《大象版小学科学上册实验通知单.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大象版小学科学上册实验通知单.doc（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大象版小学科学上册实验通知单课题第一单元 十万个为什么1、探索自然实验名称观察 探索自然实验班级三年级实验组数6实验时间2013年9月9日任课教师实验准备盲人火车、手帕、红领巾等操作要点1、把学生分成1012人的小组，依次把一个小组带到选好的地方。帮他们戴上蒙眼罩，让他们每个人扶着前面人的肩组成一列火车的样子。2、让第一个学生扶着教师并开始慢慢地向前走，让学生回答他的周围都有什么声音，并对每一个回答都要做出评价。3、行程结束，大家都去掉蒙眼罩，看是否有人会猜出行走的路线。大象版小学科学上册实验通知单课题第一单元 植物角里的科学2、在实验中探秘实验名称实验 植物的向光性实验班级六年级实验组数12
2、实验时间2013年9月12日任课教师实验准备水、植株、土质、遮光纸盒、水壶、剪刀操作要点1、准备好4个相同的矿泉水瓶，剪掉上部后，留下10厘米做花盆，在花盆内盛入土质量，并用水壶盛如水，均匀地浇上水；2、在每个花盆中央栽入1株植株，用手指压紧覆盖根部的土；3、分别用遮光纸罩住每一盆植株，并编上序号，在1号的左侧、2号的右侧、3号的前边、4号的顶部剪一个透光孔；4、每天定时给4盆植株均匀地浇同样多的水。大象版小学科学上册实验通知单课题第一单元 植物角里的科学3、研究仍在继续实验名称实验 根的吸水性实验班级六年级实验组数12实验时间2013年9月19日任课教师实验准备烧瓶、植物油、水、菊花操作要点
3、1、在烧瓶内盛入水；2、将一株菊花连根放入装水的烧瓶里；3、在液面上加一层植物油，防止水分蒸发。4、观察一段时间后，看液面是否下降。大象版小学科学上册实验通知单课题第二单元 “五官兄弟”1、“五官兄弟”游乐场实验名称游戏 五官游乐场实验班级三年级实验组数12实验时间2013年9月23日任课教师实验准备胡椒粉等、洋葱、香蕉等操作要点1、每个小组必须顺着游乐路线行走，不能逆行。2、游乐场内要轻声细语，互相合作，互相帮助。3、每个游乐区活动时间为5分钟。4、游乐时必须及时把自己的收获、提出问题填到记录表上。大象版小学科学上册实验通知单课题第二单元 吃的好吗1、我们吃什么实验名称计划与组织 我们吃什么
4、实验班级四年级实验组数12实验时间2013年9月24日任课教师实验准备各种食物操作要点1、用拉家常的口吻引入教学活动，让学生围绕“平时我们都吃些什么”实话实说，畅所欲言。2、让学生给食物进行分类，并随时填写“食物分类表”。3、汇报交流时，要让他们充分表达，不要强求统一答案，也没有统一答案。大象版小学科学上册实验通知单课题第二单元 时间的脚步2、钟摆的秘密实验名称观察与分析 钟摆的秘密实验班级五年级实验组数12实验时间2013年9月25日任课教师实验准备支架、细铁丝、胡萝卜、回形针、秒表、细线操作要点1、先制作一个摆，测量10秒摆动次数，并记录。2、在不改变其他条件的情况下，将摆锤的重量增加。测
5、量10秒摆动次数，并记录。将摆锤的重量再增加。测量10秒摆动次数，并记录。3、在不改变其他条件的情况下，将摆绳缩短一半，测量10秒摆动次数，并记录。将摆绳再缩短一半，测量10秒摆动次数，并记录。4、比较测量数据，说说自己的发现。大象版小学科学上册实验通知单课题第二单元 让生活充满阳光2、探寻光的路线实验名称实验 探寻光的路线实验班级六年级实验组数12实验时间2013年9月27日任课教师实验准备平面镜、手电筒、白纸屏、颜色不同的材料板、粗糙度不同的材料板操作要点1、利用平面镜对着教室内的灯光，观察光线的线路情况；2、分别利用白纸屏、颜色不同的材料板和粗糙程度不同的材料板，观察各种材质和颜色的物体
6、反射光的明暗度；3、用手电筒模拟太阳光的照射，用镜面对电筒光进行反射，分别调整镜面和电筒光射入的角度，观察光线反射情况；4、在墙上做一个记号，模拟太阳光的变化，改变电筒光的射入角度，调整镜面，使反射光圈落到记号上。大象版小学科学上册实验通知单课题第二单元 “五官兄弟”2、瓜果交易会实验名称活动 瓜果交易会实验班级三年级实验组数12实验时间2013年9月30日任课教师实验准备各种水果操作要点1、将全班分成12组，每小组分工合作，分别负责采购和推销自己小组的瓜果。2、负责推销的同学要设法向别的小组的采购的同学介绍自3、小组的瓜果的优点，争取以更高的价格成交。4、负责采购的同学认真选购，争取以合理的
7、价格买进。5、当小组内认为购买的瓜果不满意时，如时间允许，可以继续卖出和重新买进，但小组成员必须协商进行。6、及时填写“采购单”，记录交易时的观察收获和发现的问题。大象版小学科学上册实验通知单课题第二单元 吃的好吗2、食物中的营养实验名称实验 研究食物中的营养实验班级四年级实验组数12实验时间2013年10月8日任课教师实验准备酒精灯、镊子、火柴、碘酒、白纸、各种食品操作要点1、把少量米饭放在碟子上，用滴管向米饭上滴2-3滴碘酒，观察发生的现象。2、把花生放在白纸上用力挤压，观察白纸上留有的痕迹。3、将切成细条的瘦肉放在酒精灯火焰上灼烧，注意闻一闻，有什么气味大象版小学科学上册实验通知单课题第
