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逸夫小学自主学习方案科目数学班级 三( )班课题 数学广角 搭配（二） 稍复杂的组合问题学生姓名 主备人韩计花审核人【目标导航】1、了解排列与事物的顺序有关,而组合与事物的顺序无关。2、经历从众多表示组合的方法中体验数学方法的多样化和最优化,具有初步的符号感和数学思考。3、培养良好的思维习惯,提高概括、总结以及正确表达、交流的能力。教学重点：了解排列与事物的顺序有关,而组合与事物的顺序无关。教学难点：培养概括、总结的能力以及正确表达、交流的能力。【自主学习】每2个球队踢一场，一共要踢多少场？2011年亚洲杯足球赛A组球队如下。卡塔尔中国科威特乌兹别克斯坦 试着用不同的方法表示一共要踢的场数。自学课本103页例3，看看自己学得怎么样。【合作探究与展示交流】 1、在小组中交流自己的想法及表示方法。 2、全班共同探究如何表示一共要踢的场数。【总结提升】【巩固拓展】1、每2个人握一次手，一共要握多少次手？2、每2个人握一次手，一共要握多少次手？3、 （1）小明想选数学家的故事和1本其他的书，共有多少种选法？ （2）他把选出的2本书分别送给小红和小丽，共有多少种送法？个性化增减课后反思：
