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1、 2022校长年度考核述职报告素材大全 曾记_教师提到过他外出学习时的一个小故事：一所学校就以“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有方法的。”作为自己学校的校训。这一句看似一般的话却反映出一个人对生活的态度：“多想方法”这是一个人面对逆境、面对责任之时毫不退缩、勇于面对，小到一件小事，大到改造世界，人类改造社会、战胜自然的一大法宝和利器。因此，在以后的日子里，我就以“多想方法，少找理由”作为自己生活和工作的准则严格要求自己。现将_年工作汇报如下： 一、多奉献，带好头 教师的工作要讲奉献，作为一名副校长更要讲奉献。_年上半年，身兼校长助理和教育主任，我始终负责学校办公室和教学工作，语文教学、
2、教科研、教务、编辑校报、师训、代课、学籍治理，工作头绪繁多。_年下半年又提任为副校长，更觉身上的责任更重。回忆自己的治理工作，一年来，能站在全局的角度，开展好学校的各项训练教学工作，能帮助校长抓好学校的各项工作;关怀年轻教师，只要一有时间，就主动和他们沟通，了解他们训练教学工作中的困难，尽自己所能指导帮忙他们备课、修改教案、听课、反应，努力帮忙他们尽快提高自己的训练教学水平，也从中不断提高自己训练教学力量;组织做好学校的教学质量监测工作，以抓教学质量为重任，结合随堂听课，了解教师的训练教学状况和学生学情;组织教研组开展训练教学研讨活动，以科研促教学;进展教学常规检查，标准教师训练教学工作。做好
3、学校的各项接待工作，安排、预备课务。翻开自己的工作记录本，有时觉得自己真的很厉害，每一天，每一周都有那么多事要做好，记上的、没来得及记上的、不用记上的，一件件大大小小的事，大大小小的活动，样样要过问，样样要操劳。虽然特别繁忙，但我仍很坦然，由于我很努力，很尽心地在工作。既然在这个岗位上，就应当想方法把它做好，而不计较得失。 二、立本职，争上游 1、抓新课程教学讨论，促学校整体教学水平的提高。以主题式校本教研为载体，加强新课程教学讨论，开展校本教研活动，乐观探究有效教学的策略和途径，切实减轻学生的课业负担。 2、抓师资队伍建立，促教师专业化进展。以课改为契机，以“以校本学科研修共同体为载体，促进
4、教师专业化进展的实践讨论”为载体，在校内组建“学科研修共同体”，创设学习展现平台。多位青年教师在各级各类教学研讨会，展现个人教学风采。多位教师在在温州瑞安研讨会执教研讨课。同时通过“走出去，请进来”，开阔教师视野。 3、加强教学常规治理，提高学校训练教学质量。加强教学常规检查，标准流程治理。常常性组织教学常规检查，标准教师教学“五仔细工作”，同时狠抓重点年级的教学质量。在_年毕业班语数教学质量监控中，学校综合值名列全市第一，为此学校于_年暑期被评为瑞安市训练教学先进集体。 4、效劳师生促进展。在繁忙的治理教学之余，我还担当学校小蕾校报的编辑工作，组织校报参与_市优秀校报和_市优秀文学社刊评比。
5、此外，作为学科指导组成员，我常常深入教师的课堂，指导课堂教学，转变教师的教学方式和教学行为，促进教师的成长。 三、施教改，勤钻研 作为一名教学副校长，我从没放弃语文教学，坚持教一个班的语文课，坚守在教学第一线。今年下半年，由于工作需要暂别语文课堂，但一接到一位语文教师领雁工程培训2个月的任务后，我毅然承受那位教师的功课，工作量增加了1倍，但在平常的教学中，我认仔细真，毫不懈怠。此外，我虚心学习，抓住时机听课、听讲座，参与学校、市、省组织的各项培训活动，丰富自己的眼界，开拓自己的教学思路。平常各种语文教研活动，我总是全力参加试教、研讨。每个学年，我总会上几堂语文研讨课。同时指导年轻教师上好各种课
