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1、幼儿园中班音乐优秀教案纺织歌中班音乐优秀教案纺织歌这是优秀的中班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标（1)感受乐曲轻快的旋律,尝试用乐器为乐曲伴奏。(2）乐意参与打击乐演奏活动，体验共同活动的快乐。(3)发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。(）养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。()促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备1.哑铃、串铃、圆舞斑、每种乐器的数量为幼儿人数的三分之一。2音乐磁带或CD活动过程一.教师引导幼儿倾听音乐织纺歌。1.听音乐。-教师;今天老师请小朋友听一首乐曲。一边听一边想，听了这首乐曲有什么感觉。(幼儿听音乐，教师用身体动作表现布的过程,帮助幼儿感
2、受乐曲的旋律)教师;请你说一说听完这首音乐有什么感觉。-教师:这首音乐听起来很轻快,就像织布机在织布一样。它的名字就叫织布歌二.熟悉乐曲旋律，用身体动作表现乐曲的节奏。.教师播放乐曲，幼儿随音乐拍手,拍出节奏型。-教师:请倪你跟着音乐拍拍它的节奏。.引导幼儿将拍手动作转换成身体动作。-教师:现在我们不只是拍手,还要拍身体的其他部位,请跟老师试一试。-在教师的指挥下，幼儿练习身体动作。(拍肩、拍腿)。4将幼儿分成三组,一组拍手、一组拍肩、一组拍腿。-教师:现在我来指挥,我指挥哪一组哪一组就做动作。三.尝试用乐器为乐曲伴奏。1教师:老师准备了哑铃、串铃。教案来自：屈;老师教;案网园舞板,拍手的地方
3、用哑铃演奏,拍肩的地方用串铃演奏，拍腿的地方用圆舞板演奏。我们一起来试一试吧!2.教师指挥幼儿听音乐空手做打击乐演奏动作。3幼儿拿乐器,看教师指挥，集体演奏12遍。4.幼儿自由交换打击乐器,进行演奏。-教师;请小朋友把手里的乐器轻轻放在椅子下面，然后找到另一个你想演奏的位置坐下。四.幼儿整理收放打击乐器,结束活动。活动延伸1.在音乐区中提供乐器和音乐，让幼儿进行打击乐器的演奏活动。活动提示整个活动是一个循序浙进的过程,从拍手-身体动作(总、分)-乐器演奏的每一个环节的处理，教师都布能操之过急。如果幼儿一次布能完整做到，可以将交换乐器环节放到以后的音乐活动中进行。2教师可根据本园的实际情况提供打击乐器，如果无条件，可自制打击乐器。中班音乐优秀教案纺织歌这篇文章共232字。相关文章中班教案星星:中班教案星星适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作合拍地表现星星的闪烁、调皮，在情景中学习掌握正上方、正下方、旁平位等多个舞蹈手位,体验音乐活动中师幼互动的快乐，快来看看幼儿园中班星星教案吧。中班教案冬天到含反思:中班教案冬天到含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿能够联系实际，更加深刻地理解感受冬天，学习有感情的朗读儿歌，理解儿歌的内容，根据已有经验,大胆表达自己的想法，快来看看幼儿园中班冬天到含反思教案吧。1