8、二单元 时间的脚步3、小水钟实验名称实验 小水钟实验班级五年级实验组数12实验时间2013年10月9日任课教师实验准备自制的小水钟、秒表操作要点1、把自制水钟的出水孔塞住，水钟内盛满水。2、打开塞孔，秒表开始计时，记录10秒流出的水滴数。重复做1-2步3次。3、把自制水钟的出水孔塞住，水钟内盛满水。4、打开塞孔，秒表开始计时，记录20秒流出的水滴数。重复做3-4步3次。5、把自制水钟的出水孔塞住，水钟内盛满水。6、打开塞孔，秒表开始计时，记录30秒流出的水滴数。重复做5-6步3次。大象版小学科学上册实验通知单课题第二单元 让生活充满阳光3、把光请进来实验名称实验 把光请进来实验班级六年级实验组
9、数12实验时间2013年10月10日任课教师实验准备模拟建筑物的纸盒、充电手电筒、平面镜、剪刀操作要点1、用两个长方体纸盒平行放在一起模拟建筑物，两个纸盒间留出一定距离的空隙，模拟建筑间的通道；2、一位同学持手电筒，并慢慢旋转电筒光，模拟太阳光东升西落，另一位同学利用平对着电筒光，调整镜面的角度，使光线正好反射到黑暗面的纸盒上；3、把其中一个长方体纸盒的两端剪开模拟通道，并在纸盒朝上的一面剪一个孔作为观测孔；4、用第2步的方法进行模拟采光，另一位同学从观测孔观察光线的照射情况，并要求持镜者作相应的调整。大象版小学科学上册实验通知单课题第三单元 秋天，一幅美丽的图画1、寻找秋天实验名称活动 测气
10、温实验班级三年级实验组数12实验时间2013年10月14日任课教师实验准备温度计、记录本、笔操作要点1、将温度计挂历在室外通风、不被阳光直射的地方，温度计离地面约米左右；2、读数时，一定要注意视线与温度计的液柱顶端相平，如果个子矮，应站在凳子上看；3、分小组定时观察，记录温度；4、整理测量数据。大象版小学科学上册实验通知单课题第二单元 吃的好吗3、一次奇妙的旅行实验名称实验 淀粉的消化实验班级四年级实验组数12实验时间2013年10月15日任课教师实验准备淀粉、试管或透明小瓶、温水、碘液、胶头滴管操作要点1、收集唾液。2、准备2支试管，编号A、B，在试管中各加入2ml淀粉糊。3、在A号试管中加
11、入2ml清水，在B号试管中加入2ml唾液，振荡摇匀。4、把A、B号试管放在盛有37水中恒温保存10分钟后，在这2支试管中各加入12滴碘液。5、摇匀，观察2支试管中溶液的颜色是否发生了变化，并记录。大象版小学科学上册实验通知单课题第三单元 热能考察之旅1、寻找热能实验名称实验 寻找热能实验班级五年级实验组数12实验时间2013年10月16日任课教师实验准备木板、手钻、砂纸、铁条、火柴操作要点1、一名同学用双手将木板固定住，另一名同学持手钻在木板上钻动，一段时间后，用手摸钻头的温度。2、两手互相摩擦，体会手的感觉。3、用砂纸包住铁条，反复快速摩擦一段时间，用手摸铁条。4、在黑板上摩擦火柴头。大象版
12、小学科学上册实验通知单课题第二单元 让生活充满阳光4、我的“阳光小屋”实验名称实验 人工彩虹实验班级六年级实验组数12实验时间2013年10月17日任课教师实验准备三棱镜、手电筒、不同颜色的纸屏操作要点1、利用三棱镜做未来小屋的窗子，纸屏作为小屋的墙壁，一位同学手持手电筒模拟太阳光的东升西落，用三棱镜对着电筒光，调整三棱镜的位置，使制造出的“人工彩虹”效果更明显。2、把彩虹投影到不同颜色的纸屏上，观察投影到不同颜色的“墙壁”上的效果。大象版小学科学上册实验通知单课题第三单元 秋天，一幅美丽的图画2、果实累累的季节实验名称趣味活动 果实的共同特征实验班级三年级实验组数12实验时间2013年10月
13、21日任课教师实验准备西瓜、冬瓜、胡萝卜、马铃薯、姜、苹果操作要点1、选择梨、苹果等果实，指导学生从不同的方向用小刀切，看谁能找到“星星”，即种子的排列形式。2、归纳果实的特征。注意事项1、使用小刀时要注意安全，既不能伤害自己，更不能伤害到他人。2、找到“星星”后，切开的果实、餐巾纸等要及时清理；小刀、盘子、毛巾要及时清洗干净。大象版小学科学上册实验通知单课题第三单元 探访鱼儿3、还鱼儿一个美丽的家实验名称实验 水中杂质的过滤实验班级四年级实验组数12实验时间2013年10月22日任课教师实验准备塑料瓶、剪刀、棉花、木炭、沉淀后的水、滤纸、烧杯、漏斗操作要点一贴：指滤纸要紧贴漏斗壁。二低：一是滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘；二是在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要低于滤纸的边缘。三靠：一是待过滤的液体倒入漏斗中时,盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流）；二是指玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边（三层滤纸一边比一层滤纸那边厚,三层滤纸那边不易被弄破）；三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁。大象版小学科学上册实验通知单课题第三单元 热能考察之旅2、体积变化之谜实验名称事实与证据 体积变化之谜实验班级五年级实验组数12实验
