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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 2013学年第二学期复旦小学四年级语文第七、八单元练习班级 姓名 学号 等第 项目基础阅读拓展作文书写总评等第一、基础知识：15将下面的这段话抄写在横线上。5 要求做到先看清句子内容再动笔，不漏标点，不写错字，格式正确；注意每个字写在横线格正中位置。再好的道理，如果不能在行动中体现出来，那也不过是一句空话。对拥有美好愿望的人来说，重要的是做，而不只是想和说。 给下列词中带点的字选择正确的读音。4( jin jin ) ( xing jing ) ( sh sh ) ( bi bi)从不间断 降龙伏虎 依依不舍 背信弃义根据划线部分的意思写词语，请
2、写在下面对应的括号里。3六一节，我们班举办了一场联欢会。联欢会上，节目非常精彩，上台表演的同学个个做了充分的准备，心中很有把握，都想在台上一展自己的风采；台下的同学注意力非常集中地观赏着。不知不觉中联欢会结束了，但是同学们依然很有滋味地谈论着。（ ） （ ） （ ）默写本学期你最喜欢的一首古诗。3 二、 阅读理解：25 小书迷高尔基 25俄国有位伟大的文学家，名叫高尔基。他很可怜，从小父母就去世了，不得不到处干活养活自己。虽然生活很艰难，但高尔基却酷爱读书，只要有书读，他就把所有的痛苦都忘记了。高尔基在一家人家干活，那家女主人非常恶毒。她一看到高尔基读书 就气势凶凶地冲过去 骂道 就你这样的穷
3、鬼还读书 别做梦了 接着就对高尔基一顿拳打脚踢，有时甚至一把把书枪过去，撕个粉碎。每晚睡觉前，为了仿止高尔基点蜡烛看书，无情的女主人还要用尺把蜡烛的高度量一量。恶劣的环境没有吓倒高尔基，为了读书，他想尽了一切办法。白天一干完活，他就钻进昏暗的杂物间偷偷读书。晚上没有蜡烛，他就把主人点蜡烛时流下来的蜡烛油，一点点刮下来，自制成小油灯，经常夜读到深夜。历经千辛万苦，高尔基凭着超人的毅力，勤奋读书，终于成为举世闻名的大作家。读第二小节，找出文中的错别字，并改正。3 改成 改成 改成 文中的女主人和高尔基分别给你留下怎样的印象？用合适的词语概括。4（ ） （ ） 的女主人 的高尔基（ ） （ ）给下列
4、句子加标点。4 她一看到高尔基读书 就气势凶凶地冲过去 骂道 就你这样的穷鬼还读书 别做梦了 积累词语。8 照样子写词语：千辛万苦 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 写两个与“举世闻名”意思相近的词： 联系上下文，解释“酷爱”的意思。 找出文中具体描写高尔基酷爱读书的句子，用“ ”划出来。2 高尔基有句名言：“每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。”这是他的读书体会。同学们，你也一定读过不少书（或文章），最喜欢哪一本（或哪一篇），它给了你什么启示？4 三、 课外拓展：151、为创建美好洁净的环境，让我们自觉行动起来，一起来宣传环保吧！（6）在马路上，我们可以对行人说
5、：“走过大街小巷，只留下自己的身影，不丢下任何垃圾。”在公园里，我们可以对游人说：“爱美的人们，请把花香带回家，让花儿继续在绿草中盛开。”你还可以怎么设计呢？写一写。1）在 （什么地方），我们可以 2） 2、想一想再做： 本学期我们课内、课外认识了不少科学家、发明家，你最敬佩的是 ，因为 （用一二句话写清楚） 我是这样向他（她）学习的： 四、 作文：40 题目二选一： 1、让座 2、别玩电脑游戏了 要求：选择你感兴趣的一幅图，展开合理想象，把事情发生时图中人物的对话写具体。对话内容围绕题目主题。350字左右。提示：仔细看图，图上几个人在说话？想象他们说话时的表情，动作怎样？他们在什么时候，什么地方说这段话的？他们话说完后事情会怎么发展，结果怎样？图一： 让座图二： 别玩电脑游戏了 /
