幼儿园一周事务工作计划格式

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1、幼儿园一周事务工作方案格式幼儿园一周事务工作方案1工作要求1、继续开展主题活动“春天里的活动”，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。3、能按规那么游戏，体验集体游戏的乐趣。4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。晨间活动1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。2、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。3、其他：帮助宝宝认

2、识自己的座位并搬好小椅子。4.晨谈：自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花户外锻炼队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老师简单的动作 操节、韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连接动作。集体游戏：大皮球(听信号)集体游戏：开飞机(平衡)集体游戏：小白兔(跳)集体游戏：开火车(走)集体游戏：找妈妈(跑)分散活动： 提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。学习活动安康：体游小朋友种树社会：认识小草艺术：装饰风筝 语言：儿歌小柳树钓鱼艺术：新授歌曲风筝 安康：钻山洞 安康：放风筝安康：开火车 安康：小猫捉鱼 安康：找朋友 上午游戏 创造性游戏 开

3、设娃娃家及动物园游戏动物园：认识小小动物园里的各种小动物，并指导它们爱吃的食物，并喂食。区域游戏 继续学习自己将积木补品、围合、垒高，为小动物造家。其它 下午活动 户外活动 音乐游戏：小铃铛 户外活动娱乐：猜谜 户外活动 大型玩具 游戏活动 户外活动 智游：喂食 安静活动 阅读活动 拼拼搭搭日常生活1、点心：继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。2、盥洗：提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。4、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。 家长工作 帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完)，放回原处的好习惯。 家长在家待客时，注意提醒幼儿使用礼貌用语。环境创设1、布置主题墙

4、饰春天里的活动2、搜集幼儿照片。幼儿园一周事务工作方案21、让幼儿理解多吃蔬菜对身体的好处。教育幼儿不要挑食，知道安康饮食的重要性。2、理解儿歌内容，俺是个的构造仿编儿歌。3、认识几种常见的花，并记住它们的名字。学习种花。4、学习点数4以内的物品，会按物取数。能进展物与数的对应计算。5、熟悉歌曲旋律，学习边唱边表演，培养幼儿对大自然的热爱。6、掌握用手指点画小蝌蚪的方法，体验亲情的美妙。生活活动指导要求1、学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖成人。2、进步原地纵跳触物的才能，动作协调，会按规那么游戏。3、能安静进餐，不撒饭菜和汤，并保持桌面的整洁。教育活动内容安排1、安康社会：多吃蔬菜身体好2、

5、语言：春天是什么3、科学：种花4、数学：美丽的花5、艺术：小蝌蚪区域材料投放指导1、在语言区投放故事排序图片，让幼儿练习排序讲故事，开展幼儿的逻辑思维才能。小蝌蚪找妈妈2、在美工活动区摆放纸张和水彩笔，让幼儿画小蝌蚪。3、准备数字指环戒指，玩给手指戴戒指的游戏。户外活动1、小猫钓鱼2、套圈”3、学习新操家长工作1、请家长鼓励孩子多吃蔬菜，养成良好的饮食习惯。2、家长和孩子做一些仿编句子或儿歌的亲子活动。3、帮助幼儿搜集各种花籽，挑选合适种花的器皿让孩子使用。4、家长可利用家中的物品(数量在4以内)，让孩子说出桌子有几条腿，家里几盏灯等，可先让孩子一一点数，再用手指头表示其数量。5、家长可带孩子

6、到野外的池塘里看一看小蝌蚪和青蛙，理解他们的生活环境和生活习性，也可以养两只小蝌蚪，观察小蝌蚪变青蛙的过程。幼儿园一周事务工作方案3主题施行：主题施行：开展主题活动我上中班了，知道自己是中班小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事。行为习惯：强化一日活动常规，区域活动保持安静。疾病预防：及时提醒幼儿勤洗手，多喝水。平安工作：在日常活动中浸透平安教育，增强幼儿自我保护意识。 环境 与 社区 完善作业口袋和家园联络墙的布置。丰富自然角，引导幼儿观察和照顾班级的种植物和小动物。 区域 材料 数学区：提供数字轨道，练习数字与数量的配对。生活区：提供指甲钳和画有指甲的手型模板，锻炼幼儿的

7、手眼协调和控制力。 家长 工作 和插班生家长进展沟通，并向家长介绍班级根本情况。请幼儿准备一本图书和一盆植物，并带到幼儿园，美化自己的教室。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 来园热情接待家长，主动和幼儿打招呼。引导幼儿安静、有秩序地进展桌面游戏。晨锻时注意幼儿的活动量，提醒幼儿注意休息，不玩得满头大汗。加强游戏时的常规教育，提醒幼儿学会友好合作，懂得谦让。根据天气情况，适当安排户外活动。亲密关注新插班幼儿的表现，帮助其尽快适应新班级。教育幼儿勤剪指甲，做一个爱干净、讲卫生的好孩子。午睡故事:小熊想长高 晨间锻炼 集体游戏：木头人 集体游戏：走平衡木 集体游戏：切西瓜 集体游戏：捉小鱼 玩沙

