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1、真幸运，我是一名老师新华路小学:孙文峰我叫孙文峰，98年踏上工作岗位。蓦然回首，竟已有10个年头了。这么多年来，我始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。一、勤学习，更新观念；重研究，勇于实践老师是学生的榜样，有什么样的老师就可能有什么样的学生，特别是小学生，把老师的一举一动当成标准，是样板。所以我深知自己言行的影响力，在工作中严格遵守教师职业道德规范，敬业爱岗。同时注重学习，因为我深知这
2、是个飞速发展的时代，知识在我们生活中天天更新，一天不学在知识上我们就可能有漏洞，就有可能给学生的知识不全面。在学习中，时时把握住时代的脉膊，用最新的理念，最新的知识武装自己。在短短的几年中我自学取得了本科学历，参加了各项继续教育的培训，学习实践了许多成功的方法和经验，终于找到了适合自己的教学方法和路子。二、倾真情，浇灌幼苗；献爱心，转变问题生“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想
3、和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。（一）、“想说爱你不容易”从教之初，我凭着年轻人的一种热情和平易近人的性格，很快就融入了孩子们的世界里，成为了他们心目的“大姐姐”。当我总结自己的成功经验，并为之而自信时，却遇到了新的麻烦和挑战。那是前年，我所接的班级有几个男生特别淘气，经常惹事生非，在学生中造成了极坏的影响。作为班主任，我自然不能不管不问，多次严厉地批评他们，还和他们的家长商量如何共同严加管教。然而，事与愿违，他们不但没有改正，反而在班上公开宣称：“老师不敢把我们怎么样，以后谁再敢乱告状，就等着瞧吧！”孩子们的表现出乎我的意料，失望之余，真想放弃他们。关键时
4、候，校领导“尊重孩子、接近孩子，和孩子们交朋友”的一席话点拔了我。我试着以平等的态度走近他们，以朋友的真诚打动他们，对他们耐心说教、热情鼓励，因材施教、因势利导。学校要举行跳绳比赛，我对他们委以重任、寄予厚望，让他们代表全班出赛。孩子们一改以往的调皮、嬉戏，那种努力拼搏的样子让我看到了他们身上的闪光点。孩子们也不负所托，在跳绳比赛中取得了优异的成绩。我对他们大加赞许，并启发他们，如果将那种赛场上顽强拼搏的精神运用到学习上，那么也一定可以成功。从此，孩子们真的变了，变的安静了，变的爱学习了。期末我们班来了个“满堂红”，几个孩子也和我成了真正的知心朋友，现在每当在路上碰到我大老远就和我打招呼，还来
5、到办公室找我聊天，有什么想不开的问题也会征求我的看法和意见。看到他们自信的成长着，我欣慰地笑了。（二）、“特别的爱给特别的你”对那些后进生和生活中需要帮助的学生，更需要付出特别的爱和关注，给予更多的理解和尊重。前段时间，我发现我们班的白宇航同学上课老发呆。我先后找他来谈了几次，效果却不好。于是，我通过深入了解搞清楚了原委，原来是母亲前段时间又生了一个小弟弟，家里面比较忙，疏于对他的照顾,他觉得缺少了父母对他的关爱，放学不想回家，就在大街上玩。我没有就事论事，也没有过多地批评孩子，而是去他的家中和他的父母一起沟通孩子的学习情况和现实表现，耐心地告诉如何尊重孩子、关爱孩子。孩子的父母听后深受感动，
6、连声说“谢谢！谢谢！”第二天，孩子的情绪发生了明显的转变。我又趁热打铁，找他谈话，给他讲名人故事，激励他战胜困难。然后又采取了一帮一的方法，让学习好的同学帮助他把落下的功课补一补。期末考试，他的成绩有了明显的回升。我毫不犹豫的奖励他一颗进步星。孩子的脸上出现了自豪的笑容，脊梁也挺得更直了。三、付出心血，任劳任怨；常鞭策，终得硕果爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。连续多年的教师生涯使我已经习惯了快节奏地工作，忙碌地生活，始终以满腔地热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，我都毫无怨言地接过重担，有时一天五、六节课，但我从不喊累叫苦，
7、小病从来不请假，当学生们有时看到我带着病痛样子为他们上课，都流下了感动的眼泪。不断的学习和实践，丰富了我的实践经验，也提高了我的理论基础，和教学本领，使我在教学这块领地越干越爱，越干越钻。当我顺利的拿到了大专学历后毫不满足，我没有停止学习，现在把本科毕业证也拿到手中。随着新课改的深入我很快更新了观念，不断摸索制作运用课件，积极利用远程资源上课。曾多次参加校内公开课，校外的送课下乡活动。与此同时，我还积极总结撰写教学论文，其中让学生想写、会写、爱写、浅谈追求人文化语言文字训练分获省市一、三等奖。随着现代科技的发展为教研工作提供了新的天地，我利用业余时间自学了电脑基础知识，课件制作知识和技能。我所
8、制作的课件纸船和风筝获得了省课件比赛一等奖。四、爱的双赢爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使多年以后，一些学生已经不在我班了，还会念叨我的班级，我这个班主任；一些家长还会经常打电话来，跟我谈孩子的情况。家长与学生的信任，就是给我最大的回报，也带给我最大的幸福。爱的力量是巨大的，爱的回报是和谐的。十年来，我用爱留下了一串串坚实的脚印，用爱谱写了一曲曲和谐的音符。从一点一滴做起
9、，从一时一事做起，我时刻牢记，真心爱孩子，真诚为孩子，和孩子们交朋友，给孩子们以知识，给孩子们以尊重，给孩子们以快乐。就这样，我和学生的关系好了，师生的情意也更浓了。在我的面前，学生轻松、活泼与自信，不必担心因失误而带来讽刺，不必害怕因轻视而产生孤独，并且会时时感受到，自己就是课堂上的真正主人。回首自己的过去，我是幸运的，幸运在于我有了这么好的一个职业，遇到了这么多的好领导、好同事，遇到了这么多纯真而可爱的孩子们，从那一张张写满阳光的笑脸上，从那一句句“老师您好”的问候中，我真切地感受到：三尺讲台天地宽，桃李满园爱无边。十年耕耘，十年风雨，看到自己用真心、真情和真爱浇灌的花朵正在茁壮成长，一种为人师表的幸福感和自豪感也在心底油然而生。在今后的历程中，路漫漫其修远兮，我将上下而求索，用执著和热爱续写人生的新追求，用真心和爱心谱写园丁的新乐章，用拼搏和实干获取事业的新辉煌！
