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1、小学教师年度核查个人工作计划范文小学教师年度核查个人工作总结；优异范文；自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我向来以勤勤奋恳、踏扎实实的态度来对待我的工作。此刻又到年关，现对一年来的工作进行总结。一、思想道德方面：在一年的教育讲课工作中我能仔细学习国家的相关教育目标，仔细学习党的先进理论知识以及党的 * 大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，向来不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自己严格要求自己，经过政治思想、学问水平、教育讲课能力等方面的不停提升来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不停成长，为社会培育出优异的人材，打下坚固的基础。二、教育讲课
2、方面：一年来我向来担当高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，勤苦研究业务，不停提升业务水平，不休学习新知识，研究教育讲课规律，改良教育讲课方法。 尊敬学生是以学生为主的要点。在讲课中，深刻意会到要以学生为主，以学生的发展为主。第一，必然尊敬学生。尊敬学生的思虑权，尊敬学生的讲话权，尊敬学生研究精神，尊敬学生的思想成就。做到这些，才能够松手让学生去思虑，让学生研究。2、分层合作，是实现合作、自主、研究的学习模式必由之路。学生的层次不同样，思虑的效率不同样，常常会造成一些学惟恐于思虑，懒于研究，依靠他人的思想。讲课中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在
3、小组中得不到重视。要解决这个问题必然推行分层分小组合作的方法，在讲堂第 1页 共 4 页上，依据不同样的状况给不同样小组以不同样层次的任务，学生在层次相同，能力同样的状况下有了思虑问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同样层次的学生有不同样的挑战性任务。3、明确学习目标。语文讲课最忌一模一样，简单使学生讨厌。如果一模一样地字词讲课，课文分析，概括总结，这样既费时又费劲，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词讲课完满能够松手让他们自己达成。他们有这个能力并且有各自独到的方法。在讲课中，我一般字词讲课只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体教授给新
4、的方法。此后，让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材学生理解这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样讲堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠必然的作业来坚固提升。经过规范化的作业使学生的思路清楚，条理清楚。养成优异的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜亮看法，而规范化的作业能够使学生的习惯得以形成。养成学生优异的学习习惯。5、多张开语文实践活动。利用讲堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文讲课饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“不时辰刻注意安全”、“我爱学校”，怎样利用制作等一系列活动，锻炼学生的
5、胆子和表达能力都有明显提升，不论是谁站起来都能说上一会儿。6、制定帮教方案对个其他差生，能尽心指导，常常面批作业，找出知识的单薄环节，实时进行补漏。比方，自己常常利用课余时间，落班指导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好；后第 2页 共 4 页进生的转变工作。在讲堂上，采纳多发问，多检查，实时开导，实时反应的形式，努力提升后进生的文化基础知识。同时，在班级中张开互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生正直思想，相互学习，互想促使，形成你追我赶的优异学习气氛。平常，自己还注意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面经过尖子生指导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促使共赢见效。7、课题
6、研究工作在课题研究工作中我所做的工作有：1、提升课前准备工作有效性。（1） 提升备课的有效性。我在备课时独立研究，自主备课，自主备课时不单备教材、备学生、备资料、备要点难点训练点，备思路，备讲课策略，确实提升备课的质量。（2）提升学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并经过讲堂训练提升预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的讲堂检查，讲课即能够从预习下手，以学定教。2、对讲堂操作的有效性的研究。（1） 讲课目的：第一，我有预设的讲堂讲课目的，目标依据教材、课时、班级学情正确立位，三维一体的目标落实到讲堂有所侧重；其次，我依据讲堂的动向发展适合地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所重视；再次，我主动对目标的达成度自我评估。（2）师生角色：学生是讲堂学习的主体，教师是学生学习的促使者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难第 3页 共 4 页有学生的自主发展，讲堂中双主体在不同样层面上不停协调解共同发展。讲堂中我正确地定位自己的角色。感谢阅读！第 4页 共 4 页
