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1、撰写人:_日 期:_教学个人述职报告汇总七篇 教学个人述职报告 篇1 各位领导、各位教师： 大家好! 首先感谢大家对我的信任和支持！在过去的一年里,学校教育教学始终围绕“活力教育，给力教育活力；魅力师生,彰显师生魅力”这一主线不动摇，各方面都取得了显着的成就。我和许多教职工一样，在学校王校长的领导下，见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、总结和反思，力求在梳理中发现不足,在总结中找出差距,在反思中谋求新的进步。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机
2、会,现就我一年来的工作思路和做过的工作,向在场的领导和老师汇报如下： 一、思想方面 如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到家长和师生们的认可,这是我经常思考的问题,也是我不懈追求的目标,同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成工作,我在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。 二、工作思路及体会 在分管的教学工作中,我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。 1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，责任重大,唯有时刻严格要求自己,警示和鞭策
3、自己更加努力和勤奋工作,使马桥镇中心学校“走出困境、重塑形象、持续健康的发展”而贡献自己的一份力量，才不会让上级失望,让家长失望,让学生失望。一年以来,我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作过程中，我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。在这一年里，我没有请过超过1天的私假，上班期间每天都在学校(开会之外）,平时经常放弃许多休息时间，汇拢资料、安排事务、备课、改试卷等，也许有人不相信,但家长、学生、领导和同事心中都有杆秤。虽然我不是一名很优秀的管理者，但我可以问心无愧的说，我都尽心尽责去做好了每一项工作,无愧于人民教师这个荣誉，把工作当成了事业来做,把学生当成了自己的亲人来教。对学校大大小
4、小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做管理者、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报,我的工作获得了领导、家长和学生的充分肯定,同时也得到学校其他领导和老师们的认可。 2、虚心学习,提高自身工作水平。 我们常说:“要给学生一碗水,自己要有常流水”。我想作为学校管理者也一样，要更好地适应分管教学的工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。 、重视教科研，积极组织开展教学研究活动。一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。做为分管教学副校长,对教学科研
5、历来不能掉以轻心。始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与,教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。 4、统一思想、团结协作,努力做好本职工作。 学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥教师的工作潜能，
6、是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此明确自己的职责、摆正自己的位置和心态，统一思想、务实求真、公平公正、积极进取是工作与做人的根本。一年来，我始终坚持“学无先后,贤者为先”的理念,虚心学习、尊重领导、前辈和老师,与领导、老师团结协作。重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。三、主要工作实绩1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校学科竞赛、师生活动、协作区大教研活动、校际交流活动等，加强了教师队伍建设，提高了教师的业务水平和能力。2、教科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课,不但提高自身的工作能力
7、与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教科研有序开展。3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中获得较好的成绩。4、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。 四、存在问题 回顾一年的工作,我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。一是对师德师风建设和青年教师的成长工作考虑不够周全，不利于团结、理解和发展工作;二是对教学管理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；三是对教学管理的问题和困难估计不足，耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步