6、，我想通过这样的学习、实践、研讨，带好青年教师，起好学科带头人的作用，更能提高自己的训练教学水平。此外，我还主持温州市的立项课题阅读教学中有效实施“随文练笔”的策略讨论的讨论，撰写的结题报告获_市_年度教学讨论课题二等奖。本人现为_市语文学科指导组成员、_市中小学高级访问学者、_市教坛新秀、_市学科骨干教师。 我也常反思，反思自己的治理行为，反思自己的训练教学行为，反思自己的言行是否符合一个学校干部的标准： 1、治理工作还需要有创新性，有些工作还应有所突破，使开展的每一项工作和活动能收到更好的效果; 2、由于手头工作头绪多，有些工作做得还不够细致，在今后的工作中要用上更多的课余时间，争取保质保
7、量地完成各项工作; 3、要进一步提高自己的个人成绩，多看书，多开课，多写论文，多获奖。 每当遇到困难和问题的时候，我就用“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有方法的。”这句话时刻警醒自我、鼓励自我、超越自我、完善自我，多思制胜之策，常寻克难良方，通过自身的努力，全面完成任务，沉着应对工作与生活。 校常年度考核述职报告【篇二】 敬重的各位领导，教师们： 大家好!一年来，在旗委、旗政府及教体局的正确领导下，我校以科学进展观为指导，充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，在全面提升办学质量和品位上下工夫，不断丰富学校内涵，201_年，我校各项工作又跃上了新的台阶，消失了新的气象，赢
8、得了上级领导更充分的确定和社会各界的广泛赞誉。现在，我将一年来的工作向大家汇报如下： 一、确定目标，高起点谋划学校进展 一所学校，尤其是像我们二中这样受到旗委、旗政府和训练局高度重视的学校，要取得新进展，就必需从实际动身，确定切实可行的目标，因此，在年初，我们就深入剖析学校的现状，仔细讨论进展方向，制定了“以安全为保障，以进展为主题，标准学校治理求优质，加强队伍建立重素养，强化学校德育求实效，抓好教学教研求质量，加大学校校园建立创标准”的年度工作整体目标。提出了“标准治理、依法治校，关爱生命、安全固校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。”五项治校方略，制定并完善了各项
9、治理制度，改良了相应的工作措施。主要措施有： 1、创新治理。20_年扎鲁特二中有17位领导班子成员被重新选拔聘任，对于新一届中层领导班子成员的工作，学校大胆尝试分年段分层治理方式。在整体工作上，学校统揽全局，通过层层分降落实治理责任，使领导重心下移，各部门的工作既要竞争又要合作、既要相对独立又要有机融合。学校的治理水平与治理效果都发生了质的飞跃，确保了学校各项规章制度的建立、执行、效果“三到位”。 2、队伍建立。着力培育德才兼备的教师队伍，造就具有人格魅力和学识魅力的教师团队。一是结合当前形势，加强师德师风建立，不断提高全体教师的思想觉悟和政治水平。二是加强教师的业务培训，通过集体备课、业务培
10、训、听评课，远程培训等形式，不断提高教师的业务水平。 3、德育工作。全面开展德育特色创立活动，狠抓养成训练，提高学生根本素养。一年来，学校先后完善了学生常规治理、班级评比实施细则等制度。建立了学生会检查制度，开展了行为习惯和文明礼仪训练，有效的标准了学生上学、放学、课间纪律以及课堂常规。政教处结合重大节日和实际状况准时开展各类“主题训练周”、“主题训练月”活动。 4、教学治理。我校特别重视教学常规的落实。坚持公开课引路，示范课促教，乐观进展教法变革，学法指导。仔细进展教学分析讨论，努力做到在教中研、在研中教，促进教师的专业成长。 二、注意落实，高站位完成各项工作 (一)强化队伍建立，打造一个团
11、结进取，奋勉向上的团队 1、加强领导班子建立。 为了抓好教学各个环节的治理，学校将一线工作与后勤保障、教学治理与班级所担负的责任都明确到人，实行“分管即主管”的治理方式，将治理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台，极大地调动了中层干部的乐观性和制造性。他们想在前，做在前，事事争上游，为教师做出了表率，促使和带动了全校教职工乐观、仔细的履行工作职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动。 2、加强师德师风建立。 6月份、11月份各进行了一次学生及家长评教活动。对在评教活动中存在问题的教师，学校领导单独找其谈话，并指导其改正工作中不当的方式和方法。师德师风建立领导小组，结合当前形势，在每个
