小学信息技术工作总结模板5篇.doc

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1、 小学信息技术工作总结模板5篇 本学期,我担当36年级7个班的信息技术教学工作,以及学校机房的治理工作。一个学期已过去,在这一学期的教学里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕,收获不少,下面我对本学校的工作进展总结: 一、在教学工作当中,我主要培育学生团结互助、相互协作精神 在上机练习中,有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮忙一般学生,一般学生帮助优生,及优生帮差生。培育学生之间的团结互助精神,使学生之间地关系更加和谐,便于学习的沟通,促进。 二、激发学习兴趣,提高学生的求知欲 首先,采纳学生竞赛的方法。相互学

2、习,相互促进,看谁的表现操作、完成任务等最好。充分利用课堂时间,学习新学问,把握新技能。 其次,采纳边学边用的方法。学一点就让学生应用起来,不仅要满意学生的奇怪心,还要在应用过程中,充分确定学生自身的力量,增加学生的自信念,保持和促进学生的积极性,进一步激发学生学习的积极性和兴趣,形成良性循环。 三、准时做总结、写反思 信息技术教学注意内容连接,抓住重点。因此在课后要准时总结课堂上的缺乏,以便能准时更正。只有不断反思,才有不断进步。 回忆这个学期所从事的电脑教学工作,根本上是比拟顺当地完成了教学任务。固然,在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期

3、的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日,社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,仔细分析和讨论好教材、大纲,讨论好学生,争取学校领导、师生的支持,制造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 四、深入学习,提高自己的业务水平 作为信息技术教师,只有不断地更新自己的学问,不断地提高自身的素养,不断地自我加压,才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术学问的前端,跟上不断进展的

4、时代步伐。积极仔细地参与本学科的连续教育培训,积极学习各种理论学问,仔细、主动地向其它有阅历的教师学习,深入钻研信息技术教学教材,在备课上下功夫,查阅大量的书籍。特殊是三年级没有教材,我依据学生的年龄特点和心理征,自编了,集学问性、趣味性、创新性、有用性的教材,使学生变得乐学、好学。 五、努力探究,加强教学方法的改革 利用网络,开展多媒体帮助教学,充分发挥计算机在学科教学中的作用。通过网络,教师可以获得所教学科的各方面资料,拓宽学生视野,优化课堂教学。比方:在微机室里,我可以用操作电脑,展现教学课件;播放VCD、DVD、录像等格式的教学片,创设教学情境,激发学生的学习兴趣;变抽象为形象,帮忙学

5、生理解学习中的难点;变静为动,突破教学重难点;巧设练习,让学生在乐中学、乐中练。并适当采纳学生竞赛的方法,采纳边学边用的方法,增加学生的自信念,保持和促进学生的积极性,使课堂变得更加生动好玩,进一步激发学生学习的积极性和兴趣,提高了课堂教学效率。 六、师生合作,营造良好的教学气氛 本学科主要课程都要上机完成,每节课都要仔细做好上机预备,检查机器状态,有无“不行用机器”。加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,与学生共同安装“绿坝护航”软件,安装时要跳过复原卡的爱护,才能一步步的的安装,让学生体会到维护维护修理计算机的坚辛苦,激发学生爱机护机的意识,并强化网络安全意识,使学生在机房上课时也要按规定

6、严格约束自己。在上机练习中,有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮忙一般学生,一般学生帮助优生,及优生帮差生。培育学生之间的团结互助精神,使学生之间地关系更加和谐,便于学习的沟通,促进。走进差生的心灵,给他们鼓舞,充分确定学生自身的力量,增加学生的自信念,激发他们的学习兴趣,提高学习积极性,对他们的学习不时的进展鼓励性的评价。 回忆这个学期所从事的电脑教学工作,根本上是比拟顺当地完成了教学任务。固然,在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 小学信息技术工作总结模板2 从2022年至今,我一向担当我校

7、的信息技术教学工作,由起初不知该怎样教的“学习型”教师,成长为现如今的一名“阅历型”教师。回望走过的几年征程,有苦有乐,有鲜花亦有荆棘,有甜美也有苦涩,但更重要的是:我深刻地熟悉到:21世纪是信息时代,计算机技术是信息时代的根底和核心,是信息社会的重要组成局部,它已经渗透到社会的各个领域,并对社会产生着巨大的影响,同时也转变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的不断进展与进步。邓小平以前指出“计算机的普及要从娃娃抓起”,是的,现如今信息技术已成为小学教育中必不行少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教育教学,我将自己的教学阅历和心得体会总结如下: 1、引入嬉戏,激发学习兴趣

8、 小学生对嬉戏共性感兴趣,而计算机正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点,能够把计算机新课的学习寓于嬉戏之中,激发学生学习的专心性。在学生深厚的兴趣中学习新学问,把握新技能。例如,在教学三年级的拼音打字时,要先学习指法。为了让学生能正确使用并精确记忆指法要点,我实行利用金山打字软件进展打字竞赛的方法进展教学,看谁的成绩好精确率更高。在这种状况下,指法教学资料,学生学得很仔细,一节课下来,很简洁得就完成了。 2、利用学习成绩,提高学生的求知欲 在不断地学习中,采纳边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅仅要满意学生的奇怪心,还要在应用过程中,充分确定学生自身的潜力,增加学生的自信念,持续和促进学

