部编人教版五年级语文上册期中考试(通用).doc

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1、部编人教版五年级语文上册期中考试(通用)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。 chn ro i m jn po mo tng fn f jio shu fng kung wng sho b zhng n hu 二、 给加点字选择正确的读音,打“”。嫌弃(xin xn) 镶嵌(qin qin ) 匣子(xi ji) 鸟喙( yun hu)相框(kung kung) 清澄(chng chn) 韵味(yn yn) 黛黑(di hi)三、 辨字组词。 盈(_)倚(_)栏(_)旺(_)肢(_)孟(_)椅(_)拦(_)往(_)枝(_)四、

2、 把下面的四字词语补充完整,再完成练习。随心(_)(_) 翻来(_)(_) 一(_)正(_)运转(_)(_) (_)尽脑(_) 不怀(_)(_)1词语由一组近义词和一组反义词组成,请再写两个这样的词语:_、_。2词语的近义词是_,词语的反义词是_。3小丽的球技极高,她可以_地控球,球在她的手上_。(选词填空)五、 根据句子的意思,在括号里填上恰当的词语。(填字母)A果然 B悠然 C显然 D突然1.站在树顶的白鹭一点儿也不紧张,显得很(_)。2.这件事他(_)做错了,所以很自责。3.刚才还是阳光普照, (_)之间便乌云滚滚4.他(_)没有辜负大家的期望,这次比赛又取得了好成绩。六、 按要求写句子

3、。1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)_2.读了青铜葵花一课,使我深受感动。(修改病句)_3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句)_4.青铜葵花是我一直想买的一本长篇小说。(调换语序,不改变句意)_七、 根据所学内容填空。1当有的同学只知道贪玩,不珍惜时间,我们可以用岳飞的话“_,_,_”来劝诫。当有的同学胡乱花钱,不知道节俭,我们可以用司马光的名言“_,_”来劝诫。2落花生围绕落花生写了种花生、_、_、_的过程,详写的是_部分。从中我明白了_的道理。八、 课内阅读。有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找-个箭

4、法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。1用“ ”画出第3自然段的中心句。2这几段话写了太阳的三个特点,分别是_、_、_。3第1自然段中的“其实”与第2自然段的“_”相近。4把“这么远,箭哪能射得到?

5、”改为陈述句。_九、 课外阅读,完成练习。海鸥沙滩上,一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛,尖嘴在身上蹭蹭,再啄啄再蹭蹭,走到有海水的地方,抖一抖,嘴往水里轻轻一点,回头再啄蹭一番。相互对看一下,让对方当自己的参谋,迎着太阳望望远方的海,抖擞抖擞精神;迎风吹吹稍有凌乱的羽毛,理顺。面朝大海梳洗打扮,如对镜梳妆。黄黄的嘴巴,白白细羽的脖颈,灰白的身体,尾巴尖上恰当的一抹黑,多么典雅的装束。小小的桔红色爪子,轻轻点跳、弹跳,把沙滩当成了大舞台,自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈,跳一曲海之恋,鸥之情。海面上,成群的海鸥星罗棋布,一会扎个猛子,一会潜一下水,有一对远离了鸥群,潜水嬉戏,双宿双飞很甜蜜。多数

6、海鸥安静地漂在那儿,享受阳光海风,小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞,一只飞起来,两只开始扇动翅膀,紧接着一群开始起飞,盘旋、鸣叫!张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮,一会儿翻转过来,灰白的翅膀又迎面而来,待你抬头看时,它已展翅回旋到海的上空。多美啊!这海上的精灵,与海绘成一幅幅精美的图画,常叫人留恋海边。远望,阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥,像追光灯一样照耀它们。海风一下下轻抚,把金片吹散合拢,又合拢吹散,在闪闪的光芒里,海鸥展翅高飞!1联系上下文理解词语的意思。星罗棋布:_2句抓住了海鸥的_进行描写,让人感受到这些小家伙们的_和_。句运用了_的修辞手法,形象地写出了海鸥_时

7、的样子。3对句理解错误的一项是()。A海风一吹,把金片吹散合拢,又合拢吹散,描写了海鸥在金片上飞舞。B“轻抚”是拟人的修辞手法,体现了风的温柔;“金片”是比喻的修辞手法,把海鸥的羽毛比作金片,写出了海鸥在阳光下美丽的样子。C读这句话,眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。4想象画面。读第一自然段,眼前浮现的画面是沙滩上_;读第二自然段,眼前浮现的画面是海面上_。十、 习作乐园。题目:他 了要求:在横线补充上描写人物神态的词语,如高兴、感动、生气、恼羞成怒要把事情的前因后果交代清楚,特别要把这个人当时的样子写具体,变现出其内心活动。_参考答案1、缠绕 爱慕 浸泡 茅亭 吩咐 浇水 方框 望哨

8、 播种 恩惠2、xin;qin;xi ;hu; kung;chng;yn ;di;3、轻盈 倚靠 栏杆 旺盛 四肢 孟子 椅子 拦住 往来 树枝 4、所 欲 覆 去 本 经 自 如 绞 汁 好 意 左顾右盼 南征北战 不苟言笑 诚心诚意 随心所欲 运转自如 5、B C D A 6、难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? 读了青铜葵花一课,我深受感动。 海力布不得不把听来的消息原原本本地告诉了乡亲们。 我一直想买的一本长篇小说是青铜葵花。7、莫等闲 白了少年头 空悲切 由俭入奢易 由奢入俭难 收花生 品花生 议花生 议花生 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人8、1太阳会发光,会发热,是个大火球。2 距离远 体积大 温度高

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