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1、国庆节节日十一策划限定活动范文通用3篇(十一国庆节作文范文)下面是我收集的国庆节节日十一策划限定活动范文通用3篇(十一国庆节作文范文)，供大家参考。国庆节节日十一策划限定活动范文通用1主题一一. 时间：9月29号-10月5号二. 活动内容：客房部：1.国庆节假期，凡以门市价格入住酒店贵宾楼及行政楼，酒店奉送迎宾水果一份。2.国庆节假期，凡以门市价格入住酒店任一房型，可享受免费净桑一次，同时派送桑拿部10元代金券，可在桑拿部享受足疗服务时冲抵现金使用。3.国庆节假期，自驾游客人以门市价格入住酒店任一房型，可享受免费洗车服务(仅限小型轿车)餐饮部：1.国庆节假期，中、晚餐就餐的宾客，消费金额达到2
2、0元以上(不含折扣)，可获赠中国福利彩票刮刮乐一张。2万元巨奖惊喜送给你!2. 预订喜宴享受以下活动：10桌以上，奉送免费净桑服务及足疗，限两人次。20桌以上，奉送酒店客房标准间一间。30桌以上，奉送酒店代金券500元。注：预订以缴纳定金为准3.国庆节期间，在餐饮部大厅消费，均可享受啤酒1元/瓶的特惠活动。国庆节节日十一策划限定活动范文通用2活动地点：本班教师活动对象：大二班部分家长、全体幼儿及本班教师。活动目标：1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。2、通过亲子共同布置教室环境的形式，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。3、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快
3、地参加节日的环境创设中。 设计思路： 开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国庆节是谁的节日”“外国人也有国庆节吗?”根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动我是中国人，以此增强幼儿爱祖国的情感。 本次活动是在主大主题我是中国人的主题材背景下开展的一个活动。活动开展充分利用了家长资源，让家长与幼儿共同参与国庆节的环境布置中。一方面，有利于家长了解教师教学工作的开展。对于孩子而言，与家人一起庆祝国庆，能激发孩
4、子爱祖国的积极情感。更真切地感受节日的喜庆气氛。 活动以学习性的区域活动为主要开展形式，活动中充分尊重孩子的活动自主权，孩子可以根据自己的兴趣、需要选取自己喜欢的表达表现方式。活动最后幼儿可以把自己的活动成果展示在班级的各个角落。也满足孩子的表现欲。 活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。 活动准备： 经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解，收集有关国庆节的照片资料 材料准备：1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子等2、制作工具：双面胶、胶棒等活动流程：导入主题经验交流实践操作成果展现活动过程：一、 导入主题 导入语：明天是一个什么特殊的日子?我们还邀请了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来
5、到我们班和小朋友一起庆祝国庆节，小朋友开心吗?二、 经验交流1、 全体幼儿演唱歌曲娃哈哈表现愉快的情感。2、 以“小小问答会”的方式交流对国庆节的认识。(1) 请“小老师”问有关国庆节的问题，答对者得一份小礼物。(2)请家长问幼儿问题。三、 实践操作1、 引发幼儿布置环境的兴趣。 引导：明天就要过节了，小朋友想不想把教室打扮漂亮点，怎么打扮?2、 幼儿与家长相互讨论，也可以幼儿之间讨论。3、 分组活动，师观察指导。四、 成果展现1、 介绍自己的活动成果。2、 与家人一起用自己的活动窗口装扮活动室。 活动反思： 通过本次活动，幼儿对国庆节的有了更加全面的认识，充分感受到节日的氛围。通过与家人共同
6、布置国庆节的环境，体验节日的快乐。另外，幼儿与家人的共同商量活动中增进亲子之间的情感。同时幼儿利用收集的各种废旧材料进行想像，制作成各种装饰物，也发展幼儿的动手能力、想像创造力也能到充分表达表现。活动后，把幼儿的作品展现在班级，使幼儿获得成功感。国庆节节日十一策划限定活动范文通用3一、活动目的：1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。二、活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片;2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置;3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。四、活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画娃娃庆十一。5、师生共同装饰教室。6、齐唱歌曲祖国，我爱你。2、认识国旗、国徽的特征。3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩。五、活动延伸：1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。2、组织幼儿节日后的谈话。
