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1、精品文档一二年级体育教学计划一、学生分析低年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的， 他们都喜欢接受新知识， 但是他们的注意力也很容易分散， 缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢， 特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主， 在其中进行组织纪律性教育， 养成学生良好的习惯。二、教材分析小学一二年级的教材较为简单， 虽然简单却是最基础的， 要让学生从一开始就养成良好的动作习惯， 对于难度较大的项目， 教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养
2、，养成好习惯。三、教学目标1、掌握基本的体育基础知识， 明确体育锻炼的作用， 在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。2、从基础锻炼做起， 进一步增强体质， 特别注意培养耐力素质和力量素质。3、过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、教学重难点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳动作。五、教学措施1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。2、小学低年级阶段的教学， 要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。3、
3、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势， 并对学生及时给予表扬。4 、教师要将学过的知识， 有机地穿插到课堂教学中去， 以达到提高的目的。精品文档精品文档积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。一、二年级体育教学进度表周次起至日期一 8.24-8.28二 8.30-9.3三9.6-9.10四9.13-9.17五9.20-9.24六 927-10 1七 10 4-10 8八 10.11-10.15九 10.18-10.22十 10.25-10.29十一11.1-11.5十二11.8-11.12十三11.15-11.19十四11.22-11.26十五11.29
4、-12.3十六12.6-12.10十七12.13-12.17计划进度1、队列队形2 、游戏：快快集合引导课体育常识：做早操的好处1、队列队形2 、游戏：迎面接力1、队列：排纵队，横队；2、游戏：蹦蹦跳跳1、基本体操； 2、游戏：挑战应战1、队列：原地转法2 、游戏：障碍赛跑游戏课： 1、端水平衡2 、障碍赛跑1、技巧：基本体操2 、游戏：绕木棒接力1、跳绳 2 、各种姿势的走3 游戏：迎面接力1、复习各种姿势的走2 、韵律活动1、技巧：仰卧起做2 、游戏：跳垫子游戏1、劳动模仿操2 、游戏：迎面接力1、队列：走圆形2、游戏课：蹦蹦跳跳1、跳小绳 2 、游戏：十字接力1、基本体操2 、游戏：“
5、8”字接力1、跳大绳2 、游戏：迎面接力1、跑走交替2 、游戏：跳进去拍人1、跳小绳 2 、游戏叫号赛跑精品文档精品文档十八12.20-12.241、 30 秒跳小绳 2 、游戏：单脚跳接力时第一周课型1 课时间一、二年级体育教学设计精品文档精品文档内1、队列队形2、游戏：快快集合3 、迎面接力容目1、 提高动作的协调性和动作的准确性。时第二周课型3 课时的2、培养学生快速奔跑能力和集体主义精神。间场顺教学内容教师活动学生活动数时强序地一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站11、教师集队、清点要清晰。四路纵队。人数、检查服装。2、宣布课的内容和2、教师讲解2、学生认真任务。课堂要求和听讲，
6、注意1任务。观察。10小准二、准备活动：备1、基本队列；3、讲解队列3、听从指挥部2、专项准备活动。练习的要求注意力集中分4、师生一同4、学生充分2练习。活动各关节一、快快集合1、教师讲解1、学生认真重点：学会基本队*动作方法和听讲动作方列。*要领。法和要领基难点：轻松协调，*315本动作连贯。*2、教师做分2、学生集体中部二、游戏：迎面接*解和完整动练习。分力*作示范。规则：*3、学生分组1、教师没有发令不*3、教师给学练习。许起跑。*生个别指导1102、起跑前不许推拉*人。4、找学生表演。一、放松；1、总结本次1、认真听结课的情况。讲，精神饱束二、小结；满。15小部2、下课2、下课。分三、
7、下课一、二年级体育教学设计精品文档精品文档内1、队列队形 2 、体育常识：做早操的好处 3、游戏：迎面接力容目1、 提高动作的协调性和动作的准确性。时第三周课型3 课时的2、培养学生快速奔跑能力和集体主义精神。间场顺教学内容教师活动学生活动数时强序地一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四11、教师集队、报告要清晰。路纵队。人数、检查服装。2、宣布课的内容和2、教师讲解2、学生认真任务。课堂要求和听讲，注意二、准备活动：任务。观察。110小准1、基本队列：稍息、 备立正、向前看齐、3、讲解队列3、听从指挥部向前看、报数。练习的要求注意力集中分2、讲解做早操的好 处。4、师生一同4、学生充分
8、2练习。活动各关节一、复习快快集1、教师讲解1、学生认真合*动作方法和听讲动作方重点：学会基本队*要领。法和要领基列。*315本难点：轻松协调，*2、教师做分2、学生集体中部动作连贯。*解和完整动练习。分二、游戏：迎面接*作示范。力*规则：*3、教师给学3、学生分组1、教师没有发令或*生个别指导练习。110不许起跑。*2、起跑前不许推拉人。1、总结本次1、认真听结一、放松；课的情况。讲，精神饱束满。15小部二、小结；分2、下课2、下课。三、下课一、二年级体育教学设计精品文档精品文档内1、队列：排纵队，横队； 2、游戏：蹦蹦跳跳容目1、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。时第四周课型3 课时的2、发展学生奔跑能力培养学生机智、果断和诚实的品质。间场顺教学内容教师活动学生活动数时强序地一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四11、体育委员集队、要清晰。路纵队。报告人数、检查服装。2、教师讲解2、学生认真
