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1、2023幼儿园亲子活动总结幼儿园亲子活动总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回忆、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，不如马上行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是办公室王秘书为大家整理的幼儿园亲子活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园亲子活动总结1三月，是一个繁花似锦的季节，是一个播种漂亮希望的季节，是一个孕育丰硕果实的季节，我班的三十四位家长与孩子相约在幼儿园度过一个主动而又有意义的三八妇女节。首先，我们庆贺今日到场的全部妈妈们节日欢乐，健康漂亮。随后介绍我们班的两位老师，罗莹莹老师做了自我介绍，让家长对我们的工作有了进一步的了解
2、，取得了教化共识。活动正式起先，孩子们为妈妈献上了一首?我的好妈妈?的歌曲，接着进行了五个一活动，给妈妈一个吻，给妈妈一个热忱的拥抱，对妈妈说一句温馨祝愿的话，喂妈妈吃一片爱心水果，为妈妈做一件力所能及的事。最终进行手工制作;我最可爱的妈妈，孩子们在妈妈的帮助下做出了鸡蛋画，将心目中的妈妈装扮得漂美丽亮。通过此次活动，让孩子们进一步了解了三八节的意义，理解了妈妈爱的付出，无私与辛苦，孩子们用自己的方式表达出了对妈妈、奶奶、外婆及老师们的爱。此次活动的主旨是让我们的孩子们体会爱，接受爱，更让我们的孩子们学会去爱他人，从小拥有一颗和蔼感恩的心。节日教化是幼儿园教学的重要活动之一，通过活动可以进一步
3、扩展孩子们的学问面，拓展视野。今后我们将在这些活动中积累更多的阅历，将活动越办越好。幼儿园亲子活动总结2弹去五月的浮尘，迎来六月的时间。六月是小挚友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园实行了庆六一亲子游园活动。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。为了能让宝宝度过一个开心而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六一。一，亲子活动包括亲子嬉戏，幼儿及家长作品展，学问汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。活动中，设计了八组亲子嬉戏，在嬉戏过程中宝宝与
4、家长之间，家长与老师之间充溢了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园。同时，嬉戏中的奖品各种各样，孩子们心情高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。我班在开展庆六一活动的过程中除了主动协作园组织的一些活动外，也特意支配制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地衬托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的相识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这终归是我们小班小挚友儿童时期所经验的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个时机，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。在整个庆六一活
5、动过程中我们也觉察了许多工作中的失误和缺乏，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。二，楼顶的嬉戏很丰富，但是因为烈日炎炎，家长们没能踊跃参与。当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比拟主动的，特别乐意主动地参加到我们楼下室内的活动中来。其次，老师之间的连接协作做的还不错，充分体现了团结的凝合力。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的缺乏和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。人总是在缺乏中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的！昨天参与了由阶梯幼儿园组织的“
6、亲子活动，虽然只有短短的半天，但活动支配的特别丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和竞赛过程中，我和孩子一起得到了很多收获。从活动的场所布置，程序支配等方面，都体现了老师对孩子的关切和教育，从校内内的布置可以看出，每位老师细心支配，辛勤付出的结果。孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐性的教化，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，学问是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这须要每位老师点点滴滴的教化和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝合着每位老师的辛勤和才智，作为家长心里特别兴奋，同时也特别感谢老师们。学校支配的这次时机很好，在亲子活动中，不仅
7、使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和老师相互之间就孩子的教化问题进行了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、开心、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会接着去持与协作老师的教化工作，主动参与学校举粉的亲子活动！诚心祝愿全部的老师：身体健康，合家快乐！愿孩子们：每天欢乐，平平安安！祝福我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！幼儿园亲子活动总结3XX年6月1日上午，xx二十四中幼儿园挂满了五彩的宣扬标语，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着绚丽的笑容，快乐奋兴的踏进幼儿园的大门，因为今日将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前教化宣扬月启动仪式。8点钟，活动在王园长热忱洋溢的讲话下拉开了序幕次