12、学期初召开了一次师德师风发动宣传大会，让教师充分熟悉到开展师德师风整顿工作的重要性和必要性。为使学习活动落到实处，我们要求每位教师，每学期要仔细写好师德体会，随时调整自己工作中的缺乏，真正做到以身作则，言传身教，让教师的言行感染学生。 3、加强班主任队伍建立。 在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说，学校的全部工作都与班主任有关。班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量。为加强班主任执行学校政策的力度，准时消化学校工作思路，实现班级与学校整合的化。学校连续实行每周一的班主任例会制度，在例会上除布置班级工作外，还主要针对一周内学生主要存在的问题对班主任进展培训和专题研讨，以加强
13、班主任的组织力量和执行力。对个别年轻缺少工作阅历的班主任，校长和年段主管校长则特殊关注，单独指导，促使他们尽快成长成熟起来，更好地胜任班主任工作。 4、加强师资队伍建立，促进教师的专业成长 学校连续本着为教师的成长搭台子，铺路子的目的，利用多种渠道促进教师不断开拓视野，学习先进的理念、先进的教法。本学年，学校先后派戴宏珣、曲运达、张敏、毕翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通辽等地区参与各级各类培训学习，派出语文、英语、历史等40多位教师到四中、五中参与通辽市送教教研活动，组织语文、体育、美术教师送教下乡。在全员远程训练培训中，学校屡次通过平台、手机短信等形式催促提示教师仔细学习。 5、抓自身
14、建立，提高自己的工作力量和领导水平。 作为一名基层训练治理者，学校的领头人，我非常注意自身综合素养的提高。每期的人民训练、通辽训练、教学与治理、平安校园等训练报刊杂志，我都会仔细研读，并选择一些精典内容组织班主任学习，并要求教师们结合自身工作学以致用。同时，我为自己确定“四多四少”的生活工作目标，即“多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸责任，多想到别人，少想到自己”，对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着学校，装着教师，装着学生。一年来，假如不出差，每天我几乎到校最早，走的晚。作为校长，我就是想通过自己微缺乏道的实际行动来表达对政教、安保人员和各
15、位班主任以及全体教职工对扎鲁特二中的无私奉献的感谢和无比的敬意，同时我更坚信，典范的力气是无穷的，要求教师做到的我必需首先做到。 (二)细化责任，构建和谐平安校园 在“以人为本，构建和谐社会”的今日，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。我们要求全体教职工要强化责任心，消退一切幸运心理，关注细节，把学校的安全工作做细做实。 1、进一步健全校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案。学校与班主任、任课教师、住宿生家长以及学生家长层层签订了安全责任书，明确责任，狠抓落实。 2、学校要求各班每月上好一节安全训练课，要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗、校讯通等形式广泛宣传有关安全常识，增加了学生安全防患意识。 3、关注有关学校安全事例的相关新闻，准时组织教师进展学习，提示教师要学会掌握自己的心情，对学生、家长要有爱心和急躁。 4、连续执行安保人员校门口值班制度，校园安全隐患排查制度，班主任跟班制度，安全责任追究制度，班主任楼层值班制度，学生出入教学楼站排、右侧通行，错时分楼
