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1、实用的中考满分作文合集七篇 中考满分作文 篇1 日子如流水般,没有停息;课本摞得高高,没有罅隙。我望之兴叹，希望能像绢绣上的针尖，从容穿行于繁密的经纬。许久了,不曾动得针线。平日里日程排得满满的，容不得我有这种闲散的念头。好不容易有了假期，那寂寞地躺在抽屉里的竹棚、尺素便也春心萌动起来,期待着针线相合,赋上一首幽兰。 我是个很奇怪的人。对于易做的十字绣不屑一顾,却偏爱繁复、不好绣的苏绣。 也许是独爱那份意境吧!烟雨迷蒙的江南,木阁上独倚的温婉女子,低垂的眼睑，微颦的黛眉,青葱般的手指在细如发丝般的绣线间上下翻飞，安谧得仿佛时光都已经凝固，那情景是只一想就已令人心旌摇曳,更何况,娇蕊凝春,宛然若
2、真，不由得让人醉了心弦。 我找遍城里大大小小的商铺,也只勉强寻到几根绣花针。最后还是外婆将她压箱底的棚架、绣线翻出、寄与我。只是待拿到这一切时，一个寒假已过了大半，草草绣了两针便不再有时间。如今,我正斜倚在阳台上,迎着清晨的朝晖,远离尘嚣，卸去重荷,让针线沿着浅浅描绘的纹样舞动,思绪也顺着绣线在尺素上铺展开来。一针又一针,细细密密;一层复一层,深深浅浅。 几千年前，也许也是这样一个明媚的早晨,那个心心念念满是“青青子衿”的女子,也是这般倚着窗,反反复复重复同一个动作，将所有的相思都绣在了心爱的人的佩带上，将所有的心思都染成了翠叶般的青色，一同寄与他。 而此刻的我，舞动着手中七彩的绣线,只为了自
3、己,为了自己的一颗心，为了宁静二字，反反复复理着针脚。外婆说,心思重的人干活容易打结。如今操起针线,也便体味到那样一种心境了。心泛起波澜，手必随心而颤,下手便失去了稳当,只有当心真正静下来时，才能做出细致平整的活儿。我轻轻将心融入每一个针脚中，让心宁静下来,去享受每一次引线的清欢。 此刻,纯然安静的一刻,苏绣让我洗去了疲惫,涤荡了心灵,让我尽享这一刻的清欢。 中考满分作文篇2 忆往昔峥嵘岁月稠，回首十五年的青葱过往，深感自身最大的恶习就是懒惰。曾几何时,“睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋”是我的追求；“磕着瓜子,扯着闲皮，打开试卷，高分拿来”是我的梦想。然而,一朝梦醒,洗尽铅华,才发觉是“无可奈
4、何花落去，乱随流水到人家”的黄粱南柯。对，背上行囊，上征程,征战去,让优秀成为一种习惯,才是正途!优秀是一种习惯，更是诸多品质:孟母三迁、岳母刺字,是外烁教育的品质;孙敬头悬梁、苏秦锥刺股,是砥砺学习的品质;春种一粒粟，秋收万颗子,是物华天宝的品质；喜鹊连声叫，黄狗轻声吼,是山高水长的品质修身、养性是儒家思想的核心,更是当代中学生必需的功课。这门课如果做的不好,不仅遗祸自己，更会戕害他人,甚至误国误民。现代大学者、北京大学教授胡适笔下的“差不多”先生就是没有养成良好习惯，最终害死了自己.小时候,母亲让差不多去买红糖,结果他买了白糖回来,母亲责怪，他却说：“白糖红糖都是糖,差不多.”长大了，他要
5、坐火车去外地,原本8点30的火车，可他到车站已经点32了，火车已开走了，他抱怨：“0和32差不多啊，火车咋就开了呢?”；得病了,家人找不到东村的王大夫，他让家人请西村的兽医汪大夫，结果庸医误诊，生命垂危之际,他还说：“王和汪,就三点水的区别,差不多” 差不多？简直是差之毫厘谬以千里!莎士比亚说过：“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去”。但，如何改正？美国著名作家马克吐温给出了答案:“习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引它下楼”。所以，我们要坚决摒弃不良的生活和学习习惯,但绝不能一蹴而就，要每天学会照照镜子、整整领子，以大国工匠精神严于律己,修身养性,以待春晖!
