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1、二次备课西亭初中集体备课教案（初三物理）初三物理第一轮复习 第十六章 电磁转换 （1）主备：徐汉兵 时间：2014年3月18日 二次备课： 基础知识：1磁体周围存在 ，磁场具有 ，把小磁针放在磁场中静止时 极所指的方向规定为该处的 磁极间相互作用的规律：同名磁极相互，异名磁极相互原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫磁感线是用来描述的一些人为的假象曲线，实际上并不，磁感线分布越密的地方，表示该处的磁场越；磁感线分布越疏的地方，表示该处的磁场越在磁体外部，磁感线从极到极，磁感线上任意一点的切线方向表示该点方向地球本身就是一个巨大的磁体，它周围的磁场叫，地磁的极在的附近，地磁的极在的附近，指南针
2、之所以能指南北，就是因为它受到的作用最早发现磁偏角的科学家是我国的宋代学者奥斯特实验表明：存在着磁场，即电流的磁场电流的磁场方向与有关通电螺线管外部的磁场与的磁场相似，内部带有铁芯的通电螺线管称为，其磁性的强弱与和有关针对训练：南宋民族英雄文天祥在扬子江一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，这里磁针石是因为受到_的作用，它的南极指向地理位置的_方如图所示，闭合开关 S ；小磁针的 N 极指向通电螺线管的左侧，请判断螺线管左侧上端的磁极为 极，电源的 A 端为 极右图所示，光滑地面上有一小车，其上放一条形磁体，左侧地面固定一螺线管，当开关闭合时，小车将向 运动将一根导线平行置于静止
3、的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转，如图所示，这说明通电导线周围存在_将电池的正负极对调，观察小磁针偏转方向的变化，可探究电流的磁场方向与_的关系下列说法错误的是（ ）A.磁场是由无数条磁感线组成的B.磁感线在磁体的外部从磁体N极出发，最后回到S极C.将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N、S极D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体二次备课为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，李敏同学将该电池和一螺丝管相连，闭合开关S后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断a端是通电螺线管的_极，c端是铅蓄电池的_极用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图
4、所示磁铁对铁钉作用力的方向是 A竖直向上 B向右上方C竖直向下 D向左上方17 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，如图5将导线绕在两个完全相同的铁钉上，制成简易的电磁铁甲和乙，通电后发现甲吸引大头针的个数多，说明甲线圈的匝数_（填“多”或“少”）；当滑片P向A端移动时，甲的磁性将_（填“增强”或“减弱”）。电源MR1R12第18题图18小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变 ，衔铁与触点 （填“1”或“2”）接触，电动机的转速变 19标出
5、图中通电螺线管和小磁针的南北极（用“N”和“S”表示）20请你在图中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向。21受通电螺线管产生磁场的作用，小磁针静止时处于如图所示的状态，请画出螺线管导线的绕向。22将图5中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)。要求：A电路能改变电磁铁磁性的强弱；B使小磁针静止时如图所示。二次备课23为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况当开关闭合后，请在甲图中标出磁体的N极；比较图_和_可知：匝数相同时，电流越大磁性越强；由图_可知：当电流一定时，匝
6、数越多，磁性越强初三物理第一轮复习 第十六章 电磁转换 （2）主备人： 审校人： 姓名 学号 班级 基础知识：1电磁继电器：实质是一个特殊的开关，利用它可以用 、 的电路来控制 、 的工作电路，并且能实现遥控和生产自动化，电磁继电器的核心结构就是 通电导线在磁场中会，其方向与的方向和的方向有关通电线圈在磁场中能持续转动，需要有，它的作用是每当线圈时，它就能自动改变线圈中的电流方向直流电动机的工作原理：它工作时主要是把能转化为能电磁感应现象：电路中的导体在磁场中做时，导体中就会有这一现象是由国的物理学家发现的感应电流的方向与方向和方向有关就是利用电磁感应原理工作的它工作时主要把能转化为能针对训练
7、： 有关电和磁的说法正确的是A.两个条形磁铁靠近时一定会会相互排斥B指南针静止时它的北极总是指向地理的南极C电磁铁磁性强弱可以用改变电流大小来控制D直流电动机转动方向不能由电流方向来控制 下列说法错误的是A电磁铁是利用电流的磁效应来工作的B电铃是利用电流的热效应来工作的C发电机是根据电磁感应现象制成的D磁带是利用磁性材料记录信息的二次备课如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是 在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒ab沿金属导轨运动利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是A电热器 B发电机C电动机 D电磁继电器如图8所示是动圈式话筒的结构示意图。当
8、你对着话筒说话或唱歌时，人的声带由于 产生的声音，通过 传播到膜片，使与膜片相连的线圈跟着一起 ，线圈在磁场中的这种运动，能产生随声音的变化而变化的 ，经放大后，通过扬声器(喇叭)还原成声音。线圈在运动中能量的转化情况是 。我们经常听到校园里扬声器（喇叭）发出悠扬的声音，如图10所示为扬声器的结构示意图请写出扬声器工作过程中涉及到的相关物理知识（写出两个即可）如图所示为小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图，线圈能够转动的原因是；要改变线圈转动方向，可采用或的方法。图24是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路小明将实验中观察到
9、的现象记录在下表中次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转 4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转（1）小明分析得出：闭合电路中的部分导体在磁场里做_时，导体中就会产生感应电流（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与_有关（3）比较实验2和6（或3和7）可知：_（4）此实验的研究方法有控制变量法和_法在此实验的过程中是_能转化为_能，重要的应用是_（5）针对这个实验小明进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，除此以外你的猜想是：_写出验证你的猜想的主要步骤你怎样对实验结果进行分析判断？图24教后反思：5