8、活动，分三个程序：一、王园长就学前教化宣扬月?欢乐生活、健康成长?这一主题进行了发言。二、组织全园幼儿进行“庆六一文艺演出。三、以班为单位召开家长会。沟通开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教化活动方式，并请局部幼儿家长代表发言。家长会从三位老师发言反响幼儿的在园表现到最终面对面沟通，进行了一个多小时，从信息反响中，我们还看到许多家长希望我们常常开展这样的活动，增加孩子的自信念，多给孩子熬炼的时机，还给我们和幼儿园送来了许多祝愿，我们看了都特别感动，总之，这次活动我们觉得开的还是比拟胜利的，围围着“欢乐生活健康成长的宗旨，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，得到了家长的一样好评，我们信任一句
9、话“有付出就有回报。幼儿园亲子活动总结4为了促进学生和家长之间的互动，我们学校实行了春季亲子活动，主要的活动任务就是每个家长和学生自己制作一份喜爱的风筝并且把他们放飞到天上去。每个学生都在爸妈的带着下领取到了他们的风筝，我们学校供给的燃料和画笔让学生和家长在风筝上面作画，这次活动是在一处公关，因为公元宽敞便利这次活动，同时为了平安和自愿，我们有学校全体老师都到场，给同时这次活动也都是自愿为原那么，只要想要参与的家长都可以来参与。这次活动我们得到了各位家长的主动协作，他们与我们共同努力在家长的带着下我们每个人都有了自己的工作任务，每个人都劳碌在工作的第一线，时间匆忙弄，但是却也让我们收获了许多好
10、玩的趣事，在这过程中，孩子与父母的协作可以让他们彼此更加的融洽。由于许多父母不懂的这些环节如何去做，为了避开为难我们各位老师都会去指导学生和家长让他们通过现有的技巧去放飞风筝，由于是亲自参加，我们的活动特别剧烈，每个学生家长都与学生共同一起参与在一起，每个人都脸上洋溢着欢乐，孩子们的笑声，鼓励生在这个公园回荡，甚至还引来了许多围观者。这次的亲自活动特别胜利，几乎每个家长都已经参与到位，每个学生都努力的去做到了亲自都收，兴奋的气氛让我们时刻都做到了一点，就是仔细和好玩，这让一只劳碌的父母也有了时间来陪伴学生一起嬉戏，同时这次的活动极大的促进了学生和父母之间的联系，能够与他们的父母合作完成一个风筝
11、，这呈现了一个家庭欢乐的气氛，特别好玩，也呈现了我们学校的学生父母对学生的重视。通过这次活动，我们学校的许多学生更喜爱做参加活动，喜爱主动去接触各种各种新奇的事物，这次活动满意了学生想要到户外活动的想法，也让血神父母理解了我们学校的教学理念，同时也促进了我们老师与家长之间的沟通和沟通，让更多的学生家长能够与我们共同努力来培育这些学生。同样我们老师在这次互动中起到了很好的带头作用，起到了关键的因素，呈现了我们学校团结和凝合力，这是一个优秀的学校应有的精神，在各位家心中留下了深刻印象，对我们学校的声誉传播起到了很好的作用，这次的活动胜利也为我们下次亲自活动奠定了坚实的根底，以后的活动完全可以借鉴这
12、次活动来绽开，促进我们下次互动进行，同时也会缺乏这次的缺乏之处让更多的人参加进来。幼儿园亲子活动总结54月23日，我园开展了一次美工亲子活动，分两个环节进行。1、与全体家长针对美工这一活动行了调查问卷、座谈，通过开展进一步到达亲子和谐的关系。2、四月份开展了“走进大自然之亲子乐，这一户外野炊活动，从活动中看出家长们的激情也很高，小挚友们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的气氛所吸引，虽然在活动中不会亲自搭炉灶、炒菜、生火但他们知道做自己力所实力的事情，帮爸爸妈妈拾柴火，拿拿小铲子、放放小盐巴这都体现了亲子和谐的亲系。二、其中的缺乏1、 也有个别家长经常提出看法：难得一个双休日，还要
13、去搞什么活动；平常哪有那么多的时间陪他玩和作记录啊；老师我们不参与这个活动了；2、“跳动活动的开展可谓是一波三折，连续两次发通知要开展活动，可天公不作美，都下起了大雨，所以最终将活动修改布置在家开展，时间就由家长自定了。3、 活动记录表每次发的活动记录表回收状况都不是很好，以及幼儿跟踪记录每次都不能入时收回。三、家园共育：1、通过开展学习“学前家庭教化这一讲座活动，有些家长的家教观念转变了许多，他说：“我会在平常的教化中做到耐性、恒心一点“我也要改改我以前的做去了“。家长的家教观念转变对我们的工作开展是一大推动和鼓舞。2、 每周发的家长谈谈自己的心得体会时，有些家长能很仔细，很专心的去记录，用
14、漂亮的语言表达出来，更是得到其他家长的敬佩。3、 我园的园报设立了一版特地记录子课题活动的专栏，以便宣扬先进的教化观。4、 在布置任务让家长设计一份“亲子和谐体育活动“的教案时，有许多家长结合自己在平常开展的活动而设计了很多我们意想不到的优秀教案。四、心得体会：亲子教化是一种真实情境下的示范式的参加指导，是实现活动与指导的融合，亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参加的主动性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，最终实现孩子健康和谐开展。于是我们以后要做到：1、 做好亲子教化的宣扬工作召开亲子家长会2、 有针对性的发放宣扬资料；3、
15、了解家长教化观念，并进行针对性的指导；4、 用家长教化家长，用家长启发家长；5、 丰富活动内容，拓展教化资源感受到处是教化。4月的成长幼儿园洋溢着特殊喧闹的气氛，欢歌笑语、人头攒动，喧闹非凡。这里正实行着一次别开生面的中班亲子绘画活动。活动围绕“欢乐的童年的主题绽开，家长和孩子们各显身手，作画形式多种多样，内容丰富多彩，统一中又不乏各自的想象。中班孩子们用稚嫩的小手，真诚地用画笔表达对童年的祝愿，一幅幅画色调斑斓，充溢亲情，装满祝愿。活动中老师打算了多种美术操作材料，孩子们都以饱满的热忱投入绘画，俨然像一个个小画家，绘画中家长们也时常地在如何构图，选色等方面给孩子提出建议，孩子们在浓浓的亲情中尽情地感受着同家长一起作画的乐趣和美妙。这次“亲子绘画活动充分挖掘家长资源，让家长和幼儿共同参加作画过程，以此增进幼儿爱幼儿园的感情。同时通过活动进一步激发幼儿对绘画活动的爱好，为幼儿供给了一个自我展示、熬炼的时机，对提高我园美术教化水平起到了推动作用。孩子们的点滴进步离不开老师们的辛苦培育，更是家长们努力栽培的结果。在与家长的沟通中，使人感受到一个孩子的健康成长须要有一个优良的学校环境，一个和谐向上的家庭环境，又要有一个优质的社会环境。不遗