8、 教学 活动 语言：别说我小(诗歌) 科学：会动的身体 数学：我身上的数 社会:我的生日 音乐：我们是中班小朋友(歌曲)音乐：我们是中班小朋友(歌曲)美术：瓶花(撕纸) 漫步：寻找幼儿园的数 美术：老师像妈妈(绘画) 生活课程学习叠被子 区域活动 数学区：提供数字轨道，练习数字与数量的配对。 体育室 美工区：提供彩纸供幼儿进展撕纸练习。 生活区：提供指甲钳和画有指甲的手型模板，锻炼幼儿的手眼协调和控制力。 音乐区：提供我们是中班小朋友的音乐供幼儿进展表演。 户外 活动 材料投放：皮球要求：学习拍球的技能练习 材料投放：尾巴要求：训练追逐和躲闪的技能。 材料投放：轮胎要求：供幼儿练习滚轮胎的技能

9、。 大型玩具 材料投放：呼啦圈要求：练习听信号向指定方向走。 游戏 活动 角色游戏：重点指导点心店 智力游戏：找不同 音乐游戏：快来拍拍 角色游戏：重点指导理发店 做做玩玩：剪纸(花) 体育游戏：剪刀石头布幼儿园一周事务工作方案4本周工作重点保育工作1. 提示幼儿户外活动时能到阴凉处玩耍，减少跑的活动，以免出汗。2. 午睡时幼儿能尽快地换上小背心安静地入睡，。教育工作1、召开大班毕业典礼，互赠礼物。2、感知水的三态，理解三态之间互相转化的条件。家园共育1. 因天气较热，蚊子易叮咬，请您为了孩子的安康，做好防蚊虫叮咬的措施。2. 孩子们马上就要毕业了，我们真是舍不得，让我们能永远地星期一二三四五

10、生 活活 动午睡时给幼儿喷撒花露水防止叮咬进餐时不脱鞋，能文明进餐能与同伴低声交流出汗了，知道用毛巾擦汗。提示幼儿多饮水，随渴随喝教 学活 动上午社会：彩排社会：召开大班毕业典礼故事：小水滴的旅行社艺：我的友谊卡语艺：让幼儿园变的更好目的能有序地等待、大胆表演培养幼儿大胆表现的才能感受离别是痛苦的，学会感恩借助故事情节的变化，理解水的三态之间互相转化的条件鼓励幼儿设计更多的友谊卡送给好朋友，进步书写才能。培养幼儿敢于挑战现状的创新精神。下午排练毕业节目语艺：我的毕业感受语艺制作礼物互赠折纸好看的桃花歌曲：大雨、小雨目的鼓励幼儿能自信有表情、语气的表现通过谈话引入主题，鼓励幼儿能大胆表达自己感受

11、并运用绘画的形式记录下来。鼓励幼儿理解朋友喜欢的物体，能认真的制作并说上几句祝福的话。通过欣赏不同的作品，激发幼儿制作兴趣，鼓励幼儿大胆创作的习惯学习演唱活泼、欢快的歌曲，感受歌曲强弱变化，并学惯用强弱变化表现大雨小雨的声音。环 节 活 动周末趣事复习成语接龙新闻分享好听的故事复习已学过的歌曲户外活动我要上学去(跨跳、在有间隔的物体上走)小芭蕾演员(单脚跳、旋转)山沟里的小路(平衡、走圆木)大灌篮(开展幼儿连续运球、投准)划龙舟(协调性和互相协作)福娃闯关(锻炼幼儿单脚连续跳)好玩的绳梯(练习单双脚跳及绕障碍)青蛙过河(锻炼幼儿双脚立定跳、平衡)看谁投的准(投掷跨栏(开展幼儿助跑跨跳)区域活动

12、重点区域目的材料指 导语言区继续引导幼儿看新书，理解新书的内容投放新书诗词诵读、注音儿童诗 家庭地震应急三点通引导幼儿认真看书建构区进一步引导幼儿能共同解决搭建出的问题，会评价搭建成果积木 鸡蛋托盘 自制标志、路灯、草地等能归类摆放积木，知道保护同伴搭建的物体美劳区引导幼儿能主动刺绣未完成的作品刺绣半成品、针、线指导幼儿能按照图案刺绣，不浪费线。科学区继续引导幼儿通过大胆尝试，找到实现沉浮转换的方法。石子、牙膏皮、橡皮泥、空药丸盒、泡沫板、塑料吸管、盆、水、实验报告表指导幼儿明晰记录实验的过程与结果。益智区进一步引导幼儿复习已学过的内容，尝试竞赛材料：开锁、小蝌蚪找妈妈、时钟等指导幼儿比一比，

13、谁算的对又快音乐区继续引导幼儿能创作简单的节奏谱，能看节奏表演不同小节的节奏谱假设干指导幼儿用不同小节的节奏谱创作，并表演幼儿园一周事务工作方案5(一)班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不分开幼儿，并采取一系列措施，做好平安防范工作。2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，玩具定期消毒玩具。平安教育周的方案4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。5、加强幼儿点名工作，并做

14、好记号，发现问题及时汇报，并及时打 进展家访理解原因。6、户外活动时,老师认真检查活动场地的平安性，及时排除不平安因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。7、培养幼儿的自我保护才能,与家长亲密配合,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的根底上,时时提醒自己或别人注意平安。8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡视，发现异常情况及时报告。10、通过家长会及家园联络栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进展教育，并采取正面引导。(二)在幼儿方面做到：1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意分开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监视,拿器械时互相帮助，保证幼儿平安。6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意平安，知道正确的使用剪刀。7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警 是“119”等。第 页 共 页