9、生学习的专心性,进一步激发学生学习计算机的兴趣,构成一个良性循环。 3、抓住重点,精益求精,进展学生创新思维 在信息技术教学时,要注意资料连接,抓住重点。如在讲五年级我喜爱的动画电影时,教师先把自己做的课件展现给学生,吸引学生的留意力,从而开启新课。首先把倍受学生宠爱的“齐天大圣”孙悟空以电影片段的方式呈现出来,并让学生参加争论,很快就将学生带入本课的学习情境中;之后引导学生以小组为单位说一说自己喜爱的动画电影,在学生说得不亦乐乎的当口,我出示问题:既然有这么多自己喜爱的动画电影,怎样样利用我们的小电脑呈现给更多的朋友呢?自己做一做吧!(结合教材自学)透过学生自己的创新和实践,在短短的一节课里

10、,大局部学生便能随心所欲的打字和排版了。 4、准时做总结,写反思 教学最重要的环节就是要准时总结课堂上的缺乏,以便能准时更正。只有不断反思,才能不断进步! 回忆这几年的信息技术教学工作,根本上是能完成教学任务的。回味着以前的收获,心里美美的,似吃了蜜糖一般,但也发觉了许多缺乏。比方:阴暗角落里的他们我没能赐予更多的照顾,在以后的工作中,我会到处留心,时时留意,不断开拓创新,寓教于乐,让全部的学生都能开心地学习和把握计算机技能。 小学信息技术工作总结模板3 以计算机为主的高科技产品不断进入学校,快速推动了学校教育改革,为教育的进展注入了新的活力。合理利用技术手段和资源,不仅可以使学生通过自主学习

11、猎取更多的学问,也迫使教师更新教育观念,改良教学方法,提高教学效率,给学校教育带来一次新的革命。所以一学期来,我校在信息技术工作方面,扎扎实实做了以下许多工作: 一、常规工作和计算机教学。 常规工作:维护、调试好计算机,记载好上机记录和多媒体课件记录,保持电化教室的卫生,连续为一线教师做好课件效劳,为一些公开活动预备好电教设备,使其正常运行。 本学期我们在计算机教学内容上作了重大的调整,要让学生学会“六个一”,加大了学生网上教学的力度,从四年级开头上网扫瞄,到六年级毕业到达能够在网上查资料的力量。中年级主要是对WINDOWS的练习,打字的练习,高年级主要是对网上资源扫瞄和制作网页。教师方面要学

12、会三个“自理”,即“自己的文章自己打,自己的课件自己做,自己的网站自己建。” 二、硬件、软件的进一步完善。 近五年来,我校在教育信息化校园建立上投资累计有300万之多,主要用于计算机、背投电视、网络系统、播送、电视系统、数码摄像机等硬件设备的完善达2022年,使我校的软件资料库建立(网络光盘)渐渐完善。 三、专用教室的使用和治理。 现在我们学校已经有多功能教室、自然室、多媒体室、微机室、音乐室、舞蹈房、等专用教室。这些专用教室的建立,加快了我校现代化教育的步伐,使用率普遍提高。这学期专用教室使用规章:各专用教室专人治理,要求每人每学期至少要上2节多媒体课,专用教室的使用率必需到达60%以上,每

13、人使用的电教状况做到准时记载,到学期未对使用电教好的教师进展嘉奖。 四、电教课题的深入讨论。 本学期连续对全国级电教课题“信息技术与学科的有效整合的讨论”进展了讨论。承受了中期的课题评估,课题推广到各学科中的速度明显加快,各学科教师积极运用电教媒体,培育学生力量,有的还进展了网络教学的尝试,新技术、新感想层出不穷。各科研小组在平常的科研课中,主动与课题结合,做好课件,使信息技术的有效性在各学科中尽情了挥。并且,写好分课题申请表,课题方案,组织开展讨论活动,并作好记载。中期课题的汇报在区会议上沟通。 五、学生活动蓬勃开展。 电脑兴趣小组: 结合每天的课外活动时间,我们对各年级组织了电脑兴趣小组,

14、对学生进展小报设计、报刊设计、logo语言深入等内容的教学。学生在活动中,兴趣盎然,并且都成了班级的骨干,甚至是年级的骨干。 电脑小报竞赛: 结合每年的外语节活动,进展电脑小报的设计竞赛,全员参加。对各年级组的小报进展十佳评比,并进展展现。通过活动,学生制作小报的力量普遍提高。 六、学校电视台的治理和图书馆的治理。 本学期的在连续做好以学生为主参加的自制节目青青校园节目的同时,对节目的内容也作了一些的改良,对“看世界”这个新闻性栏目中,除了播出一些常规性的国际时事焦点的报道外,还注意参加了一些趣味性、学问性较强并且很贴近学生生活的新闻,转变了学生以往认为国际时事离他们太远、于己毫不相干的观念,

15、使“看世界”这个栏目真正成为了解世界的窗口,很受学生的欢送。 常规节目英语天地、七彩园节目内容既教育性影像资料的来源始终是困扰我的难题,在本学期中实行了让学生供应的方法拓展来源,经过实践,效果让人惊喜。学生很愿意把自己家中的优秀教育性VCD、DVD拿到电视台里来播出,形成了良性的资源共享。 图书馆既是教师科研从教的给养基地,同时也是学生成长的其次课堂,在全面实施素养教育的今日起着特别重要的作用。借助图书馆的丰富资料,让广阔师生学习学问,了解信息,把握本事,从而促使素养教育的全面进展和提高。我校图书馆为适应这一趋势,在图书治理工作中充分采纳现代化的治理手段,运用共创软件,对馆内图书实行统一编目、流通等电脑治理方式,提高图书流通量,便利学生更快更好地借阅书籍。 七、取得的成果和今后的展望。 经过一学期的艰难工作,我们取得了丰硕的成果:凌霄网获吴中区十佳校园网站称号;在吴中区小学信息技术与课程整合评优活动中获5个一等奖、2个二等奖。加强制度建立,

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