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1、中学生防火常识及防火演练实践李家堡初级中学 张振乾一、教学目的：1.宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。2.了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。3.掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、教学活动重点：消防安全常识，灭火方法三、活动准备：1.干粉灭火器4个。2.收集一些消防安全事故实例。3.收集消防常识视频。四、教学过程：（一）导入课程1.以谜语的形式引起学生注意力红彤彤, 一大蓬， 见风它就逞凶能，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）2.了解四个校园安全“火灾案例”，以增强火灾预防意识、安全意识（二）火灾的基本概念 1.火
2、灾-是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。2.燃烧-俗称着火，指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和(或)发烟的现象。3.燃烧必须具备三个条件： 即可燃物、氧化剂和温度(引火源)。（三）燃烧的产物及危害 1.火灾除了造成直接烧伤和烧死外,往往更多(约一半以上)的人员的死亡是烟气造成的. 2.散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟雾。烟气中主要有害成分 a.二氧化碳 b.一氧化碳 c.二氧化硫 d.氮氧化合物 （四） 学校防火需知 1.校园防火应注意什么？ 2.校园防火中有哪些错误的行为？应当怎么做？（五） 灭火的方式1. 隔离法。2. 冷却法。3. 窒息法。4. 化学抑
3、制法。 （六）灭火器的使用方法（干粉灭火器） 1.使用前，首先要上下颠倒数次，使干粉预先松动. 2.拆除铅封，拔出保险销。 3.离火源2米左右，一手握住喷嘴，对准火源，另一只手的大拇指按下压把，干粉即刻喷出（七） 如何拨打火警电话119.（八） 认识消防标志（九） 火场逃生技巧 1.熟悉环境，记清方位，明确路线，迅速撤离； 2.通道不堵，出口不封，门不上锁，确保畅通； 3.听从指挥，不拥不挤，相互照应，有序撤离； 4.发生意外，呼唤他人，不拖时间，不贪财物； 5.自我防护，低姿匍匐，湿巾捂鼻，防止毒气； 6.直奔通道，顺序疏散，不入电梯，以防被关； 7.保持镇静，就地取材，自制绳索，安全逃生；
4、 8.烟火封道，关紧门窗，湿布塞缝，防烟侵入； 9火已烧身，切勿惊跑，就地打滚，压灭火苗； 10.无法自逃，向外招呼，让人救援，脱离困境。（十）灭火演练 1.2017年4月27日9：30,工作人员在操场开会.2.2017年4月27日9：40,全体师生在操场列队集合.3.现场讲解干粉灭火器的使用.4.师生代表现场演示灭火.教师代表:王彬学生代表:王瑞博 任丽娜5.现场讲解火灾逃生策略。6.住宿生进入宿舍,准备湿毛巾,听哨响后弯腰逃出宿舍,到安全区域集合.非住宿生及全体教师列队观看.7.总指挥总结讲话. 五、小结自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。