6、中考满分作文 篇 不负责任，是我曾经的名片,如果不是经历了那件事，我可能永远也无法领略到责任的重要性。 那是一个寒冷的冬天，我发现伞的骨架有一处断裂了,因为这把伞是最近新买的，不舍得扔掉，就决定到集市上去找修伞的人修一修。那天风吹得很猛，地面也十分潮湿，稍不留神，就有摔倒的风险。很快,我便从家中走到了一个远近闻名的修伞摊。修伞摊十分简陋，仅有一把巨大的遮风伞和一些零碎的工具，以及一把修伞人坐的.小椅子。修伞人是一个年迈的老人。他那饱经风霜的脸上长满皱纹,一双粗糙的大手也因天气的寒冷而被冻得紫红。来修伞的人不多，我前面已有一人先到了，我只好静静地等待着。 比我先来一步的是一个高中生,只见他把伞扔
7、给老人,轻慢地对老人说:“修快点,我有急事。”老人干望了他两眼,依旧不紧不慢地修着伞。那个高中生一边玩着手机,一边时不时的叫老人快点。老人终于修好了,那个高中生满意的看了看伞,付了钱后高高兴兴地离开了,随手把装伞的袋子扔在了修伞摊的旁边。 我走上去对老人说:“老爷爷，帮我修修这把伞吧。”老人回答我说：“你先等一下。”只见老人从椅子上站了起来，走到那个袋子躺着的地主，艰难地弯下腰,捡起了袋子，扔到不远的垃圾箱。回来后对我说：“好了，把你的伞拿过来吧。” 我对老人的做法十分不解。在老人修伞的时候,我问他:“老爷爷,您为什么要去捡起那个塑料袋呢”老人回答说：“现在天气冷，地面又那么滑，要是哪个来我摊
8、上修伞的人踩到摔倒了，心里肯定不好受。”我不禁心头一震,一个修伞的人，不仅修伞,居然还这么关心来修伞的人！ 在回家的上，老人那佝偻的背影在我脑海中一遍遍的重复,老人的话语在耳畔间不断回响。我突然认识到：关爱身边的环境,关爱他人，不就是我们每一个应尽的责任吗如果人人都能尽心尽责,生活不就将更加美好吗 古人云:以人为镜，可以知得失。那天，我以老人为镜，知道了责任的重要，知道了责任是奏响生活最美的旋律。 中考满分作文 篇 我轻轻地走在灰黄的田间小径上，道旁的草木已开始枯黄了，稻田里的稻谷也在秋风的撩拨下渐渐地转成了金黄的颜色。这是农民劳动一年的收获，那么我过去一年的收获又在哪里呢?又是一年秋风起,秋
9、风卷起一片枯黄的叶子放在我的手上。秋风,你难道是在回答我的问题吗？是啊，播种了稻谷会收获殷实，播种了梧桐当然只能收获凄凉了。 秋风送来几只秋蝉凄厉的鸣叫声，我忽而想起了伊索寓言里蝉与蚂蚁的故事。夏天的时候，蝉饮着甘露,每天浮躁地叫着。可是一到秋天，甘露没有了,来临的是饥饿与寒冷。于是它乞求蚂蚁:“蚂蚁，请你给我一个温暖的住处吧；蚂蚁，请求你给我一点食物吧！” 蚂蚁说：“夏天的时候，当我们忙碌地收集食物、修缮洞穴时,你在鸣唱、游荡,现在却乞求我们的食物。早知今日,何必当初！”此刻的我不正是那浮躁的秋蝉吗?错过了耕耘的季节，却要向命运乞求一个美好的前程。幻想终于破灭了,就像寓言里的蝉终究没有得到蚂
10、蚁的同情一样。 仰头望秋日明净的天空，湛蓝湛蓝的，没有一朵云。曾经惊诧于秋空为何容不下丝丝白云，现在，我却开始明白,收获的季节里是容不下任何一丝散漫的。可是我却偏偏有着如云般的散漫不稳定，难以坚持的性格。曾以为那是对“自由”的向往,那是庄子式的浪漫，现在却发现那不过是懒散的借口,那不过是过于幼稚的标志。曾向往陶渊明式的生活。清晨起床，泡一杯清茶,携一本散文,坐在长满青草的田埂上,“好读书不求甚解”，通过空乏的学习,逃过复杂的人际,逃过关于人生的奋斗。那时，希望自己能像庄子在梦境中变成蝴蝶一般,长出蝶的彩翼，在花丛里蹁跹。于是，我便像树上夏日的叶挣脱叶柄的束缚，去找寻蝴蝶梦,而赢得的不过是过早枯
11、黄的命运而已。 秋风拂过，稻谷的馨香钻进我的衣袖。我被稻谷暖暖的香味包围着。我必须振作，必须找回自己奋斗的力量。我应该庆幸自己不是秋蝉，自己不是枯叶，我还有重来的机会。我已经被逼到了生活的死角,不能够再逃避。我必须直面我的人生，我必须直面奋斗。我要改掉自己的毛病，像检查、修理一艘停泊的船一样重新审视、完善自己，然后在人生的大海上继续向前航行。 又是一年秋风起,我相信 明年我会拥有同眼前一样的一片金黄,同样的一片稻香。 中考满分作文 篇5 泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹?题记 人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上,留下一步步坚实的脚印,才能体现出人生的价值,这是我和父亲一起走泥