8、”,我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步,把工作做得更好。 教学个人述职报告 篇2 一年即将过去，回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步,现结合自己一个学期来的各项工作，对自己本学期的工作进行反思，现述职如下： 一、加强自己的理论学习,不断提高自己的思想觉悟水平。 时刻反思剔除自身不符合党员教师要求的观念。热爱工作、热爱学生。严格遵守学校的各项规章制度，积极地完成学校安排的各项工作,求真务实、开拓进取,对自己负责，对学生负责,对学校负责。二、努力学习理论知识，紧跟时代步伐。 本学期，我认真学习体育教育教学理论如学
9、校体育、现代体育等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同时，本学期,我又兼任德育处工作人员，这个岗位对我来说是一个新的挑战,面对的一切工作都是自己原来所没有接触过的。为了不辜负领导同事对我的信任,我告戒自己，要多看,多做、多学、多问、多反思。虚心向同事请教,自己工作之余多总结。一学期以来，在领导的正确指导下,和同事一起把大队委的评选分工、国旗班的管理、大型活动的组织与协调、日托班的值班与管理等工作尽力做好。 三、工作纪律与考勤。 新学期以来，由于德育处工作的特殊要求，每天早上和中午需要在学生进校的时候播放音乐及日
10、常行为规范三字歌、记录下违规车辆学生及进校门时违规乱纪的学生,我对自己的要求是每天校门打开之前十分钟进校。上课之前要巡视校园卫生及不文明现象,然后是处理环保小卫士问题,及其它一些德育处相关工作。在以后的工作中，我会进一步发扬自己好的工作作风，克服自己的惰性,多为学校、为同事、为学生做出自己力所能及的贡献。成为一名优秀的人民教师。 教学个人述职报告篇3 一、主要工作成绩： (一）致力于干部队伍建设 .严格程序竞争选拔中层干部 按照局党委要求,按照规定的程序和要求,公开进行中层干部竞争上岗选拔，新选出的名中层干部，谦虚好学,谨慎做事，有较强敬业精神和合作意识,对新岗位很快适应，并用他们求实创新的工
11、作作风给学校工作带来许多新变化、新突破，经过一年的实践考验，得到了全校师生的高度认可。2.开设干部讲坛,促干部专业成长 通过开设干部讲坛,逼迫校干学理论、学专业、勤实践,要求各位校干结合自己的专业、岗位特点,把所学所思、经验收获与教师分享,并带动一批骨干教师走上讲坛。3.压担子,促岗位成才对校干在思想上严要求、工作上高标准，要求他们既要承担教学工作，又要做好管理工作,每位校干都身兼数职，承担了繁重的教学任务和管理职责,但校干们不但在教学上起到了带头作用，而且在管理岗位上创出了许多新思路、新措施,校干良好的工作态度、高涨的工作热情和卓越的工作成绩都为学校的发展注入了活力。 (二)继续抓好学校文化
12、建设 1完善学校文化建设策略 通过对学校文化理念解读、制度文化论坛、物质文化创建等活动,充分调动师生参与文化建设的积极性、主动性，增强对学校文化的认同感。 .规范学校文化节活动开展 进一步规划好学校文化节的展示项目、时间、内容，重申每类文化活动的程序、主办人,落实各类文化活动的实效性，鼓励创新性。 （三)强化学校特色建设 1.狠抓生存教育课程体系建设 继续带领课题组成员开展“智障儿童生存教育”课题研究，以构建生存教育课程体系为重点，编写修订校本教材、搜集科研成果、撰写课题结题报告、组织课题结题准备工作,比较顺利的完成了既定的科研目标，形成了丰硕的科研成果:撰写了五万余字的研究报告、编写了十余册
13、电子教材、编印教师成果案例和故事集两册、组织主编了智障儿童生存教育的行动研究一书。2.突出康复、艺体两大特色项目继续强化学前康复工作，招生范围、规模又一次扩大,办学模式逐渐成熟，康复训练的措施、效果更加有成效。全国贫困智力残疾儿童康复救助项目在我校扎实开展,受到了省市残联的高度评价和受训儿童家长的高度认可。学校继续推进艺术体育工作。从学期初制定计划抓起，鼓励教师进行课堂教学改革，要求每门艺体学科都要有特色项目，每学期都要举办一次成果展示活动,最大限度挖掘学生的艺术、体育潜能，让师生品尝到成功的快乐，让孩子拥有健康的体魄,享受到艺术的熏陶。(四)不遗余力地抓好学校安全工作 作为安全工作第一责任人
14、，把安全工作列入学校头等议事日程,健全了各种制度,理顺了各类人员的安全职责,与有关人员层层签订目标责任书，制定了各种安全工作应急预案,把安全工作纳入各类人员年度考核指标。投入四万余元,逐步配齐了消毒等、应急灯、灭火器、监控录像等安全设施，建立了安全隐患排查机制;建立了领导班子日常值班、值班教师安全监护、学生执勤课间巡查、保安门口值班四重值班制度,把师生人身安全放在首位；扎扎实实地做好晨检、通风、消毒、洗手等工作，防止阻断流行病、传染病的流行和蔓延;针对教师、家长、学生的各自不同，分别进行了防意外伤害、安全急救、家庭环境卫生、饮食卫生、交通安全、防火防震、预防疾病、防止拐骗等多方面的的安全教育,
15、自行开发了安全教育校本教材,并在课程中实施;组织了多次地震、火灾情况下应急逃生演练活动,大大提高了全体教职员工的安全责任意识和学生的安全自护能力。 (五)努力改善学校办学条件特殊教育仪器配备全部到位。完成了包含医疗康复、学科教学、信息技术、通用器材、家具厨具等方面的第两期特殊教育仪器配备工程，招标资金达40万元;购买万元师生用图书充实学校图书室；对校园网、广播、有线电视系统进行了改造升级。本次仪器配备配置标准高、质量有保障,完全达到了省特殊教育学校教学仪器设备配备要求,顺利通过了省督导室的仪器配备检查验收。 新建手工教室、脑瘫康复室、综合康复室、肢体康复室、多媒体教室等功能教室六处;两座教学楼内墙全部粉刷,南楼走廊、教室地面全部安装地板砖；灭火器、消毒灯、监控录像等安全设施按上级要求配齐，两座教学楼全部安装了无障碍扶手。办学条件基本达到了省级规范化学校标准要求。二、存在主要缺点与不足 1管理方式还显粗放,精细程度还不够。全员参与管理、全部工作精细处理的氛围还没有形成。 2守旧思想严重,接受新事物较慢，缺乏创新精神和思辩能力；个人专业发展的愿望不再强烈，主动发展、积极发展的意识淡薄。3教师队伍建设缺乏有效措施，特别是对青年干部和骨干教师培养找不到抓手、措施不够得力,名师发展步伐迟滞,引领带动作用不够明显。 三、
