我将我近年来的工作向大家作以汇报：多年来，我工作中始终坚持“自己的事仔细干，别人的事帮着干，学校的事争着干。对待学校的工作，这就要求一个
3、人是不是主动地去做，假设大家都不能主动的话，一个集体就不再有朝气不再有活力。我始终都没意识到，我的这种想法就是集体责任感。它支撑着我对于学校的任何工作，都能主动参加，并力求做得最好。我始终住在学校家属院，始终坚持“以校为家，我对学校的一草一木、一砖一瓦都非常珍惜，自觉地保护。学校的电路出了问题，我主动去接；水龙头坏了，我刚好去换；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放学后我都要巡察学校，觉察问题并刚好解决，每天我要看的就是学校的各科室是不是整理好了，窗户是不是关了，门是不是锁了，每一个细微环节我都要看一看。开学前的运书工作，都是我带着几位年青同志去运，大家也乐与和我一起劳动，曾经有几个同事说就喜爱
4、和老孟一起干活，能有大家这样的认可，再苦再累，我也乐在其中。老婆曾屡次说我傻，多管闲事；也有挚友委婉地劝我做事不要太主动，不要累了自己。其实我也懂得轻闲的乐趣，也能感受到劳累的苦处，我也想好好地休息，也渴望生活的无忧无虑。但是，我无法做到视而不见，否那么，我无法安心。说这些不是自夸我的品德多么高尚，而是酷爱学校的情结已成为习惯，一个个细微环节早已经融入到日常生活工作中。在社会大环境转型期，在各种价值观并存中，我为自己能保持这种纯洁的原始的事业心而感到欣慰。爱校情结会支撑着我一如既往地干下去，并力求干得更好。与同事相处，我坚持不结怨，不仇视，总是通过自己的努力,让四周出现一种相互关切、相互爱惜、
5、相互帮助的良好气氛。与同事闲聊，我无论什么事情都只谈观点不争论，更不会强迫别人认同或接受我的看法。觉察同事的毛病和问题,总是善意地提出,并留意时间、地点、方式、方法,用真心真情去关切他们。看到别人有困难时，我都会去帮助，即使帮不上什么也会陪他们思索思索，尽一分心力。觉察同事之间有什么冲突，我都主动去帮助调解，消退误会、化解冲突。真诚待人，在心与心之间凿一条满载真诚的通道。正是由于我的这份真诚和热忱，换来了大家的信任。有这么两句话，至今想起，心头还是很热乎。有次学校网络坏了，好几天不能上，正好我又不在家。“这个网，孟璠不来咱就没法上。特别一般的一句话，恰恰是对我热心和实力确实定。另一句是在申报师
6、德先进的时候，领导说：在我们校没得到孟璠帮助的人不多。我非圣贤，担当不起这样的夸奖。但能得到他们这样的评价和确定，我很知足。在我工作之初，就听说过这样一句话：“对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天。我用自己那一颗朴实的爱心时刻关爱着每一位学生。既是老师又是家长的我，对师爱的理解又更深了一个层次。在悉心引导他们学习时，我期盼自己孩子也会得到他们老师的精湛讲解；在仔细批改作业时，我期盼自己孩子也会得到老师细致的批阅;在给留守的孩子们整理衣领时，我期盼自己孩子也能得到他们老师生活上暖和关心我坚信对学生每多付出一点，就离
7、自己的期盼更近一步。我坚信对学生每多关切一点，在外务工做生意的家长们的心里就会多一份劝慰和暖和。有句话说，己所不欲，勿施于人。不去全心的关爱学生，又期盼谁来真正关爱自己的孩子？爱心，良心对一个人来说是多么重要。在生活中在工作中在思索中，我尝到了可怜天下父母心的味道，更体验到了老师工作的价值。 我不信任因果轮回，但是我崇尚人性的美妙，坚持将心比心，换位思索的行事风格。孩子是家庭的中心，家庭是社会的组成局部，教化的功能和作用不就是推动社会的进步，传承人类精神文化和优良传统吗？这一切不就是在我们一般个体的创立性工作中得以薪火相传吗？ 我是一名一般的老师，始终勤勤恳恳地做一些普一般通的事。“勤勤恳恳做
8、事，踏踏实实做人也是我奉行的做人方针。忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，静默奉献，甘为人梯，把自己的青春奉献给党和人民的教化事业，始终是我的心愿。在繁忙的工作和学习之余，我主持并参加了多项课题探讨。已结题的国家、省、市级课题4个，现主持?校内文化和学生德育生活实践的探讨?和?生活教化理论指导下小学数学有效教学的策略探讨?这两个课题。以上，是我在多年的教学工作中的一些点点滴滴，也诠释着我个人对老师这一行业的理解。 天行健，君子当自强不息。在今后的工作中，我会不断学习，充溢自己，不断积累人生感悟，丰盈自己的精神境界，做一名昂扬向上、心无旁骛、团结协作的老师，创立一个有内涵有意义的执教生涯！老师责任担当
9、演讲稿2有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为隽永，那就是师魂；有一种人生最为漂亮，那就是老师。不要说我们一无全部，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗炽热的太阳。我之所以选择老师这个职业，也是缘于从小就有这么一个梦想，如今梦想成真，那些曾经是梦想中的镜头还清楚在眼前。当我第一次站在你们面前，面对几十双真诚的凝视着我的双眼时，我真实的感受到了身上责任的重大，你们每个人的将来在那时好象都与我连在了一起。责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我们要去担当，要去奉献，去关爱每一个学生。酷爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基就曾花十
