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1、 小学音乐捧一束鲜花送给你说课稿敬重的各位考官，大家上午好!我是一号考生。我说课的内容是人民训练出版社九年义务训练小学音乐教科书六年级下册的一首歌曲捧一束鲜花献给你依据新课标理念，音乐教学要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，因此，我将从教材分析、教学目标、教学方法以及教学过程四个方面加以说明。一、说教材在正式内容开头之前，我想先来谈谈对教材的理解。捧一束鲜花献给你是人教版小学音乐六年级下册的一首唱歌课。全曲表达了学生对教师满满的感谢之情，是一首中速、美丽、深情地儿童歌曲。二、说学情六年级的学生在其生活范围和认知领域都有了进一步扩展，体会、感受和探究合作的力量也有所增加，因此，我预备以新课标中，强
2、调音乐实践，鼓舞音乐制造这一理念为指导，采纳多媒体教学法、争论法，引导学生不光学会唱，还能进展简洁的设计表演。三、说教学目标依据以上学情结合学生实际，我确立了如下教学目标：在情感、态度、价值观方面，引导学生有感情地演唱歌曲，体会歌曲中表达地对教师的感谢之情。在完成过程与方法时，通过对唱曲的学唱，学生能够自己完成演唱设计。学问与技能方面，熟悉切分音节奏型，把握切分音的强弱规律。四、说重点难点我的教学重点是：学生能够完整地、有感情地、较自信地演唱歌曲。而难点是：把握休止符的正确演唱方法。五、说教学方法为了突出重点，突破难点，顺当完成教学目标，我将采纳音乐观赏法、争论法和练习法相结合进展教学。六、说
3、教学用具因此，我所用到的教学用具有：多媒体和钢琴。七、说教学过程下面，是本次说课最重要的局部教学过程。六年级的学生马上面临着毕业，和教师也有着最多的回忆。因此我会向大家提出问题，比方说：同学们，在小学六年里，大家和教师们都有哪些美妙的回忆啊?请举手告知教师。由此引出今日的课题捧一束鲜花送给你。接下来，是新授环节。首先带着大家倾听三遍歌曲，请同学们思索，这首歌的心情、节奏节拍及歌词内容是怎样的?在对旋律有了肯定印象之后，请大家跟着音频范唱，指出范唱过程中难以把握的旋律，这也是我的教学难点。我会将这段旋律在黑板上展现出来，请同学们看着黑板和我一起解决。由于这里消失了之前没有学过的休止符，所以比拟难唱。我会生动地告知大家:休止符，圆圆个，它消失，就停住。接着参加节奏、旋律、歌词分三遍进展教唱，待同学们对这段旋律有所把握之后邀请大家和我一起完整地演唱这段旋律。这时，学生们对学唱的热忱更加剧烈，所以我会立刻请同学们参加动作，完整地、有感情地跟着钢琴演唱一遍。比方说(动作示范)依据新课标提倡的面对全体学生，关注共性进展。我会请每一个学生发散思维，为歌曲设计领唱与齐唱。接着，请同学们在课后自己动手，做一份小礼物送给教师们。最终，播放歌曲，大家放声唱歌。本堂课就会在奇妙的音乐声中开心地完毕。