12、路时的启示。当竞赛成绩后，我得知名落孙山,心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉,被一层阴霾笼罩着,久久平静。 回到家后,吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨，空气清新,周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到走来时的脚印吗?”我低下头望着地,很快就找到了,并指着给父亲看。父亲又问:“在平时天气晴朗的时候，你能找到脚印吗?”我马上回答，父亲问我为。我说道：“下了雨，土地变得泥泞，留下了痕迹。”父亲边走边说:“这不正像是人生吗!”“人生?”我猛地醒悟，是啊，经历了风雨的洗礼，
13、才能在人生之路留下痕迹，才能人生的价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。 挫折是人生路上的风雨,经历风雨的洗礼，才能留下生命的痕迹，才能生命的价值,才能书写生命的意义。 我振作了,我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出个展示价值的脚印,用我的行动为书写一条之路。 中考满分作文 篇6 天空是鸟儿飞翔的舞台，海洋是鱼儿搏击的舞台，草原是狼群奔跑的舞台 “天地这么大，我的舞台在哪里”仰望蓝天白云，我的心如断了线的风筝,找不到回家的路。 风风雨雨将近二十年，我不过是教育大舞台的无名小卒，没有什么耀眼的荣光,更没有显赫的位置。 一天到晚，在学校与家之
14、间徘徊,披星戴月，寒霜饮露,似孤魂野鬼一般,未能弹奏无弦琴,在广袤的宇宙留下光亮的一瞬间。不抽烟、不喝酒、不赌博,别人的眼里，我是一个实实在在的无用之人，没有一点精彩的记忆。 手无缚鸡之力，只会在书房小天地虚度年华，不觉时间从指尖溜走，蓦然回首，已是不惑之年。教室里的悲欢离合,我与孩子之间,每天都在上演鸡毛蒜皮的小事儿。教育世界没办法惊天动地,如孺子牛在田野里耕耘，等待风吹麦浪时，自己已经两鬓苍苍。 无聊似死水里的腐臭,散发着五颜六色的大包包，随时都有可能破灭。我有时怀疑,到底现在的教育生活是不是走错了。在家里,我没玩没了的翻书。可能是天资愚钝,愣是找不到多少感觉,不像陶渊明先生“每有会意，并
15、欣然忘食”。想想十来年如一日,买书、读书、藏书，我与书之间就像两条平行线,愣是找不到碰撞的火花。在学校,备课、上课、写随笔,纯粹在咀嚼芝麻大小的事儿,自己似井底之蛙,只知道在小圈圈里转悠。 别人的世界广袤无垠,我的世界了无生趣,到底前行的路边是坟墓还是鲜花,我没有了信念，按部就班地在校园与书房之间徘徊不定。 “我的舞台在哪里,教育的天地到底有多精彩”，我在璀璨的星河里漫步，夜色没有了滋味,草丛里的虫鸣声异常刺耳。 躲在书房,戴着眼镜，眯着双眼,我渴望穿越时光，与古代智者相遇，找到属于自己的真正舞台。 可能圣贤们厌倦了我的唠叨,没有一个愿意献身人间,给我指引前进的方向。我依旧做着白日梦,妄图在天地之间找到一颗属于自己的星星。夜幕降临,我推开书房之窗，仰望苍穹，到处灯红酒绿，烟雾缭绕。心灵深处没有了智慧之水，陀螺式的生活在旋转,夜不能寐,渴望白天不再来,我可以尽情自由呼吸。 “你的舞台你做主”，不知谁说了一句话，我如醍醐灌顶,胜读十年书。 别人在忙着蝇头小利,我在教室里与孩子们幸福交流;别人在忙着花天酒地，我在书斋里与智者们幸福邂逅;别人在忙着闲聊玩乐,我在博客上与心灵尽情对话渐渐地,没有了闲言碎语，多了些文章点缀；没有了荣辱得失，多了些淡定从容;没有了无聊无味,多了些精彩人生。“心有多大，舞台就有多大”,我就像教育海洋里的一滴水,心若在，幸福就在。原来,这里,也是我的幸福舞台。