10、年的时间将一个有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。尤其是那些家庭有特别变故的学生，我们要用真诚的沟通，热忱的鼓励，耐性的帮助，让这些孩子在开心的情感体验中接受教化。学生的成长呼喊老师的责任心和使命感。老师工作具有很强的示范性，而学生又有一种特别的向师性，使老师在学生心目中占有特别重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，教室内书写完毕的一个小粉笔头的处理，大到对社会对国家的看法和言语都会影响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生；以丰富的学识引导学生；以博大的胸
11、怀爱惜学生，只有这样学生才能亲其师而信其道。同学们，作为学生你们的责任是不是也应当从小事做起呢？每天问一问自己，今日我充分利用时间了吗？上课的时候主动动脑了吗？今日我独立完成作业了吗？不懂的问题解决了吗？今日班级任务完成了吗？我主动帮助同学了吗？今日父母为我们做了些什么，我们是否想到父母辛苦。同学们，你们就犹如一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。作为老师，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。老师们让我们用内心的责任与使命去关爱每一位学生，用真心凝成团结，一起为明天的更加辉煌而努力奋斗吧，让我们满怀豪
12、情的告知天下，教书育人，舍我其谁？老师责任担当演讲稿3各位领导、各位评委、各位老师：大家好！我叫，来自上海，虽然没有亮丽的外表，也没有特殊标准的一般话，但是我还是很自信地站到了这个演讲台上，因为我有青春、梦想、信念、才智和责任，最重要的是我想来传递一种激昂人心的力气，那就是爱。这也是我今日演讲的题目。这是一方和谐的净土，这是一块人文的园地。在这里，没有鸟语和花香，有的是细雨滋润；在这里，没有狂风和暴雨，有的是滴滴渗透；在这里，没有喧哗与张扬，有的只是静默和无声。我爱教学，因为它让我有了追求与梦想！我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱！托尔斯泰曾说过：“假设一个老师把酷爱事业和酷爱学
13、生相结合，他就是一个完备的老师。是的，作为一名老师，一位完备的老师是应当既酷爱事业又酷爱学生，要去爱惜、关切每一位学生。要把教化学生的过程看做是爱学生的过程。也就是说没有爱就没有教化。因此，我认为做一个完备的老师，就应当做到既爱我们的职业，又爱我们的学生。从第一天当老师起，我就有这样的信念同等的教学、同等的爱，公允对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有疙瘩，我都情愿帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，不遗余力，尽职尽责。我信任只要老师将自己无私的爱奉献出来，这种爱不是装腔作势的“平易近人，也不是老师对学生居高临下的“感情赏赐，它是一种朴
14、实无华的慈母之爱，真实同等的挚友之爱，我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。这种爱的付出是连绵起伏的，如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中，就如课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场嬉戏，假日的一份牵挂、一趟远足。我爱我的学生，我坚信爱心可以溶化坚冰，用我的真心去打动学生。学生会明白的，也会理解老师的苦心，情愿跟老师学的。身为老师，个人素养干脆影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关乎着学生素能的培育。因此，我们懂得日常教学的模范表率作用，知道自己的行为举止，言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。更深深明白，“随风潜入夜，润物细无声独到的效果，和“学高为师，身正
15、为范典范的作用、人格魅力。老师这个阳光底下最光芒的职业。因为我爱老师这个职业，我爱我的学生，我的青春因为我对学生的爱而更显荣耀；我的生命因为我对学生的爱而更加绚丽；我的心因为我对学生的爱而更加年轻！我为自己是一名荣耀的人民老师而骄傲！让我们用慈祥呵护纯真，用才智孕育成长，用真诚开启心灵，用希望放飞志向，用奉献托起教化科学开展的太阳。老师责任担当演讲稿4果实的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。其实，选择了当一名老师，就是选择了叶的事业，选择了奉献。立足三尺讲台，扎根教化园地。作为青年老师，我们可以欠缺的是丰富的阅历和辉煌的成就，但肯定不行以缺的是对工
16、作的热忱和对学生的责任心。教化是培育人的 工作，这是她与其它行业的区分也恰恰是它的魅力所在。正因为这一特别性质，所以在面对教化的受众也就是我们的学生时，我们要有足够的耐性和由衷的爱心。由于不同的的学生们性格千差万别，特性迥然相异，为了取得最好的教学效果，必需针对学生的特性实行相应措施，因材施教，应时施教。担当平行班的班主任一个学期以来，结合班里学生的状况我感觉到要教化好学生、管理好班级所需付出的努力应当是加倍的。我班里有个学生，学习看法都很成问题，各科作业都完不成。联系家长了解下来，家长也万分苦恼，每天陪他做作业做到晚上十一、二点，他还是完不成，不是学校布置的作业多，而是孩子留意力不集中，作业效率极其低，连最根本的一首古诗背
